八始终眷恋着祖国 【学习目标】 1、理清文章的条理结构。 2、理解一些重要语句的含义 3、感受钱学森爱国报国的深情。 【重点难点】 1、理解一些重要语句的含义 2、感受钱学森爱国报国的深情 【自主导学】 1.根据拼音写出汉字 推jidn() 枪bi() uan()恋 dan()生 2.画出下列词语中的错别字并把正确的字按顺序写在方格里 摇蓝 螺旋浆 卓越关键眷恋 污篾 烦忙 3.下列各句中加点词语使用不当的一项是() A.汤皓上课讲话被老师发现叫到办公室,正在据理力争 B.为了减少朋友们的麻烦,整整2年,钱学森处在与世隔绝的境地 C.在敌人的集中营里,共产党员林红饱受折磨,仍坚强不屈。 D.在铁的事实面前,罪犯无言以对。 4.填写下表,了解课文内容 时间 1911年 1935年 1950年7月 (4) 1955年6月 事件 生于上海 (1) 在美国呆了 (3) 乘坐轮船 20 驶向祖国 5.说说你对钱学森的好印象。 【自主合作探究】 6.根据提示梳理脉绎。间」求学成绩优异 在美 八年级语文一26
八年级语文—26 八 始终眷恋着祖国 刘敬智 【学习目标】 1、理清文章的条理结构。 2、理解一些重要语句的含义。 3、感受钱学森爱国报国的深情。 【重点难点】 1、理解一些重要语句的含义。 2、感受钱学森爱国报国的深情。 【自主导学】 1．根据拼音写出汉字。 áo ( ) 游 推 jiàn ( ) 枪 bì( ) juàn ( )恋 dàn ( ) 生 qiān ( ) 订 2．画出下列词语中的错别字并把正确的字按顺序写在方格里。 摇蓝 螺旋浆 卓越 关键 眷恋 污篾 烦忙 3．下列各句中加点词语使用不当的一项是( ) A．汤皓上课讲话被老师发现叫到办公室，正在据理力争 ．．．．。 B．为了减少朋友们的麻烦，整整 2 年，钱学森处在与世隔绝 ．．．．的境地。 C．在敌人的集中营里，共产党员林红饱受折磨，仍坚强不屈。 D．在铁的事实面前，罪犯无言以对 ．．．．。 4．填写下表，了解课文内容。 时间 1911 年 1935 年 （2） 1950 年 7 月 -1955 年 6 月 （4） 事件 生于上海 （1） 在美国呆了 20 年 （3） 乘坐轮船 驶向祖国 5.说说你对钱学森的好印象。 【自主合作探究】 6．根据提示梳理脉络。 在美期间 求学成绩优异
研究 始终眷恋祖国 萌发回国念头 回国历程当局_B 写信求援祖国 7.对海军次长的话分析正确的一项是() A.钱学森威力无比,具有强大的军事潜能。 B.是对钱学森能力的肯定,也表明了他对美国安全的重要性 C.对钱学森个人有成见 D.对新中国抱有偏见,不愿钱学森回国 8.文中钱学森夫妇萌发起一个强烈的念头:回到祖国去,为新生的祖国贡献自己的智慧 和力量。根据文章内容,请你以第一人称来揣摩他俩尚未说尽的话。 9.他在写给父亲的信中,不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲, 他不止一次地梦见上海,梦见那所伴他度过童年时代的房子。连个“不止一次”起到了 怎样的表达作用? 【反馈检测】(20分) 10.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( (3分) A.遨游 眷恋(judn)萌发(meng)诬蔑(mie) B.动摇(ydo) 闭幕(m) 泥浆( Jlang)募集(mo) C.度过(d) 逮捕(dai) 呆滞(dai) 强国( qiang) 11.下面各组词语中书写正确的一项()(3分) A.眷恋拜读遨翔得意门生B.权威卓越生崖据理力争 C.萌发恐吓污蔑无言以对D.慕集保释营救无法估价 12.下面各句使用的修辞方法与例句相同的一句是()(3分) 例句:这个实验室后来成为美国火箭技术的摇篮。 A.画眉在树林边宛转地唱歌。 B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬 C.烽火连三月,家书抵万金 D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 13.文中哪三件事表现了钱学森夫妇回国的坚定意志?(3分) 八年级语文-27
八年级语文—27 研究 A 始终眷恋祖国 萌发回国念头 回国历程 当局 B 写信求援祖国 C 7．对海军次长的话分析正确的一项是（ ） A．钱学森威力无比，具有强大的军事潜能。 B．是对钱学森能力的肯定，也表明了他对美国安全的重要性。 C．对钱学森个人有成见。 D．对新中国抱有偏见，不愿钱学森回国。 8.文中钱学森夫妇萌发起一个强烈的念头：回到祖国去，为新生的祖国贡献自己的智慧 和力量。根据文章内容，请你以第一人称来揣摩他俩尚未说尽的话。 9．他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲， 他不止一次地梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。连个“不止一次”起到了 怎样的表达作用？ 【反馈检测】（20 分） 10.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ） （3 分） A．遨．游（áo） 眷．恋（juàn） 萌．发（ménɡ） 诬蔑．（miè） B．动摇．（yáo） 闭幕．（mù） 泥浆．（jiānɡ） 募．集（mò） C．度．过（dù） 逮．捕（dǎi） 呆．滞（dāi） 强．国（qiánɡ） 11. 下面各组词语中书写正确的一项（ ）（3 分） A．眷恋 拜读 遨翔 得意门生 B．权威 卓越 生崖 据理力争 C．萌发 恐吓 污蔑 无言以对 D．慕集 保释 营救 无法估价 12.下面各句使用的修辞方法与例句相同的一句是( )（3 分） 例句：这个实验室后来成为美国火箭技术的摇篮。 A．画眉在树林边宛转地唱歌。 B．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 C．烽火连三月，家书抵万金。 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 13.文中哪三件事表现了钱学森夫妇回国的坚定意志？（3 分）
14.若将祖国比作母亲,文中第二段中钱学森在中秋节萌发的感情,可用一句唐诗来形 容。(3分) 15.不改变原意,将下面句子改成“联邦调查局……”的形式。(2分) 钱学森突然被联邦调查局非法逮捕,送到特米那岛上的一个拘留所关押了15天。 联邦调查局 16.结合课文内容,写一副对联或一句比较精彩的话评价钱学森的功绩。(3分) 九古诗四首 第一课时 【学习目标】 1、能有感情朗读、背诵《春望》《泊秦淮》两首诗; 2、欣赏诗歌的艺术特色; 、理解名句。感受诗的爱国情怀。 【重点难点】 1、能有感情朗读、背诵《春望》《泊秦淮》两首诗; 2、理解名句。感受诗的爱国情怀。 【自主导学】 1.①杜甫(公元712一公元770),汉族,河南巩县(今巩义市)人。字 自号少陵 野老,杜少陵,杜工部等,盛唐大诗人,世称“ ”,现实主义诗人,世称杜工部、 杜拾遗,代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂 老别》《无家别》) ②杜牧,唐代文学家。字牧之。其诗多讽谕时政之作。写景抒情的小诗,多清俊生动 其诗在晚唐成就颇高,后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为“小杜”作品有 2.根据拼音写汉字或给加点字注音 )更短不胜zan() 秦hudi()you() 花贱()泪 抵()万金夜泊()月笼沙() 3.为下列加点的字词选择正确的义项 (1)不胜簪()A.胜利B.能承受C.不能承受 (2)家书()A.家里的藏书B.家里的书籍C.家信 (3)隔江()A.长江B.大江C.秦淮河 4.下列诗句出处、作者及朝代搭配有误的一项是() 八年级语文一28
八年级语文—28 14．若将祖国比作母亲，文中第二段中钱学森在中秋节萌发的感情，可用一句唐诗来形 容。（3 分） 15.不改变原意，将下面句子改成“联邦调查局……”的形式。（2 分） 钱学森突然被联邦调查局非法逮捕，送到特米那岛上的一个拘留所关押了 15 天。 联邦调查局 。 16.结合课文内容，写一副对联或一句比较精彩的话评价钱学森的功绩。（3 分） 九 古诗四首 第一课时 【学习目标】 1、能有感情朗读、背诵《春望》《泊秦淮》两首诗; 2、欣赏诗歌的艺术特色； 3、理解名句。感受诗的爱国情怀。 【重点难点】 1、能有感情朗读、背诵《春望》《泊秦淮》两首诗; 2、理解名句。感受诗的爱国情怀。 【自主导学】 1.①杜甫（公元 712—公元 770），汉族，河南巩县(今巩义市)人。字 ，自号少陵 野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大诗人，世称“ ”,现实主义诗人，世称杜工部、 杜拾遗，代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂 老别》《无家别》）。 ②杜牧，唐代文学家。字牧之。其诗多讽谕时政之作。写景抒情的小诗，多清俊生动。 其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”作品有 。 2.根据拼音写汉字或给加点字注音。 sāo（ ）更短 不胜 zān（ ） 秦 huái( ) ｙóｕ（ ） 花贱．（ ）泪 抵．（ ）万金 夜泊．（ ） 月笼．沙（ ） ３.为下列加点的字词选择正确的义项 （1）不胜．簪（ ） A．胜利 B．能承受 C．不能承受 （2）家．书（ ） A．家里的藏书 B．家里的书籍 C．家信 （3）隔江．（ ） A．长江 B．大江 C．秦淮河 ４.下列诗句出处、作者及朝代搭配有误的一项是（ ）
A.“隔江犹唱《后庭花》”一—《全唐诗》一一杜牧一一唐朝 B.“家书抵万金 《杜诗详注》——杜甫一一唐朝 5.划出下面诗句的朗读停顿 1)感时花溅泪,恨别鸟惊心。(2)商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》 (3)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(4)人生自古谁无死,留取丹心照汗青 6.说说你对《春望》和《泊秦淮》这两首诗诗意的理解。 【自主合作探究】 7.结合注释,说说下面诗句的意思 (1)国破山河在,城春草木深 (2)感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (3)商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》 8.根据提示回答问题 (1)《春望》一诗中点明时间和季节的句子是 (2)烽火连三月,家书抵万金。“连三月”、“抵万金”分别写出了什么?表达诗人怎 样的思想感情? (3)烟笼寒水月笼沙。说说两个“笼”字好在什么地方? 9.“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”两句,一般解释为:花鸟本是娱人之物,但因为感时恨 别,诗人见了反而落泪惊心。另一种解释为:以花鸟拟人,感时伤别,花也落泪,鸟亦 惊心。对这两种说法,你怎么看? 【反馈检测】(20分) 10.下列词语中加点的字注音有误的一项是( (2分) A.烽火(feng) 簪(zao 夜泊(p0) B.阑(lan) 戍轮台(sh) 僵卧( Jlang) 八年级语文-29
八年级语文—29 A．“隔江犹唱《后庭花》”——《全唐诗》——杜牧——唐朝 Ｂ．“家书抵万金”——《杜诗详注》——杜甫——唐朝 5.划出下面诗句的朗读停顿。 （1）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （2）商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 ⑶僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。⑷人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ６.说说你对《春望》和《泊秦淮》这两首诗诗意的理解。 【自主合作探究】 ７.结合注释，说说下面诗句的意思。 （1）国破山河在，城春草木深。 （2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ⑶商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 ８.根据提示回答问题 （1）《春望》一诗中点明时间和季节的句子是 。 （2）烽火连三月，家书抵万金。“连三月”、“抵万金”分别写出了什么？表达诗人怎 样的思想感情？ （3）烟笼寒水月笼沙。说说两个“笼”字好在什么地方？ 9.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”两句，一般解释为：花鸟本是娱人之物，但因为感时恨 别，诗人见了反而落泪惊心。另一种解释为：以花鸟拟人，感时伤别，花也落泪，鸟亦 惊心。对这两种说法，你怎么看？ 【反馈检测】（2０分） 10.下列词语中加点的字注音有误的一项是（ ）（２分） A．烽．火（fènɡ） 簪．（zāo） 夜泊．（pō） B．阑．（lán） 戍．轮台（shù） 僵．卧（jiānɡ）
C.溅(jian) 搔(sao) 抵(di) 11.解释下列句子中的加点词语。(3分 (1)国破山河在,城春草木深 (2)烽火连三月,家书抵万金 (3)商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》 诗句默写。(3分) 时花溅泪 隔江犹唱《后庭花》。 浑欲不胜簪。 13.按要求默写。(4分) (1)《春望》中千古传诵的名句是 (2)《泊秦淮》中,点明主旨的句子是: 14.对《春望》的理解不正确的一项是() (4分) A.“国破山河在,城春草木深。”一句意为:故国沦亡,空留下山河依旧,春天来临,长 安城中荒草深深。 B.“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”一句意为:感叹时局,看到开花也不由得流下眼泪,怨 恨别离,听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。 C.“烽火连三月,家书抵万金。”一句意为:战争已经持续了三个月,家书珍贵,足抵得 上万两黄金 D.“白头搔更短,浑欲不胜簪。”一句意为:痛苦中我的白发越搔越短,简直要插不上头 簪 15.描绘“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。”所显示的画面。说说画面具有怎样的 特点?(4分) 第二课时 【学习目标】 、能有感情朗读、背诵《十月四日风雨大作》、《过零丁洋》两首诗。 2、欣赏诗歌的艺术特色 3、理解名句。感受诗的爱国情怀 【重点难点】 八年级语文-30
八年级语文—30 C．溅．（jiàn） 搔．（sāo） 抵．（dǐ） 11．解释下列句子中的加点词语。（３分） ⑴国破．山河在，城春草木深． ⑵烽火．．连三月，家书抵．万金。 ⑶商女不知亡国恨，隔江犹．唱《后庭花》 12.诗句默写。（3 分） ①感时花溅泪， 。 ② ，隔江犹唱《后庭花》。 ③ ，浑欲不胜簪。 13．按要求默写。（4 分） （1）《春望》中千古传诵的名句是________ ，________ 。 （2）《泊秦淮》中，点明主旨的句子是：________ ，________ 。 14．对《春望》的理解不正确的一项是（ ） （ ４分 ） A．“国破山河在，城春草木深。”一句意为：故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长 安城中荒草深深。 B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”一句意为：感叹时局，看到开花也不由得流下眼泪，怨 恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。 C．“烽火连三月，家书抵万金。”一句意为：战争已经持续了三个月，家书珍贵，足抵得 上万两黄金。 D．“白头搔更短，浑欲不胜簪。”一句意为：痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头 簪。 15.描绘“ 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”所显示的画面。说说画面具有怎样的 特点？（４分） 第二课时 【学习目标】 1、能有感情朗读、背诵《十月四日风雨大作》、《过零丁洋》两首诗。 2、欣赏诗歌的艺术特色。 3、理解名句。感受诗的爱国情怀。 【重点难点】