作者:高尔基
海 燕 作者： 高尔基
作者介绍 高尔基(1868-1936): 俄国作家,社会主义现实 主义文学的奠基人、无产 阶级革命文学导师。代表 作品有长篇小说《母亲》 (自传三部曲)《童年》 《在人间》《我的大学》 “无产阶级艺术最杰出的代表”一列宁
作者介绍 • 高尔基（1868—1936）： 俄国作家，社会主义现实 主义文学的奠基人、无产 阶级革命文学导师。 代表 作品有长篇小说《母亲》 • （自传三部曲） 《童年》 《在人间》《我的大学》 “无产阶级艺术最杰出的代表” —列宁
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呻吟 胆怯 翡翠 掠起 蜿蜒 号 号叫 口号 晃 一晃 晃动 吓 吓唬 恐吓 Shēn yín qiè fěi lüè Wān yán 注音： háo hào huǎng huàn g xià hè
听课文朗读,初步感知内容 思考:这是 的海燕
思考：这是 的海燕 听课文朗读，初步感知内容 海燕.rm 海燕.rm
、设问导读(阅读课文,完成问题) ·1、课文以暴风雨渐次逼近为线索,刻画了海燕 在暴风雨“将来—逼近—即临”三个场面的 情形,请据此划分结构,并归纳段意。 第一副画面:暴风雨将来(1 6) 段意:写海燕对暴风雨到来的渴望 第二幅画面:暴风雨逼近(7—12) 段意:海燕搏击风浪迎接暴风雨的到来 第三幅画面:暴风雨即临(13—16) 段意:写海燕对暴风雨的呼唤
二、设问导读（阅读课文，完成问题） • １、课文以暴风雨渐次逼近为线索，刻画了海燕 在暴风雨“将来——逼近——即临”三个场面的 情形，请据此划分结构，并归纳段意。 第一副画面：暴风雨将来（ 1 —— ） 段意： 第二幅画面：暴风雨逼近（ —— ） 段意： 第三幅画面：暴风雨即临（ —— 16 ） 段意： 6 7 12 13 写海燕对暴风雨到来的渴望； 写海燕搏击风浪,迎接暴风雨的到来； 写海燕对暴风雨的呼唤