①打开橡皮管夹后，即见水检压计与胸膜腔相通一侧的液面上 教学内容及 升，而与大气压相通一侧的液面下降。这表明胸膜腔内的压力低 于大气压。 学时分配 ②观察吸气和呼气时，胸内负压有何变化。 重点、难点 呼吸插管的操作 以及对策 教学方法 和手段 实验演示 教具 生理实验教学系统、计算机、万能支架、肌张力换能器、马利氏 气鼓、水检压计、兔手术台、家兔 作业、思考题 实验报告 课 令 课堂纪律良好。 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 教案 2018年月日 章节名称 实验三动脉血压的直接测定及其影响因素3学时
教学内容及 学时分配 ①打开橡皮管夹后，即见水检压计与胸膜腔相通一侧的液面上 升，而与大气压相通一侧的液面下降。这表明胸膜腔内的压力低 于大气压。 ②观察吸气和呼气时，胸内负压有何变化。 重点、难点 以及对策 呼吸插管的操作 教学方法 和手段 实验演示 教具 生理实验教学系统、计算机、万能支架、肌张力换能器、马利氏 气鼓、水检压计、兔手术台、家兔 作业、思考题 实验报告 课 后 记 课堂纪律良好。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 教 案 2018年 月 日 章节名称 实验三 动脉血压的直接测定及其影响因素 3学时
了解动脉血压的直接测定，观察并记录正常血压的波动曲线，掌 课堂教 握其特性和规律： 学目的 观察并记录各种影响因素对血压的影响。 1、手术将免称重、麻醉后。仰卧保定于手术台上，颈部被 皮、切开颈部皮肤，分离皮下组织及肌肉，分离双侧的颈动脉各 穿二根棉线备用。再分离双侧的迷走神经、交感神经、减压神 经，各穿二根不同颜色的棉线备用。然后分离坐骨神经穿线备 用。 2、在一侧颈动脉处结扎远心端，再于近心端用动脉夹夹住。 用小剪刀在这段动脉上斜向近心端剪一小口，将灌有肝素生理盐 教学内容及 水的动脉套管插入近心端，并在套管的侧管上结扎固定。 学时分配 小心松开动脉夹，即可见血液冲进动脉插管，打开计算机； 调整进行下列实验： ①观察正常的血压。 ②夹闭另一侧颈动脉。 ③牵拉颈动脉窦。 ④刺激减压神经，观察血压变化。 ⑤刺激迷走神经，交感神经，观察血压变化： ⑤刺激迷走神经，交感神经，观察血压变化。 教学内容及 ⑥由耳缘静脉注射0.01%ACH0.5一1ml,观察血压变化。 学时分配 ⑦由耳缘静脉注射0.1%AD0.5一1ml,观察血压变化。 重点、难点 以及对策 颈动脉插管的操作 教学方法 实验演示 和手段 教具 生理实验教学系统、计算机、万能支架、血压换能器、兔手术 台、保护电极、家兔
课堂教 学目的 了解动脉血压的直接测定，观察并记录正常血压的波动曲线，掌 握其特性和规律； 观察并记录各种影响因素对血压的影响。 教学内容及 学时分配 1、手术 将兔称重、麻醉后。仰卧保定于手术台上，颈部被 皮、切开颈部皮肤，分离皮下组织及肌肉，分离双侧的颈动脉各 穿二根棉线备用。再分离双侧的迷走神经、交感神经、减压神 经，各穿二根不同颜色的棉线备用。然后分离坐骨神经穿线备 用。 2、在一侧颈动脉处结扎远心端，再于近心端用动脉夹夹住。 用小剪刀在这段动脉上斜向近心端剪一小口，将灌有肝素生理盐 水的动脉套管插入近心端，并在套管的侧管上结扎固定。 小心松开动脉夹，即可见血液冲进动脉插管，打开计算机， 调整进行下列实验： ①观察正常的血压。 ②夹闭另一侧颈动脉。 ③牵拉颈动脉窦。 ④刺激减压神经，观察血压变化。 ⑤刺激迷走神经，交感神经，观察血压变化。 教学内容及 学时分配 ⑤刺激迷走神经，交感神经，观察血压变化。 ⑥由耳缘静脉注射0.01%ACH0.5一1ml, 观察血压变化。 ⑦由耳缘静脉注射0.1%AD0.5一1ml, 观察血压变化。 重点、难点 以及对策 颈动脉插管的操作 教学方法 和手段 实验演示 教具 生理实验教学系统、计算机、万能支架、血压换能器、兔手术 台、保护电极、家兔