《社会科学研究方法》课程教学资源（阅读材料）谣言传播规律以及对群体事件的影响（燕山大学：赵玉忠、陈业华）
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《社会科学研究方法》课程教学资源（阅读材料）甘肃境内的西南官话——兼论方言形成与区域经济文化的交流（兰州城市学院：莫超）
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涉诉舆论反映的是大众思维，特别专注于当事人身份信息的对立性，与司法思维发生偏离。涉诉舆论针对的虽然是司法，但发泄的往往是对于社会问题的不满情绪。司法顺从舆论的判决极大地加剧了司法公信力的危机，也势必激发舆论干预司法的热情。基于舆论压力而对法官的处理，增添了法官命运的随机性与偶然性，并因而引导法官将公平让位于摆平。法院应对舆论做法，虽无现实意义，但却深刻地反映了法院面对舆论压迫的艰难处境
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《社会科学研究方法》课程教学资源（阅读材料）青少年网络犯罪及其治理路径探究
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