◼ 第一节 气-液反应平衡 ◼ 第二节 气-液反应历程 ◼ 第三节 气-液反应动力学特征 ◼ 第四节 气-液反应器概述
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5-1 气-固相催化反应器的基本类型 5-2 反应器设计原则 5-3 催化反应器的数学模型
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第一节连续反应反应器中物料混合状态分析 第二节停留时间分布的测定及其性质 第三节非理想流动模型 第四节混合程度及对反应结果的影响 第五节非理想流动反应器的计算
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《化学反应工程 Chemical Reaction Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 理想反应器(3.6-3.8)
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第一章绪论 (1)明确化工热力学的主要任务是应用经典热力学原理,推算物质的平衡性质,从而解决实际问题,所以物性计算是化工热力学的主要任务
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一、是否题 1.化学平衡常数在低压下可以视为一个仅与温度有关的常数;而在高压下,T和p应该对化学平衡常 数均有影响
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一、是否题 1.在一定温度T(但T
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一、选择题 1.蒸汽压缩制冷循环过程中,制冷剂蒸发吸收的热量一定制冷剂冷却和冷凝放出的热量A大于B等于C小于 (C)
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一、是否题 1.系统熵增加的过程必为不可逆过程。 错 2.绝热过程必是定熵过程。 错
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一、是否题 1.在一定温度和压力下的理想溶液的组分逸度与其摩尔分数成正比。 (对。即=fx1,f=f(T,P)=常数) 2.理想气体混合物就是一种理想溶液。 (对)
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《水处理》课程教学资源(参考资料)污水生化处理装置自控方面的体会《化工安全与环保》课程教学资源(试卷习题)单元测试题 3 压力容器(含参考答案)《化工原理习题集》第七章习题西安建筑科技大学:《化工原理》课程电子课件(下册)第八章 气体吸收《化工机械基础》课程教学资源(书籍文献)化工机械应用基础(主编:李红、孙虹雁、高德玉、闫鹏飞)浙江大学本科生课程:《化工原理》第十章(10-1)气液传质设备皖西学院:《化工原理》课程教学资源(课程设计)板式精馏塔的设计(1/2)大连理工大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 蒸馏(5.2)蒸馏方式大连理工大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 流体流动(1.5)管路计算大连理工大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 传热(4.2)热传导皖西学院:《化工原理》课程教学资源(化工原理实验指导书,共十一个实验)










