《儿童少年卫生学 child and adolescent health》拓展阅读：生长发育一般规律_2015年中国儿童人口状况

复旦大学：《儿童少年卫生学》课程教学大纲（2018-2019学年第二学期）

 医疗安全的相关概念  医疗安全  医疗纠纷  医疗缺陷  医疗事故  医疗缺陷  医疗缺陷的成因  医疗缺陷成因模式  造成医疗缺陷的因素  医疗安全管理  安全文化的建设  医疗质量与医疗安全控制体系  医疗安全管理的重点  医疗安全红线  报告和学习系统的建立  医疗事故的处理

概述–发展史 –基本概念 –医院感染原因分析 医院感染管理 –法规 –组织结构 –消毒隔离 医院感染监测

医院中的伦理问题 生命伦理的发展 当前医院存在的伦理问题 卫生技术利用和发展的有关法规 生命伦理的动态发展

 基本理论介绍  物资管理  设备管理  药品管理  低值易耗品管理  案例介绍  美国大型医疗设备管理案例

复旦大学：《医院管理学》课程教学资源（课件讲稿）医院科教管理

 医院建筑是适合医院医疗活动的房屋设备  广义：指医院内所有的建筑，包括医疗、教学、科研、行政后勤、生活福利和宿舍等  狭义：指含有医院特征的医疗、教学、科研和医疗辅助部门的建设  医院建筑学是建筑工程学和医学，医院管理学相结合而发展起来的  研究的对象是医院建筑的功能及卫生学方面的功能；医院建筑总体设计 医院建筑部门设计 医院建筑现代化

环境卫生学是研究自然环境与生活居住环境与人群健康的一门学科。旨在弄清楚环境对健康影响的发生和发展规律。环境卫生学是预防医学的重要分支学科，也是环境科学重要组成部分，研究对象是人及其周围环境，旨在阐明各种环境因素对人群健康影响的发生和发展规律。环境与健康研究对象和内容：研究对象是以人为中心的环境，环境的二个基本概念： 1.自然环境（生态环境）生活居住环境（社会集居） 2.原生环境（天然、有利、不利）次生环境（人为、污染、危害）

第一节 饮用水的卫生学意义 第二节 饮用水与健康 第三节 生活饮用水标准及水量标准 第四节 集中式供水 第五节 分散式供水 第六节 涉水产品的卫生要求 第七节 饮用水卫生的调查、监测和监督