本课程是人文学院新闻采编与制作专业的职业理论基础课。 通过学习本课程,使学生从根本上提高学习写作的自觉性与积极性,并能 适应学习本专业其他课程的需要,为以后的工作、生活和学习打下良好基础
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This article considers how professionals \think by doing\and provides theoretical rationale for reflective practice as a model for teaching journalism. It presents a model focused on the development of graduate efficacy in the intellectual skills and understanding required of professional practitioners. The model uses critical reflection as a cognitive bridge between journalism theory and professional
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Teaching Notes: Minnesotas Basketball Cheating Scanda Synopsis The St. Paul Pioneer Press, in a three-month investigation in 1999, uncovered widespread academ ic cheating among University of Minnesota basketball players. When the paper
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心理实验的各种变量的分类及应用;实验范式的定义和在心理学中的应用;心理学规律的性质;心理学理论和实验的关系
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一、实验课的性质、目的和任务 性质:摄影基础的运用 目的:在学了摄影基础课程的前提下,再根具所学的知识点进行实际操作练习, 锻炼学生对相机的运用、控制、曝光技巧的运用、构图的整体把握等方面的能 力
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第一章 律师制度的产生和发展 第二章 律师的性质与任务 第三章 律师资格与律师职务 第四章 律师的业务范围和执业原则 第五章 律师的权利与义务 第六章 律师的职业道德、执业纪律和法律责任 第七章 刑事案件中的辩护和代理 第八章 民事案件中的律师代理 第九章 行政案件中的律师代理:自学
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目的要求:在充分理解社会的实践本质的基础上,分别掌握社会的经济结构、社会的政治结构、社会的 观念结构各自的基本内容,深刻理解社会文明进步的实质和内容
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目的要求:使学员了解物质的根源性,把握意识的起源、本质和作用,以及意识对物质的反作用,掌握实 践是人和自然、自在世界和人类世界、客观世界和主观世界分化和统一的基础
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目的要求:通过教学使学生明确人类进步的必然性、标志、内容及其曲折性和辩证性,进一步坚定共产主 义信念,更加自觉地投入到有中国特色的社会主义建设实践中去
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目的要求:学习本章要求理解物质世界的普遍联系和运动发展的基本观点:懂得联系的客观普遍性、联系 形式的复杂多样性:懂得时间和空间是运动着的物质的存在形式:把握本质与现象、内容与形式、结构与 功能、原因与结果、必然与偶然、全局与局部等每对范畴的科学含义及其辩证关系:懂得用联系和发展的 观点看问题
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