基因在染色体上和伴性遗传习题 选择题(每个2分,共36分) 1.某女孩是红绿色盲患者,其母亲是血友病患者,医生在了解这些情况后,不需做任 何检查,就能判定该女孩的父亲和弟弟的表现型是() A.两者都是色盲患者 B.两者都是血友病患者 C.父亲是色盲患者,弟弟是血友病患者 D.父亲是血友病患者,弟弟是色盲患者 2果蝇中红眼对白眼为显性,控制眼色的基因位于X染色体上。某校科技小组用红眼 雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,在正常情况下,不可能出现的遗传现象是() A.F1中雄果蝇全部为红眼 B.F1中雌果蝇一半为白眼 C.F1中雌果蝇全部为红眼 D.F1中雌果蝇全部为白眼 3基因遗传行为与染色体行为是平行的。根据这一事实作出的如下推测,下列选项中没 有说服力的一项是() A.基因在染色体上 B.每条染色体上载有许多基因 C.同源染色体分离导致等位基因分离 D.非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组 4在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是( ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂 提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上 A.①假说演绎法②假说-演绎法③类比推理法 B.①假说-演绎法②类比推理法③类比推理法 C.①假说-演绎法②类比推理法③假说-演绎法 D.①类比推理法②假说-演绎法③类比推理法 5.已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体,根据萨顿的假说,关于该动物减数分裂产 生配子的说法不正确的是(多选)() A.果蝇的精子中含有成对的基因 B.果蝇的体细胞中只含有一个基因 C.果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方,也可以同时来自母方 D.在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只有成对的基因中的一个 6.下列有关基因和染色体的叙述,不支持“基因在染色体上”这一结论的是( A.在向后代传递过程中,都保持完整性和独立性 B.在体细胞中一般成对存在,分别来自父母双方 C.减数第一次分裂过程中,基因和染色体行为完全一致 D.果蝇的白眼基因是具有遗传效应的DNA片段 7.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如下: ①灰身红眼早×黑身白灰身红眼♀、灰身红 第1页共16页
第 1 页 共 16 页 基因在染色体上和伴性遗传习题 一、选择题（每个 2 分，共 36 分） 1. 某女孩是红绿色盲患者，其母亲是血友病患者，医生在了解这些情况后，不需做任 何检查，就能判定该女孩的父亲和弟弟的表现型是（ ） A．两者都是色盲患者 B．两者都是血友病患者 C．父亲是色盲患者，弟弟是血友病患者 D．父亲是血友病患者，弟弟是色盲患者 2 果蝇中红眼对白眼为显性，控制眼色的基因位于 X 染色体上。某校科技小组用红眼 雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，在正常情况下，不可能出现的遗传现象是（ ） A．F1 中雄果蝇全部为红眼 B．F1 中雌果蝇一半为白眼 C．F1 中雌果蝇全部为红眼 D．F1 中雌果蝇全部为白眼 3.基因遗传行为与染色体行为是平行的。根据这一事实作出的如下推测，下列选项中没 有说服力的一项是（ ） A．基因在染色体上 B．每条染色体上载有许多基因 C．同源染色体分离导致等位基因分离 D．非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组 4.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（ ） ①1866 年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律 ②1903 年萨顿研究蝗虫的减数分裂， 提出假说“基因在染色体上”③1910 年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上 A．①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 B．①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 C．①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法 D．①类比推理法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 5．已知果蝇的体细胞内有 4 对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该动物减数分裂产 生配子的说法不正确的是(多选)( ) A．果蝇的精子中含有成对的基因 B．果蝇的体细胞中只含有一个基因 C．果蝇的 4 对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方，也可以同时来自母方 D．在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只有成对的基因中的一个 6．下列有关基因和染色体的叙述，不支持“基因在染色体上”这一结论的是( ) A．在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性 B．在体细胞中一般成对存在，分别来自父母双方 C．减数第一次分裂过程中，基因和染色体行为完全一致 D．果蝇的白眼基因是具有遗传效应的 DNA 片段 7．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下： P F1 ①灰身红眼♀×黑身白 灰身红眼♀、灰身红
眼8 眼 ②黑身白眼♀×灰身红 灰身红眼♀、灰身白 眼8 眼 下列说法不正确的是() A.实验中属于显性性状的是灰身、红眼 B.体色和眼色的遗传符合自由组合定律 C.若组合①的F1随机交配,则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4 D.若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/8 8.人类的红绿色盲基因位于X染色体上,母亲为携带者,父亲色盲,生下4个孩子,其 中一个正常,2个为携带者,一个色盲,他们的性别是()。 A.三女一男或全是男孩 B.全是男孩或全是女孩 C.三女一男或两女两男 D.三男一女或两男两女 9以下家系图中最可能属于常染色体上的隐性遗传、Y染色体遗传、Ⅹ染色体上的显性 遗传、X染色体上的隐性遗传的依次是()。 O□ 囫囫 A.③①②④ B.②④①③ D.①④③② 10.下列是有关人类遗传病的四个系谱图,与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关的说法正 确的是() bb6°b ○正常男女 ②患病男女 A.乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者 B.丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的几率是1/8 C.甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿症遗传病的系谱图 D.甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图 第2页共16页
第 2 页 共 16 页 眼♂ 眼♂ ②黑身白眼♀×灰身红 眼♂ 灰身红眼♀、灰身白 眼♂ 下列说法不正确的是( ) A．实验中属于显性性状的是灰身、红眼 B．体色和眼色的遗传符合自由组合定律 C．若组合①的 F1 随机交配，则 F2 雄蝇中灰身白眼的概率为 3/4 D．若组合②的 F1 随机交配，则 F2 中黑身白眼的概率为 1/8 8.人类的红绿色盲基因位于 X 染色体上，母亲为携带者，父亲色盲，生下 4 个孩子，其 中一个正常，2 个为携带者，一个色盲，他们的性别是( )。 A．三女一男或全是男孩 B．全是男孩或全是女孩 C．三女一男或两女两男 D．三男一女或两男两女 9.以下家系图中最可能属于常染色体上的隐性遗传、Y 染色体遗传、X 染色体上的显性 遗传、X 染色体上的隐性遗传的依次是( )。 A．③①②④ B．②④①③ C．①④②③ D．①④③② 10.下列是有关人类遗传病的四个系谱图，与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关的说法正 确的是（ ） A．乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者 B．丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的几率是 1/8 C．甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿症遗传病的系谱图 D．甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图
11已知人的红绿色盲属伴ⅹ隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显 性)。下图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者,Ⅱs为听觉正常的色盲患者。Ⅱ4(不携带d基因)和 Ⅱl3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是() 口O正常女性口正常男性 4◎耳聋女性口耳聋男性 ■色盲男性 1-418 11 0 12对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析,假 定DNA序列不发生任何变异,则结果应当是() A.甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1 B.甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1 C.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1 D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1 13摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后,证明了基因位于染色 体上。其系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是()。 A.亲本白眼雄果蝇x亲本雌果蝇 B.F白眼雄果蝇xF1雌果蝇 C.F2白眼雄果蝇xF1雌果蝇 D.F2白眼雄果蝇xF3雌果蝇 14下列与性别决定有关的叙述,正确的是 A.蜜蜂中的个体差异是由性染色体决定的 B.玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同 C.鸟类、两栖类的雌性个体都是由两条同型的性染色体组成 D.环境不会影响生物性别的表现 15.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上:长翅基因(B) 对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交 配,F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是 A.亲本雌果蝇的基因型为BbXX B亲本产生的配子中含X的配子占1/2 CF1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D白眼残翅雌果蝇能形成bbXX类型的次级卵母细胞 16.人类红绿色盲的基因位于X染色体上,秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息 可预测,图8中I-3和Ⅱ-4所生子女是 ●禿顶色觉正常女 男非秃顶|秃顶 秃顶 非秃顶红绿色盲男 ○非秃顶色觉正常女 第3页共16页
第 3 页 共 16 页 11 已知人的红绿色盲属伴 X 隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D 对 d 完全显 性)。下图中Ⅱ2 为色觉正常的耳聋患者，Ⅱ5 为听觉正常的色盲患者。Ⅱ4(不携带 d 基因)和 Ⅱ3 婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是（ ） A．0、 1 4 、0 B．0、 1 4 、 1 4 C．0、 1 8 、0 D.1 2 、 1 4 、 1 8 12 对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的 X 染色体进行 DNA 序列的分析，假 定 DNA 序列不发生任何变异，则结果应当是( ) A．甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为 1 B．甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为 1 C．甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为 1 D．甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为 1 13 摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后，证明了基因位于染色 体上。其系列杂交实验过程中，最早获得白眼雌果蝇的途径是( )。 A．亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇 B．F1 白眼雄果蝇×F1 雌果蝇 C．F2 白眼雄果蝇×F1 雌果蝇 D．F2 白眼雄果蝇×F3 雌果蝇 14 下列与性别决定有关的叙述，正确的是( )。 A．蜜蜂中的个体差异是由性染色体决定的 B．玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同 C．鸟类、两栖类的雌性个体都是由两条同型的性染色体组成 D．环境不会影响生物性别的表现 15..果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于 X 染色体上；长翅基因（B） 对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交 配，F1 代的雄果蝇中约有 1/8 为白眼残翅。下列叙述错误．．的是 A.亲本雌果蝇的基因型为 BbXRXr B.亲本产生的配子中含 Xr的配子占 1/2 C.F1 代出现长翅雄果蝇的概率为 3/16 D.白眼残翅雌果蝇能形成 bb XrXr类型的次级卵母细胞 16.人类红绿色盲的基因位于 X 染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息 可预测，图 8 中 II-3 和 II-4 所生子女是 BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶
非秃顶非秃顶秃顶 A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4 B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8 C.秃顶色盲儿子的概率为1/8 D.秃顶色盲女儿的概率为0 17.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是() A.性染色体上的基因都与性别决定有关 B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 18火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ Zw dEZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未 与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞 与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立 理论上这种方式产生后代的雌雄比例是()。 A.雌:雄=1:1 B.雌:雄=1:2 C.雌:雄=3 D.雌:雄=4:1 二、填空题(共64分) 19.下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制 乙遗传病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病 的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因, □正常男性 ○正常女性 囫甲遗传病男性患者 甲遗传病女性患者 口口乙遗传病男性患者 回答问题 (1)甲遗传病的致病基因位于 (填“X”Y或“常”)染色体上,乙遗传病的致病基因 (填“X”Y或“常”)染色体上 (2)Ⅱ2的基因型为,Ⅲ3的基因型为 (3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是 (4)若ⅣⅠ与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是 (5)ⅣVl的这两对等位基因均为杂合的概率是 20某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶 切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。图2为某家 庭该病的遗传系谱图 第4页共16页
第 4 页 共 16 页 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 A．非秃顶色盲儿子的概率为 1/4 B．非秃顶色盲女儿的概率为 1/8 C．秃顶色盲儿子的概率为 1/8 D．秃顶色盲女儿的概率为 0 17. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ） A. 性染色体上的基因都与性别决定有关 B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 18.火鸡的性别决定方式是 ZW 型(♀ZW ♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未 与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞 与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW 的胚胎不能存活)。若该推测成立， 理论上这种方式产生后代的雌雄比例是( )。 A．雌∶雄＝1∶1 B．雌∶雄＝1∶2 C．雌∶雄＝3∶1 D．雌∶雄＝4∶1 二、填空题（共 64 分） 19.下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制， 乙遗传病由另一对等位基因(B，b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4 携带甲遗传病 的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。 回答问题。 (1)甲遗传病的致病基因位于________(填“X”“Y”或“常”)染色体上，乙遗传病的致病基因 位于________(填“X”“Y”或“常”)染色体上。 (2)Ⅱ2 的基因型为________，Ⅲ3 的基因型为________。 (3)若Ⅲ3 和Ⅲ4 再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是 ________。 (4)若Ⅳ1 与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是________。 (5)Ⅳ1 的这两对等位基因均为杂合的概率是________。 20 某致病基因 h 位于 X 染色体上，该基因和正常基因 H 中的某一特定序列经 Bcl Ⅰ酶 切后，可产生大小不同的片段(如图 1，bp 表示碱基对)，据此可进行基因诊断。图 2 为某家 庭该病的遗传系谱图
BclI酶切 H基因中特定序列 女性正常 h基因中特定序列BI酶切 下列叙述错误的是()。 A.h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果 B.Ⅱ-1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲 C.Ⅱ-2的基因诊断中只出现142bp、99bp和43bp三个片段,其基因型为Xx D.-3的丈夫表现型正常,其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为 21.萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起 初对此假说持怀疑态度。他及其同事设计果蝇杂交实验对此进行研究,杂交实验图解如下: 红眼(雌)×白眼(雄) 红眼(雌、雄) F1雌雄交配 F2红眼(雌、雄)白眼(雄) 3/4 1/4 请回答下列问题: (1)上述果蝇杂交实验现象 (支持/不支持)萨顿的假说。根据同时期其他生物学 家发现果蝇体细胞中有4对染色体(3对常染色体,1对性染色体)的事实,摩尔根等人提出 以下假设 从而使上述遗传现象得到合理的解释。(不考虑眼色基因位于Y染色体上的情况) (2)摩尔根等人通过测交等方法试图验证他们提出的假设。以下的实验图解是他们完成 的测交实验之一: 红眼(F1雌)×白眼(雄) 测交红眼(雌)红眼(雄)白眼(雌)白眼(雄) ①上述测交实验现象并不能充分验证其假设,其原因是 ②为充分验证其假设,请在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。(写出实 验亲本的基因型和预期子代的基因型即可,控制眼色的等位基因为B、b。提示:亲本从上 述测交子代中选出。) 实验亲本的基因型 ,预期子代的基因型 22果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料,请回答下列相关问题: 性染色体组成 XY XXXXY|xO 人的性别 男 女 果蝇的性别 雄雌雌 第5页共16页
第 5 页 共 16 页 下列叙述错误的是( )。 A．h 基因特定序列中 Bcl Ⅰ酶切位点的消失是碱基序列改变的结果 B．Ⅱ-1 的基因诊断中只出现 142bp 片段，其致病基因来自母亲 C．Ⅱ-2 的基因诊断中只出现 142bp、99bp 和 43bp 三个片段，其基因型为 XHXh D．Ⅱ-3 的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现 142bp 片段的概率为1 2 21.萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起 初对此假说持怀疑态度。他及其同事设计果蝇杂交实验对此进行研究，杂交实验图解如下： P 红眼(雌)×白眼(雄) ↓ F1 红眼(雌、雄) ↓F1雌雄交配 F2 红眼(雌、雄) 白眼(雄) 3/4 1/4 请回答下列问题： (1)上述果蝇杂交实验现象________(支持/不支持)萨顿的假说。根据同时期其他生物学 家发现果蝇体细胞中有 4 对染色体(3 对常染色体，1 对性染色体)的事实，摩尔根等人提出 以下假设：__________________________________________________________________ _____，从而使上述遗传现象得到合理的解释。(不考虑眼色基因位于 Y 染色体上的情况) (2)摩尔根等人通过测交等方法试图验证他们提出的假设。以下的实验图解是他们完成 的测交实验之一： P 红眼(F1 雌)×白眼(雄) ↓ 测交 子代 红眼(雌) 红眼(雄) 白眼(雌) 白眼(雄) 1/4 1/4 1/4 1/4 ①上述测交实验现象并不能充分验证其假设，其原因是________ ________________________________________________________________。 ②为充分验证其假设，请在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。(写出实 验亲本的基因型和预期子代的基因型即可，控制眼色的等位基因为 B、b。提示：亲本从上 述测交子代中选出。) 实验亲本的基因型：____________，预期子代的基因型：____________。 22 果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题： 性染色体组成 XY XX XXY XO 人的性别 男 女 男 女 果蝇的性别 雄 雌 雌 雄