记叙文的六要素 时间 人物 地点 事件的起因 事件的经过 事件的结果
记叙文的六要素 • 时间 • 人物 • 地点 • 事件的起因 • 事件的经过 • 事件的结果
记叙文的特点 °第一,要交代明白。无论记人记事,还是写景 状物,一般都要交代明白时间、地点、人物、 事件、原因、结果,否则文章就不完整。 第二,线索清楚。虽然观察的角度、记述的方 式可以不同,但每一篇文章都应当有一条绾联 材料、统贯全篇的中心线索,否则文章就会松 散 第三,人称要一致。无论用第一人称“我”记 述,还是用第三人称“他”记述,都要通篇 贯,一般不宜随意转换,否则就容易造成混乱
记叙文的特点 • 第一，要交代明白。无论记人记事，还是写景 状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、 事件、原因、结果，否则文章就不完整。 第二，线索清楚。虽然观察的角度、记述的方 式可以不同，但每一篇文章都应当有一条绾联 材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松 散。 第三，人称要一致。无论用第一人称“我”记 述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一 贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成混乱
化抽为实——妙笔生花描写法 描写:用生动形象的语言,把人物、事 件、景物的具 体状态作精细的描绘、摹写,使人有身临其。 境的感觉。 写作文时,运用一支生花的妙笔,或对景物 描其形, 绘其色,让景物摇曳多姿;或对人物状其貌, 传其声, 让人物眉目传情,是人、事、景、物鲜活地 呈现眼前
化抽为实—— 妙笔生花描写法 描写：用生动形象的语言，把人物、事 件、景物的具 体状态作精细的描绘、摹写，使人有身临其 境的感觉。 写作文时，运用一支生花的妙笔，或对景物 描其形， 绘其色，让景物摇曳多姿；或对人物状其貌， 传其声， 让人物眉目传情，是人、事、景、物鲜活地 呈现眼前
办物掏写 记叙文写人记事时不忘多几 (1)肖个形容词、多几句比喻句来 (2)心玛 让文章生动噢! (3)动 (4)语言描写
（1）肖像描写 （2）心理描写 （3）动作描写 （4）语言描写 人物描写 记叙文写人记事时不忘多几 个形容词、多几句比喻句来 让文章生动噢！
写尚像。以影修神 肖像描写是指描写人物的外形,包括容貌体态 表情、服饰等。写肖像,可以抓住性别、年龄、职业 身份、经历,表现人物的特征。 《故乡》中的杨二嫂:我 吃了一吓,赶忙抬起头,却 见一个凸颧骨,薄嘴唇两 手搭在髀间,没有系裙,张 着两脚,正像一个画图仪器 里细脚伶仃的圆规。 由这个外貌特征可 以粗知她尖酸刻薄的性格
肖像描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、 表情、服饰等。写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、 身份、经历，表现人物的特征。 写好肖像，以形传神 《故乡》中的杨二嫂：我 吃了一吓，赶忙抬起头，却 见一个凸颧骨，薄嘴唇；两 手搭在髀间，没有系裙，张 着两脚，正像一个画图仪器 里细脚伶仃的圆规。 ——由这个外貌特征可 以粗知她尖酸刻薄的性格