1.1.1信息概述 4信息文化 信息文化也称信息素养。学生具备信息素养的9大标准如下: 能够有效地、高效地获取信息; 能够熟练地、批评性地评价信息; 能够精确地、创造性地使用信息; ■能够探索与个人兴趣有关的信息 能够欣赏作品及其他对信息进行创造性表达的内容; ■能够力争在信息查询和知识创新中做得最好; ■能够认识到信息对民主化社会的重要性,并对社会做出积极贡献; ■能够实行与信息及信息技术相关的符合伦理道德的行为 ■能够积极参与活动来探求和创造信息。 命 厦门大学 《计算机应用基础 林子雨 2010年10月
1.1.1 信息概述 厦门大学 《计算机应用基础》 林子雨 2010年10月 4 信息文化 信息文化也称信息素养。学生具备信息素养的9大标准如下： ◼能够有效地、高效地获取信息； ◼能够熟练地、批评性地评价信息； ◼能够精确地、创造性地使用信息； ◼能够探索与个人兴趣有关的信息； ◼能够欣赏作品及其他对信息进行创造性表达的内容； ◼能够力争在信息查询和知识创新中做得最好； ◼能够认识到信息对民主化社会的重要性，并对社会做出积极贡献； ◼能够实行与信息及信息技术相关的符合伦理道德的行为； ◼能够积极参与活动来探求和创造信息
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1.1.1 信息概述 厦门大学 《计算机应用基础》 林子雨 2010年10月
1.1.1信息概述 5信息社会 信息社会具有下列主要特征: 信息成为重要的战略资源 信息业上升为最重要的产业 ■信息网络成为社会的基础设施 厦门大学 《计算机应用基础》 林子雨 2010年10月
1.1.1 信息概述 厦门大学 《计算机应用基础》 林子雨 2010年10月 5 信息社会 信息社会具有下列主要特征: ◼信息成为重要的战略资源 ◼信息业上升为最重要的产业 ◼信息网络成为社会的基础设施