1.理解掌握体系、环境、状态函数的概念 2.理解掌握内能、热和功的概念和相互关系 3.理解的物理意义 4.掌握热力学第一定律的应用 5.理解热容的概念及有关计算 6.理解焦耳以及焦耳汤姆逊试验的意义

(首先从化学与物理的联系入手逐步引出物理化学学科产生的必然性以及其研究内容和任 务) 物理化学 中学化学曾学过:物质的变化不外乎是化学变化和物理变化,二者有密切的联系,从宏 观角度看,化学变化总是包含或者伴随着各种能量形式的物理现象

16.1简述高分子化合物与低分子化合物的区别。 答:高分子化合物:相对分子质量大,具有多分散性;由一种或几种单体聚合而成,常温 处于固态,有良好的机械强度、可塑性、绝缘性、耐腐蚀性、弹性。结构上有线型和体型 之分

15.1命名下列各化合物。 (1)(C.)2SiCl2 (2)(CH3)3Si--Si(CH3)3 (3)(C)2(OC252(4)C2H)S(OH)2 (5)(C2H)2PH

17.1已知1ev=1.602×10-19J,计算波长为250nm和700nm的光子能量

12.1写出下列化合物的构造式 (1)3-甲基吡咯(2)a-噻吩磺酸(3)y-吡啶甲酸(4)B氯代

14.1苷氨酸结合1个质子则成为苷氨酸正离子,这种正离子的酸性远较苷氨酸两性离子及 乙酸为强。为什么?

第十三章碳水化合物 13.1指出下列化合物中,哪个能还原斐林溶液,哪个不能,为什么?

第十章羧酸及其衍生物 10.1命名下列各化合物

第九章醛和酮 9-1命名下列各化合物