江苏省教育厅：“管办评分离”改革背景下的教育质量保障

一、“师范”的意义与教育的境界 二、教育的艺术 三、网络环境中的科技人文教学实践

一、建设社会主义和谐社会的总体思路 二、保障和改善民生 三、创新社会治理体制

广州华夏职业学院：党的群众路线教育实践活动解读（PPT讲稿）

第一节 个性概述 第二节 个性心理倾向

第一节 概述 第二节 网络信息分类法的编制 第三节 网络信息分类组织和著录

一、伊斯兰国极端力量简介 二、世界恐怖主义的新趋势 三、当今世界恐怖主义发展变化的原因和危害 四、如何应对世界恐怖主义新形势

一．引言 二．关于教育技术学的逻辑起点 三、由教育技术逻辑起点引发的思考

第一节 建设中国特色社会主义的根本目的 第三节 巩固和发展爱国统一战线 第二节 建设中国特色社会主义的依靠力量 第四节 建设巩固国防和强大军队

第一节 社会主义时期文学活动的基本属性 第二节 社会主义时期文学活动的价值取向 第三节 科学发展观与社会主义文艺的发展和繁荣