《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部最优秀的古典小说, 不仅镜子般地反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景,而且 广泛地涉及我国古代的文化常识,如官制、礼仪、建筑学、医学 音乐、绘画等,有“中国封建社会的百科全书”之称,是我国古 代长篇小说中现实主义的高峰。 《红楼梦》又名《石头记》,是以作者自己和亲戚家庭的败 落为创作素材的,因此带有一定的回忆性质;但他创作的《红楼 梦》是小说而不是自传 《红楼梦》总的主题思想是反封建主义,在这个总主题下,作 者通过贾宝玉、林黛玉两个典型人物,对当时现存正统的封建社 会秩序都表示反对,因而这两个典型就成为封建社会的叛逆形象
《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部最优秀的古典小说， 不仅镜子般地反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景，而且 广泛地涉及我国古代的文化常识，如官制、礼仪、建筑学、医学、 音乐、绘画等，有“中国封建社会的百科全书”之称，是我国古 代长篇小说中现实主义的高峰。 《红楼梦》又名《石头记》，是以作者自己和亲戚家庭的败 落为创作素材的，因此带有一定的回忆性质；但他创作的《红楼 梦》是小说而不是自传。 《红楼梦》总的 反封建主义，在这个总主题下，作 者通过贾宝玉、林黛玉两个典型人物，对当时现存正统的封建社 会秩序都表示反对，因而这两个典型就成为封建社会的叛逆形象
《红楼梦》塑造了 群被侮辱被欺压的女性形 象,香菱就是其中的一个 她曲折而不幸的遭遇引起 人们深深的同情。“香菱 学诗”是《红楼梦》中很 有情趣并蕴含深意的一个 片段。作者以饱蘸深情的 笔,讴歌了这精华灵秀所 菱 钟的薄命女儿。学习本课 要理解香菱为什么那样执 著地学诗,要认识这个人 物的性格
《红楼梦》塑造了一 群被侮辱被欺压的女性形 象，香菱就是其中的一个， 她曲折而不幸的遭遇引起 人们深深的同情。“香菱 学诗”是《红楼梦》中很 有情趣并蕴含深意的一个 片段。作者以饱蘸深情的 笔，讴歌了这精华灵秀所 钟的薄命女儿。学习本课 要理解香菱为什么那样执 著地学诗，要认识这个人 物的性格
不 记 菱我 看菱,本名 受薛蟠正妻 甄英莲,三 彼薛蜡买妾 夏金桂折磨, 岁时被拐 后,被改名为看蒉 改名苟秋茇
香菱身世 香菱,本名 甄英莲,三 岁时被拐 受薛蟠正妻 夏金桂折磨， 被改名为秋菱 被薛蟠强买为妾 后，被改名为香菱
和本文相关联的故事情节: 当薛蟠外出经商时,香菱得以跟宝钗一起住进 了大观园。后来在园子里,周瑞家的问她:“你 几岁投身到这里?”又问:“你父母在那里呢? 今年十几了?本处是那里的人?”香菱只摇头说 “不记得了。” 香菱被人贩子卖与呆霸王薛蟠为妾后,随薛 家进京,一直住在荣国府的梨香院。平日里她要 伺候薛蟠,难得有空。这一次因薛蟠外出经商, 宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变 化激发了香菱学写诗的愿望,宝钗笑她是“得陇 望蜀”,劝她“且缓一缓”,可她急切的很,于 是去找黛玉。课文就是从这里开始的
和本文相关联的故事情节： 当薛蟠外出经商时，香菱得以跟宝钗一起住进 了大观园。后来在园子里，周瑞家的问她：“你 几岁投身到这里？”又问：“你父母在那里呢？ 今年十几了？本处是那里的人？”香菱只摇头说： “不记得了。” 香菱被人贩子卖与呆霸王薛蟠为妾后，随薛 家进京，一直住在荣国府的梨香院。平日里她要 伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出经商， 宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变 化激发了香菱学写诗的愿望，宝钗笑她是“得陇 望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她急切的很，于 是去找黛玉。课文就是从这里开始的
注音 仄(ze)声应瑒yang)庾(y)信 蘅(heng)芜苑三昧(mei)暧暧(i) 请柬(jian)胡诌(zhou)颦(pin) 嘟哝(nong)姊(i)妹怔怔( zheng) 暖香坞(wⅱ)画缯(zeng)鳏鳏(guan)
仄（zè）声 应瑒(yáng) 庾（yú）信 蘅（héng）芜苑 三昧（mèi） 暧暧（ài） 请柬（jiăn） 胡诌（zhōu） 颦（pín） 嘟哝（nóng） 姊（zĭ）妹 怔怔（zhèng） 暖香坞（wù） 画缯（zēng） 鳏鳏（guān） 注音