发现身边创业机会训练 点评学生训练成果 。 对场景中事物的观察是否细致？ 教师点评 ·对一个事物的联想是否全面？ 联想是否具有创新点 结合知识点讲解 创新
教师点评 1 点评学生训练成果 2 结合知识点讲解 • 对场景中事物的观察是否细致？ • 对一个事物的联想是否全面？ • 联想是否具有创新点 发现身边创业机会训练 • 创新
细 发现身边创业机会训练 训练要求 每组基于联想，选择最具价值的内容，进行 产品或服务的关联联想，填写《身边的创业 机会列表》中对应的三项： 。 小组将训练成果拍照上传； 组员推选小组代表班内分享
• 每组基于联想，选择最具价值的内容，进行 产品或服务的关联联想，填写《身边的创业 机会列表》中对应的三项； • 小组将训练成果拍照上传； • 组员推选小组代表班内分享。 训练要求 发现身边创业机会训练
发现身边创业机会训练 表格填写样式 想到的事物 联烟 关联性联想 发展更好的方法 给客户带来的价值或体验，是妇何带来的？ 如：平板电脑 移动设备 外观设计 续航能力 电量存储 游戏内容 礼品电源 视频内容 无线充电 移动网络 充电速度 其他衍生功能等)；
想到的事物 联想 关联性联想 发展更好的方法 给客户带来的价值或体验，是如何带来的？ 如：平板电脑 移动设备 续航能力 游戏内容 视频内容 移动网络 外观设计 电量存储 礼品电源 无线充电 充电速度 其他衍生功能等）； 表格填写样式 发现身边创业机会训练
细 发现身边创业机会训练 分组讨论 ·请同学们积极参与到讨论互动当中
⚫ 请同学们积极参与到讨论互动当中 分组讨论 发现身边创业机会训练
训练成果展示 同学进行讨论成果展示 ●各小组将讨论结果拍照上传 ● 小组代表结合平台的图片分享 分享要点 ● 你们观察的主要事物是什么？ ● 你们对这一事物进行了哪些联想？最终选择了哪 一联想？阐述选择的理由。 ●该事物的关联联想是什么？ ● 谈谈对本次训练的体会
训练成果展示 1 同学进行讨论成果展示 2 分享要点 ⚫ 你们观察的主要事物是什么？ ⚫ 你们对这一事物进行了哪些联想？最终选择了哪 一联想？阐述选择的理由。 ⚫ 该事物的关联联想是什么？ ⚫ 谈谈对本次训练的体会。 ⚫ 各小组将讨论结果拍照上传 ⚫ 小组代表结合平台的图片分享