复旦大学：《改变生活的生物技术》教学实践（辩论）转基因翻转课堂问卷

复旦大学：《改变生活的生物技术》教学实践（辩论）评分标准

复旦大学：《改变生活的生物技术》教学实践（辩论）翻转课堂辩论讨论现场（word文件的总结，包括照片）

复旦大学：《改变生活的生物技术》教学实践（辩论）正方——转基因的技术安全性

复旦大学：《改变生活的生物技术》教学实践（辩论）正方——从高产性谈转基因植物

复旦大学：《改变生活的生物技术》教学实践（辩论）正反-转基因发展的必要性

复旦大学：《改变生活的生物技术》教学实践（辩论）反方——转基因食品是天使还是魔鬼

复旦大学：《改变生活的生物技术》教学实践（辩论）反方——转基因技术存在的安全隐患

复旦大学：《改变生活的生物技术》教学实践（辩论）反方——对转基因说NO

复旦大学：《改变生活的生物技术》教学实践_植物转基因技术课堂辩论内容思考题