学习1—4自然段 1、结合注释,疏通文意 2、归纳大意: 从分别时自己受骗失约说起,详尽地 叙述了自己离京赴贬所一路上的情景以及 对老朋友的挂念
学习１—４自然段 １、结合注释，疏通文意 ２、归纳大意： 从分别时自己受骗失约说起，详尽地 叙述了自己离京赴贬所一路上的情景以及 对老朋友的挂念
某顿首师鲁十二 兄书记前在京师相 别时约使人如河上 既受命便遣白头奴 出城而还言不见舟 矣其夕及得师鲁手 第一段遗憾不得相送 简乃知留船以待怪 不如约方悟此奴懒 去而见给
某顿首 ,师鲁十二 兄书记 .前在京师相 别时 , 约使人 如河上 . 既受命 ,便遣白头奴 出城 ,而还言不见舟 矣 .其夕 ,及得师鲁 手 简 , 乃知留船以待 , 怪 不 如 约 .方悟此奴懒 去而见绐 . 第一段：遗憾不得相送
临行台吏催苛百端 不比催师鲁人长者有 礼使人惶迫不知所为 以又不留下书在京 师但深托君贶因书道 修意以西,始谋陆赴夷 陵以大暑又无马乃 作行沿汴绝淮泛大 江,凡五千里用一百 十程才至荆南在路无 第二段心中挂念不得修书 附书处不知君贶曾作 书道修意否?
临行 ,台吏催苛百端 , 不比催师鲁人长者 有 礼 ,使人惶迫不知所为 . 是以又不留下书在京 师,但深托君贶因书道 修意以 西. 始谋陆赴夷 陵 , 以大暑 ,又无马 , 乃 作此行 .沿汴 绝 淮 ,泛大 江 , 凡五千里 , 用一百一 十程 ,才至荆南 .在路无 附书处 ,不知君贶曾作 书道修意否? 第二段：心中挂念，不得修书
必来此向荆人云去郢 止两程方喜得作书以 奉问又见家兄言:有 人见师鲁过襄州计今 在郢久矣师鲁欢不 向可知所渴欲问者, 别后安否?及家人处 第三段喜得作书奉问 如何莫苦相? 六郎旧疾平否?
及来此问荆人 , 云 去 郢 止两程 ,方喜得作书 以 奉问 .又见家兄言 : 有 人见师鲁 过襄州 , 计 今 在郢久矣 .师鲁欢 戚 不 问可知 ,所渴欲问者 , 别后安否 ？及家人 处 之如何 ,莫苦相尤否？ 六郎旧疾 平否？ 第三段：喜得作书奉问
修行虽久然江 友第 湖皆昔所游往往有 勿四 亲日留连又不遇恶 挂段 囟水老母用术者言, 果以此行为幸又闻 夷陵有米面鱼如京 洛;又有梨栗桔柚大 笋茶皆可饮食益 喜贺日因参转 运作庭趋始觉身是 县令矣其余皆如昔 此行甚幸,让朋 时
修行虽久 ,然江 湖皆昔所游 ,往往 有 亲旧留连 ,又不遇恶 风水 .老母 用术者言 , 果 以此行 为 幸 .又闻 夷陵有米 , 面 , 鱼 ,如京 洛 ;又有梨栗 ,桔柚 , 大 笋 ,茶壃 ,皆可饮食 , 益 相喜贺 .昨日因参转 运 ,作庭趋 ,始觉 身 是 县令矣 .其余皆如昔 时 . 第四段：此行甚幸，让朋 友勿挂