崢树 婷 制作人:四川省江油市太白中学高级教师吕淼 HTTP//OESKXXCINP口H二N
致 橡 舒 树 婷 制作人:四川省江油市太白中学高级教师吕淼
教学目标 ◆1、了解朦胧诗的特点 ◆2、树立正确的爱情观
教学目标 1、了解朦胧诗的特点。 2、树立正确的爱情观
爱情——不是一颗心去敲 打另一颗心,而是两颗心共 同撞击的火花(前苏联,伊 萨可夫斯基) 爱情不仅能给人带来光明, 而且也带来黑暗,不仅使人 们感到振奋,也使人们感到 压抑(前苏联,尤·留里科夫)
爱情——不是一颗心去敲 打另一颗心，而是两颗心共 同撞击的火花（前苏联，伊 萨可夫斯基） 爱情不仅能给人带来光明， 而且也带来黑暗，不仅使人 们感到振奋，也使人们感到 压抑（前苏联，尤·留里科夫）
爱是一种甜蜜的痛苦 Q真诚的爱情永远不是一条平 坦的道路(英国,莎士比 伟大的爱情能使最平庸 的人变得敏锐、勇于献身 充满信心(法,安德烈·莫 洛亚);
爱是一种甜蜜的痛苦。 真诚的爱情永远不是一条平 坦的道路（英国，莎士比 亚）； 伟大的爱情能使最平庸 的人变得敏锐、勇于献身、 充满信心（法，安德烈·莫 洛亚）；
幸福的爱情能使一天等于 一年,而使一年等于长生不老 爱情能使人变成神,使人长生 不老(前苏联,留里科夫) 爱情不是花荫下的甜言, 不是桃花源中的蜜语,不是轻 绵的眼泪,更不是死硬的强迫 爱情是建立在共同的基础上的 (英,莎士比亚)
幸福的爱情能使一天等于 一年，而使一年等于长生不老。 爱情能使人变成神，使人长生 不老（前苏联，留里科夫）； 爱情不是花荫下的甜言， 不是桃花源中的蜜语，不是轻 绵的眼泪，更不是死硬的强迫， 爱情是建立在共同的基础上的 （英，莎士比亚）