30、彷五首 东山初中杨婧
30、诗五首 东山初中 杨 婧
第一课时朗诵与理解性默写
第一课时 朗诵与理解性默写
你知道这予课学什么唱? 学习古代诗歌的朗读技巧。 2能利用注释和工具书,揣磨体 会诗歌意境及诗中情感。 3熟读成诵,能理解性地 背诵并默写古诗
1 学习古代诗歌的朗读技巧。 2 能利用注释和工具书，揣磨体 会诗歌意境及诗中情感。 3 熟读成诵，能理解性地 背诵并默写古诗。 你知道这节课学什么吗？
你知道怎么读吗? 划好节奏 节奏突破小贴士 1、通常愔况下,律诗 例 住韵 与绝句可根据以下语节来 《破辱禅摩 进行节奏划分: A、四言旬—22 B、五言句—212 初日照高林。 221 曲径通幽处, C、七言旬—223 禅∴房花木淤。 34 2、讲到韵脚时,宇音 山光悦鸟性, 适当延长,带着翘象与情 潭影空人心。 感进行吟读,读出诗的音 方數都寂, 韵美和意境。 但余钟磬音
情感吟读 划好节奏 押住韵脚 禅 房 花 木 深。 山 光 悦 鸟 性， 潭 影 空 人 心。 节奏突破小贴士： 1、 通常情况下，律诗 与绝句可根据以下语节来 进行节奏划分： A、四言句——2 2 B、五言句——212 221 C、七言句——223 3 4 2、讲到韵脚时，字音 适当延长，带着想象与情 感进行吟读，读出诗的音 韵美和意境
注意:听的时候请拿好你的笔,一边 听一边划出节奏,给读不准的字注音。仔 细体味其韵律。 1《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》李白 2√《登飞来哗》 王安石 3《题破山寺后禅院》常建 4《望岳》壮甫 黉《观沧海》曹振
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李 白 《 登 飞 来 峰 》 王 安 石 《 题 破 山 寺 后 禅 院 》 常 建 《 望 岳 》 杜 甫 《 观 沧 海 》 曹 操 听的时候请拿好你的笔，一边 听一边划出节奏，给读不准的字注音。仔 细体味其韵律。 唱 赏 赏