大一新生对大学生活的期 望值与幸福指数的研究 小组成员王青怡乔芊 李菲菲吴曼丽
大一新生对大学生活的期 望值与幸福指数的研究 小组成员 王青怡 乔芊 李菲菲 吴曼丽
课题背景 进入社会快速发展的新时期,人们的观念 意识、思想态度和情感状态变得复杂多变。 在校大学生对社会心理这块时代的“晴雨 表”,十分敏感。 大学新生入校后的激动、振奋往往被新的 困惑所取代,从而出现种种心理问题 选取大一新生对大学生活的期望值和幸福 指数作为研究的切入口
课题背景 ▪ 进入社会快速发展的新时期，人们的观念 意识、思想态度和情感状态变得复杂多变。 ▪ 在校大学生对社会心理这块时代的“晴雨 表”，十分敏感。 ▪ 大学新生入校后的激动、振奋往往被新的 困惑所取代，从而出现种种心理问题。 ▪ 选取大一新生对大学生活的期望值和幸福 指数作为研究的切入口
大学新生入学前对大学的认识 这说明大部 2% 分学生对大学有 14% 很强烈的憧憬, 42% 希望在高考之后 42% 到了大学能够充 分的发挥自己的 兴趣爱好收获新 的知识 14%认为大学意味着能够从课业藂重的高中生活中解脱出来的地方, 42%的学生认为大学意味着又一个收获知识、锻炼能力的过程,42%的 学生认为大学是一个充满活力与自由精种的乐园,2%的学生没有考虑 过或没有概念
2% 42% 42% 14% 14%认为大学意味着能够从课业繁重的高中生活中解脱出来的地方， 42%的学生认为大学意味着又一个收获知识、锻炼能力的过程，42%的 学生认为大学是一个充满活力与自由精神的乐园，2%的学生没有考虑 过或没有概念。 大学新生入学前对大学的认识 这说明大部 分学生对大学有 很强烈的憧憬， 希望在高考之后 到了大学能够充 分的发挥自己的 兴趣爱好收获新 的知识
大一新生对大学生活的期望 收获丰富的知识,提升自已的技能和素养;; 锻炼自己的能力,包括独立生活能力、处事能 力和领导能力等; 在充满自由与活力的校园里度过美好的四年 和同学友好相处,结交更多的朋友。 口收获知识,锻炼能力 口生活自由,充满活力 口放松和娱乐消遣 口其他
大一新生对大学生活的期望 ▪ 收获丰富的知识，提升自己的技能和素养；； ▪ 锻炼自己的能力，包括独立生活能力、处事能 力和领导能力等； ▪ 在充满自由与活力的校园里度过美好的四年； ▪ 和同学友好相处，结交更多的朋友。 ▪ 。。。 收获知识，锻炼能力 生活自由，充满活力 放松和娱乐消遣 其他
期望兑现指数 07~1.0有明显进展一 日0.7-1.0 ■0.3~0.7没有明显进 口<0.3 展,但是循序渐进 <0.3没有进展,有 时感到焦虑
期望兑现指数 0.7-1.0 0.3-0.7 < 0.3 ▪ 0.7~1.0 有明显进展 ▪ 0.3~0.7 没有明显进 展，但是循序渐进 ▪ ﹤0.3 没有进展，有 时感到焦虑