课程名称植物生物学时课次210学授课班级2019生教任课教师赵凤云时间第五周周五上午34节学习章节第五章叶（二），第六章繁殖器官（1）学习资源主要资源旁白PPT课件、辅助资源中国大学在线课程华中农大植物学、拓展资源植物生物学相关网络资料学习目标1能力目标：学会使用专业术语描述叶的形态特征，加强信息化学习能力，提高概括、归纳、比较能力和理论联系实际的能力。1掌握单子叶植物叶的结构特点。2掌握不同生态类型叶的结构特点与环境和生理功能相适应的规律。3热悉叶的变态类型。4掌握根、茎、叶之间的相互联系。5掌握繁殖的概念、方式及意义。学习内容1单子叶植物叶的结构（补上次课的）2裸子植物叶的结构3不同生态类型叶的结构。4叶的变态类型。5根、茎、叶之间的相互联系。6繁殖的概念、方式及意义。学习重点1单子叶植物叶的结构，2不同生态类型叶的结构特点与环境和生理功能相适应的规律。解决问题1单子叶植物叶的结构与双子叶植物有何差异（补上次课的）？2裸子植物叶的结构有何特点？3不同生态类型叶的结构如何与环境相适应？4叶的变态类型有哪些？5根、茎、叶之间是怎样相互联系的？6繁殖的概念、方式及意义。学习方法1从学校网络平台登录，到植物生物学教学资源中下载课件自主学习。2辅助学习中国大学在线课程华中农大植物学视频资料，学习植物叶的相关的内容。3自行上网查阅相关的资料，特别是叶的形态结构及变态等方面的内容。4认真做好学习笔记，并拍照上传学校网络教学平台，如果笔记有多页，将每一页拍照后，所有照片插入到一个Word文档中，然后上传，请写清楚姓名
课程名称 植物生物 学 学时 2 课次 10 授课班级 2019 生教 任课教师 赵凤云 时间 第五周周五上午 34 节 学习章节 第五章 叶（二），第六章 繁殖器官（1） 学习资源 主要资源旁白 PPT 课件、辅助资源中国大学在线课程华中农 大植物学、拓展资源植物生物学相关网络资料 学习目标 1 能力目标：学会使用专业术语描述叶的形态特征，加强信 息化学习能力，提高概括、归纳、比较能力和理论联系实际 的能力。 1 掌握单子叶植物叶的结构特点。 2 掌握不同生态类型叶的结构特点与环境和生理功能相适应 的规律。 3 熟悉叶的变态类型。 4 掌握根、茎、叶之间的相互联系。 5 掌握繁殖的概念、方式及意义。 学习内容 1 单子叶植物叶的结构（补上次课的） 2 裸子植物叶的结构 3 不同生态类型叶的结构。 4 叶的变态类型。 5 根、茎、叶之间的相互联系。 6 繁殖的概念、方式及意义。 学习重点 1 单子叶植物叶的结构，2 不同生态类型叶的结构特点与环 境和生理功能相适应的规律。 解决问题 1 单子叶植物叶的结构与双子叶植物有何差异（补上次课 的）？ 2 裸子植物叶的结构有何特点？ 3 不同生态类型叶的结构如何与环境相适应？ 4 叶的变态类型有哪些？ 5 根、茎、叶之间是怎样相互联系的？ 6 繁殖的概念、方式及意义。 学习方法 1 从学校网络平台登录，到植物生物学教学资源中下载课件 自主学习。 2 辅助学习中国大学在线课程华中农大植物学视频资料，学 习植物叶的相关的内容。 3 自行上网查阅相关的资料，特别是叶的形态结构及变态等 方面的内容。 4 认真做好学习笔记，并拍照上传学校网络教学平台，如果 笔记有多页，将每一页拍照后，所有照片插入到一个 Word 文档中，然后上传，请写清楚姓名
提出问题与讨论1不同生态类型叶的形态与结构差异说明什么问题？2水果栽培一树多种果是怎样实现的？理论依据是什么？作业1裸子植物叶（松针）的结构有何特征？为什么能抗低温和干旱？2简要说明旱生叶与水生叶的形态结构特点，不同生态类型叶的形态结构特点说明了什么问题？3举例说明常见叶的变态有哪些？4何谓叶迹、叶隙、根茎过渡区？根、茎、叶是如何联系在一起的？5总结叶这一章学习的内容，梳理知识点，绘制思维导图。6何谓繁殖？意义是？繁殖方式有哪些？举例说明常见的营养繁殖方式补上次课作业：单子叶植物叶和双子叶植物叶的结构有何异同？（已经完成的忽略）叶的结构（二）繁殖器官（1）在线学习导学任务单
叶的结构（二）繁殖器官（1）在线学习导学任务单 提出问题与讨论 1 不同生态类型叶的形态与结构差异说明什么问题？2 水果 栽培一树多种果是怎样实现的？理论依据是什么？ 作业 1 裸子植物叶（松针）的结构有何特征？为什么能抗低温和 干旱？ 2 简要说明旱生叶与水生叶的形态结构特点，不同生态类型 叶的形态结构特点说明了什么问题？ 3 举例说明常见叶的变态有哪些？ 4 何谓叶迹、叶隙、根茎过渡区？根、茎、叶是如何联系在 一起的？ 5 总结叶这一章学习的内容，梳理知识点，绘制思维导图。 6 何谓繁殖？意义是？繁殖方式有哪些？举例说明常见的 营养繁殖方式 补上次课作业：单子叶植物叶和双子叶植物叶的结构有何异 同？（已经完成的忽略）