重庆医科大学医学检验系临床生化教研室教案用纸（续页）辅助手段和时间分配基本内容第四章血浆脂蛋白及其代谢紊乱第三节脂蛋白受体一、LDL受体多媒体电子课件(一) LDL受体结构15分钟（二）LDL受体基因结构及功能二、VLDL受体多媒体电子课件（二）结构特点15分钟（二）生理功能三、清道夫受体多媒体电子课件（一）清道夫受体结构10分钟（二）清道夫受体配体（三）清道夫受体功能第四节脂代谢有关酶类与特殊蛋白质多媒体电子课件一、脂蛋白脂肪酶(lipoprotein lipase,LPL）16分钟（一）结构特点（二）生理功用二、肝脂酶(heatilpaseL或hepatic trigyridelipase多媒体电子课件HTGL或 hepatic LPL)16分钟（一）结构特点生理功用三、卵磷脂胆固醇脂酰转移酶（lecithincholesterol acy多媒体电子课件transferase, LCAT)16分钟（一）结构特点（二）生理功用四、HMGCoA还原酶（HMGCoA reductase）多媒体电子课件（一）结构特点16分钟（二）生理功用五、胆固醇酯转移蛋白（cholesterol ester transfer protein,多媒体电子课件CETP)16分钟（一）结构特点（二）生理功用16
16 重庆医科大学医学检验系临床生化教研室教案用纸（续页） 基 本 内 容 辅助手段和时间分配 第四章 血浆脂蛋白及其代谢紊乱 第三节 脂蛋白受体 一、LDL 受体 （一）LDL 受体结构 （二）LDL 受体基因结构及功能 二、VLDL 受体 （一）结构特点 （二）生理功能 三、清道夫受体 （一）清道夫受体结构 （二）清道夫受体配体 （三）清道夫受体功能 第四节 脂代谢有关酶类与特殊蛋白质 一、脂蛋白脂肪酶（lipoprotein lipase, LPL） （一）结构特点 （二）生理功用 二、肝脂酶（hepatic lipase, HL 或 hepatic triglyceride lipase, HTGL 或 hepatic LPL） （一）结构特点 生理功用 三、卵磷脂胆固醇脂酰转移酶（lecithin-cholesterol acyl transferase, LCAT） （一）结构特点 （二）生理功用 四、HMGCoA 还原酶（HMGCoA reductase） （一）结构特点 （二）生理功用 五、胆固醇酯转移蛋白（cholesterol ester transfer protein, CETP） （一）结构特点 （二）生理功用 多媒体电子课件 15 分钟 多媒体电子课件 15 分钟 多媒体电子课件 10 分钟 多媒体电子课件 16 分钟 多媒体电子课件 16 分钟 多媒体电子课件 16 分钟 多媒体电子课件 16 分钟 多媒体电子课件 16 分钟
重庆医科大学医学检验系临床生化教研室教案用纸（首页）第8次课授课时间2016.3.17教案完成时间2016.3.17临床检验年级2012医学检验本科学科专业、层次生物化学大班学时3授课方式(大、小班）教师李伶职称《临床生物化学检验课程(章、节)脂代谢紊乱的方法学评价基本教材或主要参考书技术》第一版教学目的与要求：了解外源性脂质代谢熟悉内源性脂质代谢、低脂蛋白血症、继发性高脂蛋白血症。掌握高脂蛋白血症分型，掌握脂类测定的方法学评价。教学重点、难点：内源性脂质代谢。高脂蛋白血症分型脂类测定的方法学评价。大体进程及教学方法：大体进程：第1节课介绍脂蛋白代谢；第2节课介绍脂蛋白代谢紊乱第3节课介绍脂类测定的方法学评价教学方法：课堂讲授为主，辅以多媒体电子课件，图文并茂，激发学习兴趣。实施情况：已按进度实施，教学情况良好。17
17 重庆医科大学医学检验系临床生化教研室教案用纸（首页） 第 8 次课 授课时间 2016.3.17 教案完成时间 2016.3.17 学科 临床检验 生物化学 年级 2012 专业、层次 医学检验本科 教师 李伶 职称 授课方式(大、小班) 大班 学时 3 课程(章、节) 脂代谢紊乱的方法学评价 基本教材或主要参考书 《临床生物化学检验 技术》第一版 教学目的与要求： 了解外源性脂质代谢 熟悉内源性脂质代谢、低脂蛋白血症、继发性高脂蛋白血症。 掌握高脂蛋白血症分型，掌握脂类测定的方法学评价。 教学重点、难点： 内源性脂质代谢。 高脂蛋白血症分型。 脂类测定的方法学评价。 大体进程及教学方法： 大体进程： 第 1 节课介绍脂蛋白代谢； 第 2 节课介绍脂蛋白代谢紊乱； 第 3 节课介绍脂类测定的方法学评价。 教学方法： 课堂讲授为主，辅以多媒体电子课件，图文并茂，激发学习兴趣。 实施情况： 已按进度实施，教学情况良好
重庆医科大学医学检验系临床生化教研室教案用纸（续页）辅助手段和时间分配基本内容第四章血浆脂蛋白及其代谢紊乱第五节脂蛋白代谢多媒体电子课件一、外源性脂质代谢10分钟二、内源性脂蛋白代谢多媒体电子课件（一)VLDL和LDL代谢30分钟(二) HDL 代谢第六节脂蛋白代谢紊乱多媒体电子课件一、高脂蛋白血症分型（一）WHO分类法15分钟I型Ila型；b型；IⅢI型；IV型：V型。(二) 高 HDL 血症二、低脂蛋白血症多媒体电子课件（一）血脂水平5分钟（二) 病因三、继发性高脂蛋白血症多媒体电子课件（一）概念10分钟（二) 病因多媒体电子课件四、脂蛋白代谢紊乱与动脉粥样硬化10分钟多媒体电子课件第七节脂类测定的方法学评价40分钟
18 重庆医科大学医学检验系临床生化教研室教案用纸（续页） 基 本 内 容 辅助手段和时间分配 第四章 血浆脂蛋白及其代谢紊乱 第五节 脂蛋白代谢 一、外源性脂质代谢 二、内源性脂蛋白代谢 (一) VLDL 和 LDL 代谢 (二) HDL 代谢 第六节 脂蛋白代谢紊乱 一、高脂蛋白血症分型 （一）WHO 分类法 I 型；IIa 型；IIb 型；III 型；IV 型；V 型。 （二）高 HDL 血症 二、低脂蛋白血症 （一）血脂水平 （二）病因 三、继发性高脂蛋白血症 （一）概念 （二）病因 四、脂蛋白代谢紊乱与动脉粥样硬化 第七节 脂类测定的方法学评价 多媒体电子课件 10 分钟 多媒体电子课件 30 分钟 多媒体电子课件 15 分钟 多媒体电子课件 5 分钟 多媒体电子课件 10 分钟 多媒体电子课件 10 分钟 多媒体电子课件 40 分钟
重庆医科大学医学检验系临床生化教研室教案用纸（首页）第9次课授课时间2016.3.21教案完成时间_2016.3.21临床检验年级2012医学检验本科学科专业、层次生物化学何於娟职称教授授课方式(大、小班） 大班 学时 教师《临床生物化学检验课程(章、节)）酸碱平衡素乱的生化检验1基本教材或主要参考书技术》第一版教学目的与要求：了解水、电解质和酸碱平衡的密切关系。熟悉酸碱平衡的调节以及酸碱平衡紊乱类型。掌握判断酸碱平衡紊乱的生化指标及临床意义。教学重点、难点：重点：判断酸碱平衡紊乱的生化指标及临床意义。难点：酸碱平衡的调节。大体进程及教学方法：大体进程：第一节课介绍酸碱平衡与体液平衡紊乱；第二节课介绍血气分析指标与酸碱平衡紊乱；第三节课介绍酸碱平衡紊乱的判断。教学方法：课堂讲授为主，辅以多媒体电子课件，图文并茂，激发学习兴趣。实施情况：已按进度实施，教学情况良好。19
19 重庆医科大学医学检验系临床生化教研室教案用纸（首页） 第 9 次课 授课时间 2016.3.21 教案完成时间 2016.3.21 学科 临床检验 生物化学 年级 2012 专业、层次 医学检验本科 教师 何於娟 职称 教授 授课方式(大、小班) 大班 学时 3 课程(章、节) 酸碱平衡紊乱的生化检验 1 基本教材或主要参考书 《临床生物化学检验 技术》第一版 教学目的与要求： 了解水、电解质和酸碱平衡的密切关系。 熟悉酸碱平衡的调节以及酸碱平衡紊乱类型。 掌握判断酸碱平衡紊乱的生化指标及临床意义。 教学重点、难点： 重点：判断酸碱平衡紊乱的生化指标及临床意义。 难点：酸碱平衡的调节。 大体进程及教学方法： 大体进程： 第一节课介绍酸碱平衡与体液平衡紊乱； 第二节课介绍血气分析指标与酸碱平衡紊乱； 第三节课介绍酸碱平衡紊乱的判断。 教学方法： 课堂讲授为主，辅以多媒体电子课件，图文并茂，激发学习兴趣。 实施情况： 已按进度实施，教学情况良好
重庆医科大学医学检验系临床生化教研室教案用纸（续页）辅助手段和时间分配基本内容第六章体液平衡与酸碱平衡素乱第一节酸碱平衡一、酸碱平衡的定义多媒体电子课件二、酸、碱的概念40分钟三、酸、碱的来源四、酸碱平衡的调节机制第二节酸碱平衡紊乱多媒体电子课件一、血气分析指标20分钟二、单纯性酸碱平衡紊乱多媒体电子课件（一）代谢性酸中毒10分钟（二）代谢性碱中毒（三）呼吸性酸中毒（四）呼吸性碱中毒多媒体电子课件10分钟三、混合性酸碱平衡紊乱四、酸碱平衡紊乱的判断多媒体电子课件（一）酸碱平衡素乱的一般判断40分钟（二）血液酸碱平衡素乱综合判断20
20 重庆医科大学医学检验系临床生化教研室教案用纸（续页） 基 本 内 容 辅助手段和时间分配 第六章 体液平衡与酸碱平衡紊乱 第一节 酸碱平衡 一、酸碱平衡的定义 二、酸、碱的概念 三、酸、碱的来源 四、酸碱平衡的调节机制 第二节 酸碱平衡紊乱 一、血气分析指标 二、单纯性酸碱平衡紊乱 （一）代谢性酸中毒 （二）代谢性碱中毒 （三）呼吸性酸中毒 （四）呼吸性碱中毒 三、混合性酸碱平衡紊乱 四、酸碱平衡紊乱的判断 （一）酸碱平衡紊乱的一般判断 （二）血液酸碱平衡紊乱综合判断 多媒体电子课件 40 分钟 多媒体电子课件 20 分钟 多媒体电子课件 10 分钟 多媒体电子课件 10 分钟 多媒体电子课件 40 分钟