成都理工大学：《大学物理》课程教学资源（PPT课件）第一章 质点运动学（教学要求）

一.物理学的研究对象 物理学研究物质世界的基本结构、基本 相互作用和最普遍的运动规律。 1物质:我们周围所有的客观实在. 物质存在的基本形式—实物和场

一、力矩 刚体绕Oz轴旋转,力F 个M 作用在刚体上点P,且在转动 平面内,下为由点O到力的 作用点P的径矢

刚体:在外力作用下,形状和大小都不发生变 化的物体.(任意两质点间距离保持不变的特殊质点 组) 刚体的运动形式:平动、转动 平动:若刚体中所有点 的运动轨迹都保持完全相同, 或者说刚体内任意两点间的 连线总是平行于它们的初始 位置间的连线 刚体平动一质点运动

成都理工大学：《大学物理》课程教学资源（PPT课件）第四章 刚体的转动（教学要求）

一、求磁感应强度B 二、关于磁力的讨论 三、综合讨论

一、磁力 计算各种载流回路在外磁场作用下所受的力

一、磁通量 任意磁场,磁通量定义为 二、磁感应线的特点: 环绕电流的无头无尾的闭合线或伸向无穷远

一、载流线圈与磁偶极层的等价性 二、安培环路定理的表述和证明 三、磁感应强度是轴矢量 四、安培环路定理应用举例

Biot和 Savart通过设计实验研究电流对磁 极的作用力。 在数学家 Laplace的帮助下,得出B-S定律 (早于安培。 dB=l(xr)与 dl sin成正比,与r2成反比 4元r3 dBldi,构成的平面