动词的语法特点: ·①动词一般受副词“不”的修饰。 ·②动词后面可以带“着、了、过”,表示动态 ·③一部分动词可以重叠ABAB,表示时间短暂或 尝试的意思。 ·④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。 ⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和 后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作 谓语中心语。 ⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在 谓语中心语后面作补语
• 动词的语法特点： • ①动词一般受副词“不”的修饰。 • ②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态 • ③一部分动词可以重叠ABAB ，表示时间短暂或 尝试的意思。 • ④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。 • ⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和 后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作 谓语中心语。 • ⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在 谓语中心语后面作补语
3、形容词: 表示事物的形状、性质、状态的词。 表示事物形状的:高、矮、圆、直、弯 表示事物性质的:漂亮、结实、伟大; 表示事物状态的:快、慢、明媚、激动 语法特点: ①一部分形容词可以用重叠形式ABB来加强语 义。 ②大多数形容词可以受副词“很”修饰
• 3、形容词： • 表示事物的形状、性质、状态的词。 表示事物形状的：高、矮、圆、直、弯 表示事物性质的：漂亮、结实、伟大； 表示事物状态的：快、慢、明媚、激动 • 语法特点： ①一部分形容词可以用重叠形式AABB来加强语 义。 ②大多数形容词可以受副词“很”修饰
4、数词:表示数目的词。 ·表确数(表示分数,整数和倍数) 表概数:几、许多、三四十; 表序数:第一、初二、老三; 数词的语法特点: ①数目增加,可以用分数表示,也可用倍 数表示 ·②数目减少,只能用分数,不能用倍数
• 4、数词：表示数目的词。 • 表确数（表示分数，整数和倍数） • 表概数：几、许多、三四十； • 表序数：第一、初二、老三； • 数词的语法特点： • ①数目增加，可以用分数表示，也可用倍 数表示 • ②数目减少，只能用分数，不能用倍数
5、量词: 表示事物和动作、行为单位的词 表示人或事物单位的:个、只; 表示动作、行为单位的:次、回, 有时也借某些名词来表示:脚、年 量词的语法特点: 量词可分为物量词和动量词。 物量词是表示人或事物单位的词。例如: 里路两个人三棵树二十年
• 5、量词： • 表示事物和动作、行为单位的词。 • 表示人或事物单位的：个、只； • 表示动作、行为单位的：次、回， • 有时也借某些名词来表示：脚、年 • 量词的语法特点: • 量词可分为物量词和动量词。 • 物量词是表示人或事物单位的词。例如： • 一里路 两个人 三棵树 二十年
动量词是表示动作行为单位的词。例如 来一趟去几次跳两下踢一脚 物量词组成的数量短语一般用在名词前, 在句中作定语。例如: ①我买了(五本)书。 ②她长了(一根)白发。 动量词组成的数量短语一般用在动词后, 在句中作补语。例如: ①老师把我狠狠批评了<一顿>。 ②他来回跑了<几回>
• 动量词是表示动作行为单位的词。例如： • 来一趟 去几次 跳两下 踢一脚 • 物量词组成的数量短语一般用在名词前， 在句中作定语。例如： • ①我买了（五本）书。 • ②她长了（一根）白发。 • 动量词组成的数量短语一般用在动词后， 在句中作补语。例如： • ①老师把我狠狠批评了<一顿>。 • ②他来回跑了<几回>