第9课《自然之道》 第10课《黄河是怎样变化的》 (一)学习第9课《自然之道》 1.初读课文,学习生字词语 字音: 幼龟 察躇鸫吁 嘲 鲣鸟 气喘吁 响彻云霄 zhen chao chu n che Xu 侦 嘲蠢彻 字形: 幼龟(幻) 沙滩 (摊) 啄(不要丢掉 点) 帽(右半部分注意笔画) 词义: 争先恐后:争着向前,惟恐落后,形容十分积极。 鱼贯而出:贯,连接,连续。像游鱼那样一个接一个地出去
第 9 课《自然之道》 第 10 课《黄河是怎样变化的》 （一）学习第 9 课 《自然之道》 1. 初读课文，学习生字词语。 字音： 幼龟 侦 察 踌 躇 嘲 鸫 愚 蠢 鲣鸟 气喘吁 吁 响彻云霄 zhēn cháo chǔ n chè xū 侦 嘲 蠢 彻 吁 字形： 幼龟（幻） 沙滩 （摊） 啄（不要丢掉一 点） 帽（右半部分注意笔画） 词义： 争先恐后：争着向前，惟恐落后，形容十分积极。 鱼贯而出：贯，连接，连续。像游鱼那样一个接一个地出去
愚不可及:原指人为了应付不利局面而假装愚痴,以免祸患,为常人所 不及。文中形容我们的做法十分愚蠢,好心反而办坏事 气喘吁吁:形容呼吸急促的样子, 踌躇:犹豫,文中指幼龟探头出穴欲出又止侦察外面是否安全的样子。 [练一练] 填空: 争( )恐 欲 若无( 见 )救 )而 )不 可( 2.再读课文,概括课文主要内容 概括课文主要内容的方法 A.整体读,大致了解 B.分步读,逐段理解 C.总结读,归纳整理 作者和同伴及一个生物学家向导,结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游, 观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时 不顾向导劝阻,要向导把幼龟抱向大海。接着,成群的幼龟得到错误的信息,以 为外面很安全,就从巢中鱼贯而出,结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然 “我们”拯救了一些幼龟,但仍然感到十分震惊和悔恨 3.精读课文,学习分析方法
愚不可及：原指人为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所 不及。文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。 气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。 踌躇：犹豫，文中指幼龟探头出穴欲出又止侦察外面是否安全的样子。 ［练一练］ 填空： 争（ ）恐 （ ） 欲 （ ）（ ）止 若无（ ） （ ） 见 （ ）（ ）救 （ ）（ ）而 出 （ ）不 可（ ） 2. 再读课文，概括课文主要内容。 概括课文主要内容的方法： A. 整体读，大致了解 B. 分步读，逐段理解 C. 总结读，归纳整理 作者和同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游， 观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时， 不顾向导劝阻，要向导把幼龟抱向大海。接着，成群的幼龟得到错误的信息，以 为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然 “我们”拯救了一些幼龟，但仍然感到十分震惊和悔恨。 3. 精读课文，学习分析方法
抓住向导的语言 向导若无其事地答道:“叼就叼去吧;自然之道,就是这样的 …向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会 受到伤害。”…… 通过联系上下文的方法,抓住重点词语的分析法体会向导思想感情的变 4.朗读全文,感悟思想 思考:读完全文后你受到了什么启发? 如果不按自然规律办事,往往事与愿违,好心办坏事 一一大自然中的现象是十分复杂的,没有调查清楚就不要乱作决定或指 当人自作聪明时,就可能以主观意志代替客观规律,聪明反被聪明 (二)学习第10课《黄河是怎样变化的》 1.解题: 黄河简介:我国的第二长河。干流全长5464公里,流域面积75.24万平 方公里。是世界上含沙量最大的河流。 在中华民族的发展史中,黄河的治理与开发占有重要的地位 2.认读生字词 祸 乃 侵 蚀 注意字音: yi (yin)
抓住向导的语言 ……向导若无其事地答道：“叼就叼去吧；自然之道，就是这样的。”…… ……向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会 受到伤害。”…… 通过联系上下文的方法，抓住重点词语的分析法体会向导思想感情的变 化。 4. 朗读全文，感悟思想 思考：读完全文后你受到了什么启发？ ——如果不按自然规律办事，往往事与愿违，好心办坏事。 ——大自然中的现象是十分复杂的，没有调查清楚就不要乱作决定或指 挥。 ——当人自作聪明时，就可能以主观意志代替客观规律，聪明反被聪明 误。 （二）学习第 10 课 《黄河是怎样变化的》 1. 解题： 黄河简介：我国的第二长河。干流全长 5464 公里，流域面积 75.24 万平 方公里。是世界上含沙量最大的河流。 在中华民族的发展史中，黄河的治理与开发占有重要的地位。 2. 认读生字词 祸 乃 侵 蚀 垦 亩 营 扣 注意字音： qīn (qǐn) yíng (yín)
宫 3.课文简说 课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案,告诉人们要 保护大自然,保护环境,否则会受到大自然的惩罚 课文先写黄河给两岸人民带来的苦难,是一条多灾多难的祸河,但它又 是中华民族的“摇篮”;接着,从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因;最后 写科学家设让了治理黄河的方案。 4.写作特点: 这是一篇说明文,文章条理清楚,材料确凿,数据详实,字里行间包含 着强烈的忧愚意识和环保意识 5.问题思考: 黄河变化的原因是什么?从中你受到了哪些启发? 一一自然原因一 社会原因 保护环境,保护母亲河,人人有责。 【模拟试题】(答题时间:45分钟) 、看拼音写词语
侵 营 3. 课文简说 课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案，告诉人们要 保护大自然，保护环境，否则会受到大自然的惩罚。 课文先写黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又 是中华民族的“摇篮”；接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因；最后 写科学家设计了治理黄河的方案。 4. 写作特点： 这是一篇说明文，文章条理清楚，材料确凿，数据详实，字里行间包含 着强烈的忧愚意识和环保意识。 5. 问题思考： 黄河变化的原因是什么？从中你受到了哪些启发？ ——自然原因— — ——社会原因—— ↓ ↓ 保护环境，保护母亲河，人人有责。 【模拟试题】（答题时间：45 分钟） 一、看拼音写词语
hen cha chou In n yan zhe ko yu bu ke ji n Xiao ao ku bu die 组词语 察( 查( 恳( )( 三、填上恰当的词语
zhēn chá chóu ch ú jīng yíng （ ） （ ） （ ） fán yǎn zhé kò u kāi kěn （ ） （ ） （ ） yú bù kě jí xiǎng chè yú n xiāo （ ） （ ） jiào kǔ bù dié （ ） 二、组词语 察（ ） 幼 （ ） 嘲 （ ） 垦（ ） 查（ ） 幻 （ ） 潮 （ ） 恳（ ） 严（ ）（ ） （ ） 季 （ ）（ ）（ ） 三、填上恰当的词语