(一)1、添改讲义,纠正解剖图 过渡 3、对工作认真负责的精神。诲人不倦、一丝不苟 4、因为藤野先生亲自给我这个外国学生改讲义,而且改得那么认真细致。 5、因为讲义中有那么多的错误和脱漏让先生费神,所以“不安”“感激” 的是藤野先生对自己的热情和关心 三、文言文 (一)1、负:凭借戾:至息:平息经纶:筹划、治理 2、奇山异水,天下独绝。 3、(1)喜欢富春江的水:水流清澈,千丈见底,游鱼细石都能看得清清楚 楚,湍急的河段,水流又如疾箭,若奔马,势不可挡。(2)喜欢山:两 岸峭壁,皆生寒树,层峦叠嶂,争相竞高,直入云天。 4、流露出作者对追求利禄之徒的蔑视,含蓄地传达出爱慕美好自然、避世 退隐的高洁志趣。(二) 答案8.我的母亲 1.(1)遭遇父母丧事。(2)回家看望父母或回家探亲。2.不愿听从长 辈的劝告(或不全部接受长辈的训诲)。3.(1)不安稳(2)不便利(3) 不卫生(4)不清静4.(1)工人们(2)店伙们(3)父亲的朋友和亲戚邻 人们(4)儿女们5."眼睛里发出严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。”6.勤 劳能干,慈爱善良,严肃认真 星期日的校园 1.A2.例句:"星期目的校园应该是员静的,像散场后的电影院,下客后 的轮船。本体:星期日的校园应该是静静的。喻体:散场后的电影院,下 客后的轮船3.D4.这些男孩受升学教学影响,学业负担重,没有时间交 往和锻炼,心理素质和身体素质差。 5."现在"指"我"的儿子三年级这一年的星期日:"四年级就要写作文了”指 隔天做一篇作文"苦不堪言。6.指望子成龙心切的家长不惜加重子女的负 担,星期日要求子女补课。7.指代对象不一样。(19)段的"他们”指学生 (20)段的"他们"指"普通人"。8.本文的体裁是叙事散文。9.最后两段的 表达方式是议论。10.D
（一）1、添改讲义，纠正解剖图。 2、过渡。 .3、对工作认真负责的精神。 诲人不倦、一丝不苟。 4、因为藤野先生亲自给我这个外国学生改讲义，而且改得那么认真细致。 5、因为讲义中有那么多的错误和脱漏让先生费神，所以“不安”；“感激” 的是藤野先生对自己的热情和关心。 三、文言文 （一）1、负：凭借 戾：至 息：平息 经纶：筹划、治理 2、奇山异水，天下独绝。 3、（1）喜欢富春江的水：水流清澈，千丈见底，游鱼细石都能看得清清楚 楚，湍急的河段，水流又如疾箭，若奔马，势不可挡。 （2）喜欢山：两 岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂，争相竞高，直入云天。 4、流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然、避世 退隐的高洁志趣。（二） 答案 8．我的母亲 1．（ l）遭遇父母丧事。（2）回家看望父母或回家探亲。 2．不愿听从长 辈的劝告（或不全部接受长辈的训诲）。 3．（1）不安稳（2）不便利（3） 不卫生（4）不清静 4．（1）工人们（2）店伙们（3）父亲的朋友和亲戚邻 人们（4）儿女们 5．"眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。" 6．勤 劳能干，慈爱善良，严肃认真 ．星期日的校园 1．A 2．例句："星期目的校园应该是员静的，像散场后的电影院，下客后 的轮船。 本体：星期日的校园应该是静静的。 喻体：散场后的电影院，下 客后的轮船 3．D 4．这些男孩受升学教学影响，学业负担重，没有时间交 往和锻炼，心理素质和身体素质差。 5．"现在"指"我"的儿子三年级这一年的星期日；"四年级就要写作文了"指" 隔天做一篇作文"苦不堪言。 6．指望子成龙心切的家长不惜加重子女的负 担，星期日要求子女补课。 7．指代对象不一样。(19)段的"他们"指学生； (20)段的"他们"指"普通人"。 8．本文的体裁是叙事散文。 9．最后两段的 表达方式是议论。10．D
八年级语文月考测试卷 班级: 姓名: 分数: 基础知识积累及运用(21分) 1.下列加点字的注音完全正确的一组是()(3分) A.绯(i)红抑扬顿挫(cuo)绰(chuo)号 B.诘(je)责黝(you)黑佃(dian)户
================ 八年级语文月考测试卷 班级： 姓名： 分数： 一、基础知识积累及运用（21 分） 1．下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）（3 分） A．绯（fēi）红 抑扬顿挫（cuō） 绰（chuò）号 B．诘（jié）责 黝（yōu）黑 佃（diàn）户