一、演示技能及其作用 二、演示技能的类型 三、演示技能运用的基本要求 四、演示技能训练建议

《小学科学课程与教学论》课程教学资源（PPT课件）第十四章 小学科学课程的评价

《小学科学课程与教学论》课程教学资源（PPT课件）第十五章 科学课程资源与开发

一、结课技能概述 二、结课的一般过程 三、结课的方法 四、结课训练建议

《小学科学课程与教学论》课程教学资源（PPT课件）第十三章 教科版小学科学五（上）教材浅析

◆认识板书设计的重要性 ◆了解板书设计等相关的概念 ◆掌握板书设计的要求及类型

➢一、听课的必要性和重要性 ➢二、听课前的准备 ➢三、课堂听课的基本方法 ➢四、听课后及时与教师交换意见 ➢五、总结

一、什么叫说课 二、说课的原则 三、说课的内容 四、说课的评价 五、需注意的问题

第一节 小学科学课程标准 第二节 小学科学教材分析

第一节 教学过程 一、教学过程概述 二、科学课程教学过程 三、科学课程教学过程的特点及原则 四、科学教案的编写 第二节 教学设计 理解教学设计的概念 知道教学设计的类型 知道教学设计所包含的内容 知道教学设计的步骤 第三节 教学模式 科学教学的基本要素 科学课堂教学模式 教学模式 科学课教学模式种类 HPS模式 四动 课堂教学模式 “探讨—研讨”模式 5E-学习循环模式