《社会工作伦理》课程重要文献(英文):Why Social Work Practitioners Need Research Ethics Knowledge
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《社会工作伦理》课外学习资源:美国社会工作者协会(NASW)伦理守则
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本文以社会工作不当行为内容解释对社会工作保密原则以及泄露案主隐私的不当行为的成因、形式与分类进行了一定的阐述,从过失、渎职与不为的角度对泄秘行为进行剖析,并借由社会工作不当行为风险管理经验,就违反社会工作保密原则可能引起的不良后果与职业风险总结了一点经验与建议
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案主自决是社会工作伦理守则中重要的规定,要求工作者在干预过程中保持价值中立,这是为以实证论为代表的主流社会工作观所支持的。但是,在事实的社会工作实践中,工作者的价值中立并非最优的对策,也是很难实现的,在这种情况下,强价值介入的视角或许能够为案主自决赋予新的内涵
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本文通过对哲学所定义的人际关系以及不同学科对专业关系的概念的定义及其内涵的对比,探寻社会工作专业关系的定义。进一步考察社会工作本土化过程中受中国人情社会影响专业关系限制方面面临的挑战和机遇,从而进一步探索中国社会工作本土化过程中处理双重关系的有效方法
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复旦大学:《社会工作伦理》课程教学资源(课堂互动)中国传统文化与社会工作伦理的契合研究
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本文对于案主自决的含义、分类及前提和意义进行了梳理,并对中西方视角下的案主自决做出了对比和比较,探究了案主自决中涉及的价值中立和价值介入,最后基于两种取向,探讨案主自决在中国的本土化思考
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(课件讲义)行政伦理(要点)
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(课件讲义)网络伦理(要点)
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(课件讲义)生命伦理(要点)
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