『数字电子技术基础实验指导书』实验一实验设备认识及电路一、目的：1、掌握门电路逻辑功能测试方法：2、熟悉示波器及数字电路学习机的使用方法；3、了解TTL器件和CMOS器件的使用特点。二、实验原理门电路的静态特性。三、实验设备与器件设备一台1、电路学习机两快2、万用表器件1、74LS00一片（四2输入与非门）2、74LS04一片（六反向器）3、CD4001一片（四2输入或非门）四、实验内容和步骤1、测试74LS04的电压传输特性。按图1一1连好线路。调节电位器，使V.在0~+3间变化，记录相应的输入电压V，和输入电压V。的值。至少记录五组数据，画出电压传输特性。Vr (v)00. 50.911. 51. 2Vo (v)2、测试四二输入与非门74LS00的输入负载特性。测试电路如图1一2所示。请用万用表测试，将Vi和V。随R变化的值填入表1一1中
『数字电子技术基础实验指导书』 实验一 实验设备认识及电路 一、目的： 1、掌握门电路逻辑功能测试方法； 2、熟悉示波器及数字电路学习机的使用方法； 3、了解 TTL 器件和 CMOS 器件的使用特点。 二、实验原理 门电路的静态特性。 三、实验设备与器件 设备 1、电路学习机 一台 2、万用表 两快 器件 1、74LS00 一片（四 2 输入与非门） 2、74LS04 一片（六反向器） 3、CD4001 一片（四 2 输入 或非门） 四、实验内容和步骤 1、测试 74LS04 的电压传输特性。按图 1—1 连好线路。调节电位器，使 VI在 0~+3 间变化，记录相应的输入电压 V1 和输入电压 V0 的值。至少记录五组数据，画 出电压传输特性。 VI(V) 0 0.5 0.9 1 1.2 1.5 VO(V) 2、测试四二输入与非门 74LS00 的输入负载特性。测试电路如图 1—2 所示。请 用万用表测试，将 VI和 VO 随 RI变化的值填入表 1—1 中
表1-1Ri1K4.7K5. 1K6. 1K10K100Q3002ViVo3、测试与非门的逻辑功能。测量74LS00二输入与非门的真值表：将测量结果填入表1一2中。表 1—2 74LS00CD4001输入输入输出输出YABYAB电压 (V)电压 (V)LLLLLHLHHLH LHHHH4、测量CD4001二输入或非门的真值表，将测量结果填入表1-2中。注意CMOS电路的使用特点：应先加入电源电压，再接入输入信号：断电时则相反，应先测输入信号，再断电源电压。另外，CMOS电路的多余输入端不得悬空。五、预习要求1、阅读实验指导书，了解学习机的结构；2、了解所有器件（74LS00，74LS04，CD4001）的引脚结构：3、TTL电路和CMOS电路的使用注意事项
表 1－1 RI 100 300 1K 4.7K 5.1K 6.1K 10K VI VO 3、测试与非门的逻辑功能。 测量 74LS00 二输入与非门的真值表：将测量结果填入表 1—2 中。 表 1—2 74LS00 CD4001 输入 输出 输入 输出 AB Y 电压（V） AB Y 电压（V） L L L H H L H H L L L H H L H H 4、测量 CD4001 二输入或非门的真值表，将测量结果填入表 1-2 中。 注意 CMOS 电路的使用特点：应先加入电源电压，再接入输入信号；断电时则 相反，应先测输入信号，再断电源电压。另外，CMOS 电路的多余输入端不得悬 空。 五、预习要求 1、阅读实验指导书，了解学习机的结构； 2、了解所有器件（74LS00，74LS04，CD4001）的引脚结构； 3、TTL 电路和 CMOS 电路的使用注意事项
Vcc9Vac+5V93000&&4. 7KVVoOVoVi图1-1图1-2
图 1－1 图 1－2 VI V0 VCC & 300Ω 4.7K & VCC VI VO +5V
实验二组合电路一一、实验目的1、学习并掌握小规模芯片（SSI）实现各种组合逻辑电路的方法：2、学习用仪器检测故障，排除故障。二、实验原理用门电路设计组合逻辑电路的方法。三、实验内容及要求1、用TTL与非门和反向器实现“用三个开关控制一个灯的电路。”要求改变任一开关状态都能控制灯由亮到灭或由灭到亮。试用双四输入与非门74LS20和六反向器74LS04和开关实现。测试其功能。2、用CMOS与非门实现“判断输入者与受血者的血型符合规定的电路，测试其功能。要求如下：人类由四种基本血型一A、B、AB、O型。输血者与受血者的血型必须符合下述原则：0型血可以输给任意血型的人，但0型血的人只能接受0型血：AB型血只能输给AB型血的人，但AB血型的人能够接受所有血型的血：A型血能给A型与AB型血的人：而A型血的人能够接受A型与O型血：B型血能给B型与AB型血的人，而B型血的人能够接受B型与O型血。试设计一个检验输血者与受血者血型是否符合上述规定的逻辑电路，如果输血者的血型符合规定电路，输出高电平（提示：电路只需要四个输入端，它们组成一组二进制数码，每组数码代表一对输血与受血的血型对）。约定“00”代表“0”型“01”代表“A”型“10”代表“B”型“11”代表“AB”型
实验二 组合电路一 一、实验目的 1、学习并掌握小规模芯片（SSI）实现各种组合逻辑电路的方法； 2、学习用仪器检测故障，排除故障。 二、实验原理 用门电路设计组合逻辑电路的方法。 三、实验内容及要求 1、用 TTL 与非门和反向器实现“用三个开关控制一个灯的电路。”要求改 变任一开关状态都能控制灯由亮到灭或由灭到亮。试用双四输入与非门 74LS20 和六反向器 74LS04 和开关实现。测试其功能。 2、用 CMOS 与非门实现“判断输入者与受血者的血型符合规定的电路”，测 试其功能。 要求如下： 人类由四种基本血型— A、B、AB、O 型。输血者与受血者的血型必须符合 下述原则；O 型血可以输给任意血型的人，但 O 型血的人只能接受 O 型血；AB 型 血只能输给 AB 型血的人，但 AB 血型的人能够接受所有血型的血；A 型血能给 A 型与 AB 型血的人；而 A 型血的人能够接受 A 型与 O 型血；B 型血能给 B 型与 AB 型血的人，而 B 型血的人能够接受 B 型与 O 型血。试设计一个检验输血者与受 血者血型是否符合上述规定的逻辑电路，如果输血者的血型符合规定电路，输出 高电平（提示：电路只需要四个输入端，它们组成一组二进制数码，每组数码代 表一对输血与受血的血型对）。 约定“00”代表“O”型 “01”代表“A”型 “10”代表“B”型 “11”代表“AB”型
3、TTL与非门和反向器实现一组逻辑电路，其功能自行选定四、实验设备及器件一台1、数字电路学习机2、74LS20三片（双四输入与非门）3、74LS04一片（六反向器）4、CD4011两片（四二输入与非门）五、预习要求1、提前预习实验内容及相关知识。2、自行设计电路，画出接线图（用指定器件设计）。3、规定测试逻辑功能方案，画出必要的表格
3、TTL 与非门和反向器实现一组逻辑电路，其功能自行选定。 四、实验设备及器件 1、数字电路学习机 一台 2、74LS20 三片（双四输入与非门） 3、74LS04 一片（六反向器） 4、CD4011 两片（四二输入与非门） 五、预习要求 1、提前预习实验内容及相关知识。 2、自行设计电路，画出接线图（用指定器件设计）。 3、规定测试逻辑功能方案，画出必要的表格