结论:学生普遍对体育锻炼的 科学性认识较肤浅,但随着年级的升 高对此认识也逐渐提高
结论：学生普遍对体育锻炼的 科学性认识较肤浅，但随着年级的升 高对此认识也逐渐提高
1.对下表统计数据进行分析,将答案写在横线上。 《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中 学“优秀教师名录”,对此分别按出生年代和年 龄进行统计,见下表: 出生年代50年代(60年代70年代及以后 比例233%6429%12.38% 教龄20年以上1120年10年以内 比例4.76%7381%21.43% 由此可见,当前优秀语文教师的群体,以为主, 次之。 这说明: ;“论资排辈”评价教师的优 秀与否的做法,已成为历史
1. 对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。 《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中 学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和年 龄进行统计，见下表： 出生年代 50年代 60年代 70年代及以后 比例 23.33% 64.29% 12.38％ 教龄 20年以上 11~20年 10年以内 比例 4.76% 73.81% 21.43% 由此可见，当前优秀语文教师的群体，以 为主， 次之。 这说明： ； “论资排辈”评价教师的优 秀与否的做法，已成为历史
1.对下表统计数据进行分析,将答案写在横线上 《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中 学“优秀教师名录”,对此分别按出生年代和年 龄进行统计,见下表: 出生年代50年代60年代70年代及以后 比例 2333%6429%1238% 教龄20年以上11-20年10年以内 比例 4.76% 73.81% 21.43% 由此可见,当前优秀语文教师的群体,以60年代出 生、教龄在1120年的为主;50年代出生和教龄在10 年以内的次之。这说明年富力强、经验丰富的教师 已成为优秀教师的主体;“论资排辈”评价教师的 优秀与否的做法,已成为历史
1. 对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。 《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中 学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和年 龄进行统计，见下表： 出生年代 50年代 60年代 70年代及以后 比例 23.33% 64.29% 12.38％ 教龄 20年以上 11~20年 10年以内 比例 4.76% 73.81% 21.43% 由此可见，当前优秀语文教师的群体，以60年代出 生、教龄在11~20年的为主；50年代出生和教龄在10 年以内的次之。这说明年富力强、经验丰富的教师 已成为优秀教师的主体； “论资排辈”评价教师的 优秀与否的做法，已成为历史
青年时期是一个人成才的关键时期
青年时期是一个人成才的关键时期
、表文转换题解题思路及注意事项: 答题技巧 ①对图表基本内容进行概述:要忠实于图表, 不要想象或虚构,主语一般是题目的调查对象, 谓语部分概括主要数据的变化。一般用主谓句 陈述。 ②第二问一般间从该图中得出什么观点或 结论。答题要思考比较数字后得出的结果+调 查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答 案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选 用题干(表题)中的词语
二、表文转换题解题思路及注意事项： 答题技巧： ①对图表基本内容进行概述：要忠实于图表， 不要想象或虚构，主语一般是题目的调查对象， 谓语部分概括主要数据的变化。一般用主谓句 陈述。 ②第二问一般问从该图中得出什么观点或 结论。答题要思考比较数字后得出的结果+调 查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答 案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选 用题干（表题）中的词语