一、新古典综合派 二、货币学派 三、供给学派 四、理性预期学派 五、新凯恩斯主义

1.经济增长的定义 美国经济学家库兹涅茨1971年接受诺贝尔经济奖时曾给经济增长下了 这样一个定义： 一个国家的经济增长，可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产 品的能力长期上升，这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需 要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的

一、通货膨胀概述 1.通货膨胀。 通货膨胀：在信用货币制度下，流通中的货币超过经济所 需要的数量而引起的货币贬值和价格水平全面、持续上涨 的经济现象。 通货膨胀率：从一个时期到另一个时期价格水平变动的百 分比

一、总需求 二、影响总需求变动的因素 三、总供给 四、总供给的变动

（1）政府转移支付，不记入 GDP。记入的是政府购买支出，不包括政府的转移支付、公债利息等。因为转移支付仅仅把收入转移，没有交换的产生。 （2）用过的卡车，不记入 GDP。固定资产投资，包括新厂房、新设备、商或居住用房的增加

一、现实生活中的财政学 二、学习对象、学习目的和学习方法 三、我国财政学建设的指导思想

第一节 国际税收 第二节 关税 第三节 出口退税 第四节 外债 第五节 开放经济下的财政—货币政策配合

第一节 概述 第二节 财政政策的传导和效应 第三节 财政政策与货币政策的配合 第四节 我国的积极财政政策

第一节 财政平衡与财政赤字 第二节 财政赤字与社会总供求平衡 第三节 运用IS－LM模型分析财政赤字的经济效应

第一节 国家预算 第二节 预算管理制度的改革和建设 第三节 预算管理体制概述 第四节 中国分税制改革