列宁草拟的《关于共产国际第二次代表大会的基本任务的提 纲》结合俄国革命运动的经验教训，确定当时各国共产党的主要 任务是团结分散的共产主义力量，在每一个国家建立共产党或巩 固已有的共产党，为无产阶级赢得无产阶级专政这种形式的国家 政权作好准备。提纲要求各国共产党肃清党内的机会主义分子和 中派分子，迅速克服 “左” 倾错误。为此，提纲根据已有的实际 经验阐明了无产阶级专政和苏维埃政权这两个概念的内容，指出 各国共产党为实现这两个口号应该立即有步骤地进行各种准备工 作。提纲提出克服 “左” 的倾向的途径和方法，说明一切加入或 愿意加入共产国际的政党必须采取措施，纠正党的路线并部分地 改变党的成分。列宁在共产国际第二次代表大会上所作的《关于 国际形势和共产国际基本任务的报告》，全面分析了第一次世界大 战和十月革命后国际政治经济形势的变化，剖析了世界资本主义 体系的总危机，指出资本主义世界的各种矛盾随着各国政治经济 情况的恶化而日益加剧，资本主义世界深重的全面危机必然促进 世界各国革命运动的蓬勃发展。列宁在报告中批驳了资产阶级思 想家和改良主义者粉饰现实、掩盖矛盾、低估资本主义体系危机 的严重性的种种谬论，同时，他又要求纠正 “左派” 共产党人低 估资产阶级的力量的错误看法。列宁指出，资产阶级尽管危机重 重，但仍然可能用微小的让步和暴力这两种手段来欺骗被剥削群 众和镇压革命群众运动。共产党应该不断提高觉悟，加强组织性， 保持同被剥削群众的密切联系，利用革命危机，为夺取革命的胜 利创造条件。 列宁为共产国际第二次代表大会草拟的《加入共产国际的条 件》以及他在这次代表大会上就有关问题所作的发言，阐述了建 前 言
列宁草拟的《关于共产国际第二次代表大会的基本任务的提 纲》结合俄国革命运动的经验教训，确定当时各国共产党的主要 任务是团结分散的共产主义力量，在每一个国家建立共产党或巩 固已有的共产党，为无产阶级赢得无产阶级专政这种形式的国家 政权作好准备。提纲要求各国共产党肃清党内的机会主义分子和 中派分子，迅速克服 “左” 倾错误。为此，提纲根据已有的实际 经验阐明了无产阶级专政和苏维埃政权这两个概念的内容，指出 各国共产党为实现这两个口号应该立即有步骤地进行各种准备工 作。提纲提出克服 “左” 的倾向的途径和方法，说明一切加入或 愿意加入共产国际的政党必须采取措施，纠正党的路线并部分地 改变党的成分。列宁在共产国际第二次代表大会上所作的《关于 国际形势和共产国际基本任务的报告》，全面分析了第一次世界大 战和十月革命后国际政治经济形势的变化，剖析了世界资本主义 体系的总危机，指出资本主义世界的各种矛盾随着各国政治经济 情况的恶化而日益加剧，资本主义世界深重的全面危机必然促进 世界各国革命运动的蓬勃发展。列宁在报告中批驳了资产阶级思 想家和改良主义者粉饰现实、掩盖矛盾、低估资本主义体系危机 的严重性的种种谬论，同时，他又要求纠正 “左派” 共产党人低 估资产阶级的力量的错误看法。列宁指出，资产阶级尽管危机重 重，但仍然可能用微小的让步和暴力这两种手段来欺骗被剥削群 众和镇压革命群众运动。共产党应该不断提高觉悟，加强组织性， 保持同被剥削群众的密切联系，利用革命危机，为夺取革命的胜 利创造条件。 列宁为共产国际第二次代表大会草拟的《加入共产国际的条 件》以及他在这次代表大会上就有关问题所作的发言，阐述了建 前 言
立新型的无产阶级政党的组织原则，提出了防止和肃清机会主义 和 “左” 倾思潮的影响的有力措施。提纲规定：参加共产国际的 政党必须承认无产阶级专政，宣传无产阶级专政，为实现无产阶 级专政而坚决斗争；必须同改良主义者和中派分子彻底决裂，把 他们驱逐出党；必须密切联系群众，坚持在群众中进行组织和宣 传工作，把合法斗争和不合法斗争结合起来，到军队、农村、工 会和资产阶级议会中去工作；必须支持殖民地人民的民族解放运 动；必须承认民主集中制是党的主要组织原则，加强党内纪律，等 等。 列宁草拟的《民族和殖民地问题提纲初稿》和他在共产国际 第二次代表大会上代表民族和殖民地问题委员会作的报告，明确 地阐述了共产党在民族和殖民地问题上的立场和任务。列宁在分 析当代世界的基本矛盾的基础上，指出必须把被压迫阶级的利益 同笼统说的民族利益明确地加以区分，把被压迫民族同压迫民族 明确地加以区分。他认为：“共产国际在民族和殖民地问题上的全 部政策，主要应该是使各民族和各国的无产者和劳动群众为共同 进行革命斗争、打倒地主和资产阶级而彼此接近起来。”（见本卷 第１６１页）宗主国的共产党必须支持殖民地和附属国人民的解放 斗争。在反帝反封建的斗争中，殖民地和附属国的共产党应当支 持民族解放运动，应当同这些国家的资产阶级民主派结成临时联 盟，同时保持无产阶级运动的独立性。列宁还提出，社会经济落 后的原殖民地国家在摆脱了帝国主义压迫和建立了人民政权以 后，在先进国家取得胜利的无产阶级帮助下，可以越过资本主义 阶段而过渡到社会主义。 列宁的《土地问题提纲初稿》对资本主义国家农民的不同阶 列 宁 全 集 第 三 十 九 卷
立新型的无产阶级政党的组织原则，提出了防止和肃清机会主义 和 “左” 倾思潮的影响的有力措施。提纲规定：参加共产国际的 政党必须承认无产阶级专政，宣传无产阶级专政，为实现无产阶 级专政而坚决斗争；必须同改良主义者和中派分子彻底决裂，把 他们驱逐出党；必须密切联系群众，坚持在群众中进行组织和宣 传工作，把合法斗争和不合法斗争结合起来，到军队、农村、工 会和资产阶级议会中去工作；必须支持殖民地人民的民族解放运 动；必须承认民主集中制是党的主要组织原则，加强党内纪律，等 等。 列宁草拟的《民族和殖民地问题提纲初稿》和他在共产国际 第二次代表大会上代表民族和殖民地问题委员会作的报告，明确 地阐述了共产党在民族和殖民地问题上的立场和任务。列宁在分 析当代世界的基本矛盾的基础上，指出必须把被压迫阶级的利益 同笼统说的民族利益明确地加以区分，把被压迫民族同压迫民族 明确地加以区分。他认为：“共产国际在民族和殖民地问题上的全 部政策，主要应该是使各民族和各国的无产者和劳动群众为共同 进行革命斗争、打倒地主和资产阶级而彼此接近起来。”（见本卷 第１６１页）宗主国的共产党必须支持殖民地和附属国人民的解放 斗争。在反帝反封建的斗争中，殖民地和附属国的共产党应当支 持民族解放运动，应当同这些国家的资产阶级民主派结成临时联 盟，同时保持无产阶级运动的独立性。列宁还提出，社会经济落 后的原殖民地国家在摆脱了帝国主义压迫和建立了人民政权以 后，在先进国家取得胜利的无产阶级帮助下，可以越过资本主义 阶段而过渡到社会主义。 列宁的《土地问题提纲初稿》对资本主义国家农民的不同阶 列 宁 全 集 第 三 十 九 卷
层的特点作了详细的分析，并相应规定了无产阶级在革命中以及 革命胜利后对这些不同阶层的农民应采取的策略。列宁在提纲中 阐明了无产阶级领导权的思想，论证了工农联盟的必要性，强调 农村劳动者只有在无产阶级的帮助下才能摆脱地主和资本家的压 迫，而无产阶级如果没有农民这个同盟者，也不可能夺取革命的 胜利。 列宁在这一时期写的《给奥地利共产党人的信》、《给德国和 法国工人的信（关于共产国际第二次代表大会的讨论）》、《论意大 利社会党党内的斗争》、《给英国共产党临时联合筹备委员会的回 信》、《共产国际第二次代表大会》等著作以及列宁同威廉·波尔 和阿古尔斯基的两次谈话表明他对各国共产党和工人运动的发展 十分关心，他坚持反对机会主义和 “左” 倾思潮的斗争，根据共 产国际第二次代表大会所确定的纲领和策略，对有关国家的共产 党的革命斗争和组织建设及时地提出了许多宝贵的意见。 苏波战争是这一时期列宁著作所涉及的另一个主要问题。列 宁在《对开往波兰战线的红军战士的讲话》、《在全俄中央执行委 员会、莫斯科苏维埃、工会和工厂委员会联席会议上的讲话》、 《在罗戈日－ 西蒙诺沃区工人、红军战士扩大代表会议上的讲话》、 《在全俄农村工作干部第二次会议上的讲话》、《对〈全俄中央执行 委员会关于向波兰提出媾和建议问题的声明草案初稿〉的修改和 补充》等著作中反复说明了苏波战争的起因、背景和实质，提出 了苏维埃俄国解决这场战争的指导方针。列宁的《在制革业职工 代表大会上的讲话》、《在俄共 （布）莫斯科组织积极分子会议上 关于共和国国内外形势的报告》、《在莫斯科省的县、乡、村执行 委员会主席会议上的讲话》以及他在俄共 （布）第九次全国代表 前 言
层的特点作了详细的分析，并相应规定了无产阶级在革命中以及 革命胜利后对这些不同阶层的农民应采取的策略。列宁在提纲中 阐明了无产阶级领导权的思想，论证了工农联盟的必要性，强调 农村劳动者只有在无产阶级的帮助下才能摆脱地主和资本家的压 迫，而无产阶级如果没有农民这个同盟者，也不可能夺取革命的 胜利。 列宁在这一时期写的《给奥地利共产党人的信》、《给德国和 法国工人的信（关于共产国际第二次代表大会的讨论）》、《论意大 利社会党党内的斗争》、《给英国共产党临时联合筹备委员会的回 信》、《共产国际第二次代表大会》等著作以及列宁同威廉·波尔 和阿古尔斯基的两次谈话表明他对各国共产党和工人运动的发展 十分关心，他坚持反对机会主义和 “左” 倾思潮的斗争，根据共 产国际第二次代表大会所确定的纲领和策略，对有关国家的共产 党的革命斗争和组织建设及时地提出了许多宝贵的意见。 苏波战争是这一时期列宁著作所涉及的另一个主要问题。列 宁在《对开往波兰战线的红军战士的讲话》、《在全俄中央执行委 员会、莫斯科苏维埃、工会和工厂委员会联席会议上的讲话》、 《在罗戈日－ 西蒙诺沃区工人、红军战士扩大代表会议上的讲话》、 《在全俄农村工作干部第二次会议上的讲话》、《对〈全俄中央执行 委员会关于向波兰提出媾和建议问题的声明草案初稿〉的修改和 补充》等著作中反复说明了苏波战争的起因、背景和实质，提出 了苏维埃俄国解决这场战争的指导方针。列宁的《在制革业职工 代表大会上的讲话》、《在俄共 （布）莫斯科组织积极分子会议上 关于共和国国内外形势的报告》、《在莫斯科省的县、乡、村执行 委员会主席会议上的讲话》以及他在俄共 （布）第九次全国代表 前 言
会议上代表俄共 （布）中央所作的政治报告回顾了苏波战争的整 个进程，分析了战争的几个基本阶段和苏波双方在每个阶段的得 失消长及其原因，说明了这场战争对全世界的影响。列宁指出，苏 波战争是协约国扼杀苏维埃俄国的总的计划的一个组成部分，由 于各帝国主义国家、波兰以及弗兰格尔之间存在着尖锐的利害冲 突和无法调和的矛盾，波兰的失败是注定了的。 俄共 （布）第九次全国代表会议除了总结苏波战争的经验教 训、确定苏俄同波兰媾和的方针，还着重讨论了党的建设问题。列 宁在这次代表会议上就党的建设的当前任务所作的讲话和起草的 决议及建议是第一次收入《列宁全集》的。列宁的这几个文献以 及稍后发表的《俄共 （布）中央政治局关于中央监察委员会工作 的决定草案》、《关于党的当前任务的意见》等对党内出现的不健 康情绪提出了及时的、恰如其分的批评，又一次为正确开展党内 斗争提供了榜样。列宁为进一步发扬党内民主、改进党的各级机 关的工作、克服官僚主义、克服不健康情绪提出了一些具体措施。 他要求经常召开党员大会，听取意见；创办刊物，开展党内批评； 制定规章制度，防止某些负责工作人员滥用权力；成立同中央委 员会平行的监察委员会，受理党员的申诉。 收入本卷的《青年团的任务 （在俄国共产主义青年团第三次 代表大会上的讲话）》提出了对青年进行共产主义教育的任务和原 则，阐明了共青团的性质和它在社会主义建设时期的基本任务。列 宁指出：真正建立共产主义社会的任务要由青年一代来担负；要 在现代最新科学技术成就的基础上改造和发展国民经济，青年必 须懂得他们的任务是学习；只有受了现代教育，掌握了一切现代 知识，他们才能担当起建设共产主义社会的重任。列宁认为，青 列 宁 全 集 第 三 十 九 卷
会议上代表俄共 （布）中央所作的政治报告回顾了苏波战争的整 个进程，分析了战争的几个基本阶段和苏波双方在每个阶段的得 失消长及其原因，说明了这场战争对全世界的影响。列宁指出，苏 波战争是协约国扼杀苏维埃俄国的总的计划的一个组成部分，由 于各帝国主义国家、波兰以及弗兰格尔之间存在着尖锐的利害冲 突和无法调和的矛盾，波兰的失败是注定了的。 俄共 （布）第九次全国代表会议除了总结苏波战争的经验教 训、确定苏俄同波兰媾和的方针，还着重讨论了党的建设问题。列 宁在这次代表会议上就党的建设的当前任务所作的讲话和起草的 决议及建议是第一次收入《列宁全集》的。列宁的这几个文献以 及稍后发表的《俄共 （布）中央政治局关于中央监察委员会工作 的决定草案》、《关于党的当前任务的意见》等对党内出现的不健 康情绪提出了及时的、恰如其分的批评，又一次为正确开展党内 斗争提供了榜样。列宁为进一步发扬党内民主、改进党的各级机 关的工作、克服官僚主义、克服不健康情绪提出了一些具体措施。 他要求经常召开党员大会，听取意见；创办刊物，开展党内批评； 制定规章制度，防止某些负责工作人员滥用权力；成立同中央委 员会平行的监察委员会，受理党员的申诉。 收入本卷的《青年团的任务 （在俄国共产主义青年团第三次 代表大会上的讲话）》提出了对青年进行共产主义教育的任务和原 则，阐明了共青团的性质和它在社会主义建设时期的基本任务。列 宁指出：真正建立共产主义社会的任务要由青年一代来担负；要 在现代最新科学技术成就的基础上改造和发展国民经济，青年必 须懂得他们的任务是学习；只有受了现代教育，掌握了一切现代 知识，他们才能担当起建设共产主义社会的重任。列宁认为，青 列 宁 全 集 第 三 十 九 卷
年要成为共产主义者，只有用人类创造的全部知识财富来丰富自 己的头脑。他强调无产阶级文化不是从天上掉下来的，也不是某 些以无产阶级文化专家自居的人杜撰出来的，无产阶级文化应当 是人类全部知识合乎规律的发展的产物。旧学校用九分无用一分 歪曲了的知识来充塞青年的头脑，要学生死记硬背，这是错误的。 但这并不等于不要掌握人类积累起来的全部知识。列宁指出：共 产主义是从人类知识的总和中产生出来的，马克思主义就是这一 方面的典范。无产阶级对于过去的知识不能不求甚解，不能单纯 地掌握，而应该下一番极其认真的苦工夫，用批判的态度来掌握 这些知识。列宁教导说，青年学习共产主义不能只是从书本上去 领会，这样做就是理论与实践脱节，而这正是资本主义的最大的 祸害之一。列宁说，青年团要把训练、培养和教育的每一个步骤 同全体劳动者反对剥削者的总的斗争密切地联系起来，青年要把 学得的知识同沸腾的生活结合起来，在劳动中同工农打成一片，把 自己的工作和精力全部贡献给公共事业、共产主义事业。列宁在 这个讲话中结合青年的学习谈到了培养共产主义道德的问题。他 指出：没有超人类社会的道德；共产主义道德是从无产阶级斗争 的利益中引申出来的，是为把劳动者团结起来反对一切剥削和一 切小私有制服务的。列宁要求使共产主义成为每个人日常活动的 指针，把道德教育同日常劳动联系起来，培养青年重视有益于全 社会的劳动。列宁认为，劳动是共产主义教育的学校和检验共产 主义觉悟的准绳。他在这个讲话中从各方面说明，共产主义建设 者应该是具有广博的学识、马克思主义思想、集体主义精神和共 产主义道德的一代新人。 列宁在《关于无产阶级文化》的决议草案中，再次强调马克 前 言
年要成为共产主义者，只有用人类创造的全部知识财富来丰富自 己的头脑。他强调无产阶级文化不是从天上掉下来的，也不是某 些以无产阶级文化专家自居的人杜撰出来的，无产阶级文化应当 是人类全部知识合乎规律的发展的产物。旧学校用九分无用一分 歪曲了的知识来充塞青年的头脑，要学生死记硬背，这是错误的。 但这并不等于不要掌握人类积累起来的全部知识。列宁指出：共 产主义是从人类知识的总和中产生出来的，马克思主义就是这一 方面的典范。无产阶级对于过去的知识不能不求甚解，不能单纯 地掌握，而应该下一番极其认真的苦工夫，用批判的态度来掌握 这些知识。列宁教导说，青年学习共产主义不能只是从书本上去 领会，这样做就是理论与实践脱节，而这正是资本主义的最大的 祸害之一。列宁说，青年团要把训练、培养和教育的每一个步骤 同全体劳动者反对剥削者的总的斗争密切地联系起来，青年要把 学得的知识同沸腾的生活结合起来，在劳动中同工农打成一片，把 自己的工作和精力全部贡献给公共事业、共产主义事业。列宁在 这个讲话中结合青年的学习谈到了培养共产主义道德的问题。他 指出：没有超人类社会的道德；共产主义道德是从无产阶级斗争 的利益中引申出来的，是为把劳动者团结起来反对一切剥削和一 切小私有制服务的。列宁要求使共产主义成为每个人日常活动的 指针，把道德教育同日常劳动联系起来，培养青年重视有益于全 社会的劳动。列宁认为，劳动是共产主义教育的学校和检验共产 主义觉悟的准绳。他在这个讲话中从各方面说明，共产主义建设 者应该是具有广博的学识、马克思主义思想、集体主义精神和共 产主义道德的一代新人。 列宁在《关于无产阶级文化》的决议草案中，再次强调马克 前 言