2.内容概括: 本文记叙了居里夫人接受美国人赠送一克镭的 经过,赞美了她对人类、对科学无私奉献、淡泊名 利的高贵品质。 3.层次划分: 全文分三个部分: 、在麦隆尔夫人的推动下,居里夫人决定到 美国接受一克镭赠送。 二、居里夫人到美国接受赠送的活动。 三、补写居里夫人修正赠与文件。 回一一
2.内容概括： 3.层次划分： 本文记叙了居里夫人接受美国人赠送一克镭的 经过，赞美了她对人类、对科学无私奉献、淡泊名 利的高贵品质。 全文分三个部分： 一、在麦隆尔夫人的推动下，居里夫人决定到 美国接受一克镭赠送。 二、居里夫人到美国接受赠送的活动。 三、补写居里夫人修正赠与文件
文本研读 T、文噴第三讲段啡玄俯容所有”充分表现了 章第二段描写居里夫人神态的词语有那些? 8的二十九段中的“重大的日子到了”是 詣代章第四段说明了什么? a、文中第主般段静的“屆删痍徘么心的读 ”立中第小要豫η一词说明了什么? ⑥0刘怦凵段赓隆想鏰明笄趔的计 梱是铧对什么的饴质”? 回一一
1、文章第一段讲了什么内容？ 2、文章第二段描写居里夫人神态的词语有那些？ 目的何在？ 3、文章第四段说明了什么？ 4、文中第十段“平静”一词说明了什么？ 5、文中第十三段“毫不犹豫”一词说明了什么？ 6、文中第十七段麦隆内夫人想到一个伟大的计 划是针对什么而言的？ 文本研读 7、文中第二十三段中三个“所有”充分表现了 什么？ 8、文中第二十九段中的“重大的日子到了”是 指什么？ 9、文中第三十三段中的“居里夫人很小心的读 完” ， “很小心”说明了什么？ 10、文中第三十五至三十八段“说明并体现了 居里夫人什么样的品质”？
写法借鉴 1.运用外貌描写刻画人物形象。 课文在写居里夫人时,多处运用了外 貌描写,表现其兀兀穷年、呕心沥血的科 学工作态度,塑造了一个为科学工作而忽 略生活,忽略梳妆打扮的人物形象。 2.运用烘托手法突出人物个性品质。 3运用细致的对话,表现细微的人物心理。 回一一
写法借鉴 1.运用外貌描写刻画人物形象。 课文在写居里夫人时，多处运用了外 貌描写，表现其兀兀穷年、呕心沥血的科 学工作态度，塑造了一个为科学工作而忽 略生活，忽略梳妆打扮的人物形象。 2.运用烘托手法突出人物个性品质。 3.运用细致的对话，表现细微的人物心理
脉络梳理 居(趣因:麦隆内夫人拜访居里夫人一对镭的需求 里夫 美国奢华的欢迎阵势 人 和过程:科学团体的欢迎仪式→对名利的排斥 美国总统正式的赠送仪式 克 错结果:居里夫人拒绝成为镶的个人所用者→对 事业的追求,对科学的信仰
脉络梳理 居 里 夫 人 和 一 克 镭 起因：麦隆内夫人拜访居里夫人→对镭的需求 过程： 美国奢华的欢迎阵势 科学团体的欢迎仪式→对名利的排斥 美国总统正式的赠送仪式 结果：居里夫人拒绝成为镭的个人所用者→对 事业的追求，对科学的信仰
课文小结 本文记叙了居里夫人发现镭后美国政府 给予她的嘉奖和荣誉,可是居里夫人对巨额 财产毫不动心,体现了她不慕名利,潜心科 学研究,质朴、高尚的人格魅力。 回一一
课文小结 本文记叙了居里夫人发现镭后美国政府 给予她的嘉奖和荣誉，可是居里夫人对巨额 财产毫不动心，体现了她不慕名利，潜心科 学研究，质朴、高尚的人格魅力