作文指导 文章立意 湖北天门实验初中谭冬梅
作文指导 ❖ ❖ 文章立意 ❖ ❖ 湖北天门实验初中 谭冬梅
立意 之乌合 意犹帅也无
立意 意 犹 帅 也 ， 无 帅 之 兵 ， 谓 之 乌 合
何 为。确 立 每一篇只有 识,展示情感意向 作意 意。为文章确立 s 表述思想认
何为立意 ❖ 为 文 章 确 立 中 心 ❖ 确 立 写 作 意 向 ， 表 述 思 想 认 识 ， 展 示 情 感 意 向 ❖ 每 一 篇 只 有 一 个 中 心
同类题目,不同立意 令面对夕阳,李商隐抒的是“夕阳无限好,只是 近黄昏”的无奈,叶剑英表的是“老夫喜作 黄昏颂,满目青山夕照明”的豪情 令同是松树,孔子唱的是“岁寒然后知松柏之 后凋也”的耐寒,陶铸《松树的风格》颂的 是无私的奉献精神,陈毅赞的是“大雪压青 松,青松挺且直”的不屈气节
同类题目，不同立意 ❖ 面对夕阳,李商隐抒的是“夕阳无限好，只是 近黄昏”的无奈，叶剑英表的是“老夫喜作 黄昏颂，满目青山夕照明”的豪情。 ❖ 同是松树，孔子唱的是“岁寒然后知松柏之 后凋也”的耐寒，陶铸《松树的风格》颂的 是无私的奉献精神，陈毅赞的是“大雪压青 松，青松挺且直”的不屈气节
立意要求 令力求表达对自然、社会、人生的独特感受和 体验。 令删繁就简三秋树,领新标异二月花(郑板桥) 令正确一一积极健康 令新颖一一见解独到 令高远一一深刻现实
立意要求 ❖ 力求表达对自然、社会、人生的独特感受和 体验。 ❖ 删繁就简三秋树，领新标异二月花（郑板桥） ❖ 正确－－积极健康 ❖ 新颖－－见解独到 ❖ 高远－－深刻现实