2.人们常说“好人有好报”,可是这个善良的农夫为什么没有得到好报呢? 参考:因为怜悯恶人 3.第二则故事中矛盾不可调和的情况是什么?你认为是什么原因造成的? 从哪里可以看出来? 参考:农夫恳求蛇与他和平相处,蛇不赞成。蛇具有凶狠恶毒的本性。 学生圈点评议,谈出自己的看法 4两则故事中的农夫和蛇各具有怎样的性格特点? 板书:1善良不分善恶2忘恩负义恩将仇报凶狠恶毒3善良宽容不明 5.这两则语言的寓意分别是什么?是否就限于各自结尾说的那些话? 参考:(1)第一则寓言的寓意是揭露恩将仇报和告诫不要怜悯恶人
2. 人们常说“好人有好报”，可是这个善良的农夫为什么没有得到好报呢？ 参考：因为怜悯恶人。 3.第二则故事中矛盾不可调和的情况是什么？你认为是什么原因造成的？ 从哪里可以看出来？ 参考：农夫恳求蛇与他和平相处，蛇不赞成。蛇具有凶狠恶毒的本性。 学生圈点评议，谈出自己的看法。 4.两则故事中的农夫和蛇各具有怎样的性格特点？ 板书：1 善良 不分善恶 2 忘恩负义 恩将仇报 凶狠恶毒 3 善良 宽容 不明 智 5.这两则语言的寓意分别是什么？是否就限于各自结尾说的那些话？ 参考：（1）第一则寓言的寓意是揭露恩将仇报和告诫不要怜悯恶人
其寓意还可作如下理解:①不要怜悯象蛇一样的恶人。②恩将仇报(忘恩负义) 是蛇一样的恶人的本性;或,不要指望向恶人施善他会还你仁义;或,“善有善 报”不一定适用于恶人。③与中国成语“养虎为患”有类似相通意。 (2)第二则寓言的寓意是说不要对凶残狠毒的家伙抱有幻想。 寓意还可作如下理解:①对没有改变邪恶本性的仇敌,不要抱有幻想。②在邪恶 之人的面前,你的“和解”举动反可能助长他的恶毒气焰。③要看穿似乎头头是 道的歪理背后的本质。④自以为比你强大得多的敌人是不会重视你的和解建议 的;或向比你强大得多的敌人求和,是不明智的举动;或与中国俗语“老鼠和猫 不能交朋友,猫和猫才能交朋友”有某种相通之处 四、交流释疑: 1.两则寓言的结尾是否分别将“毒蛇”误写成了“恶人”和“仇人”?为什 人? 参考:没有误写。作者借蛇写人,实际上就是借毒蛇的恶毒、六亲不认、恩 将仇报来讽刺那些像毒蛇一样的恶人,告诫人们不要怜悯恶人,对没有改变邪恶 本性的仇敌,不要抱有幻想。以动物喻人是寓言故事的重要特点。本题意在让学 生进一步认识寓言的这一特点。可以举出过去和课外读过的寓言中的警句、格言 加深认识
其寓意还可作如下理解：①不要怜悯象蛇一样的恶人。②恩将仇报（忘恩负义） 是蛇一样的恶人的本性；或，不要指望向恶人施善他会还你仁义；或，“善有善 报”不一定适用于恶人。③与中国成语“养虎为患”有类似相通意。 （2）第二则寓言的寓意是说不要对凶残狠毒的家伙抱有幻想。 寓意还可作如下理解：①对没有改变邪恶本性的仇敌，不要抱有幻想。②在邪恶 之人的面前，你的“和解”举动反可能助长他的恶毒气焰。③要看穿似乎头头是 道的歪理背后的本质。④自以为比你强大得多的敌人是不会重视你的和解建议 的；或向比你强大得多的敌人求和，是不明智的举动；或与中国俗语“老鼠和猫 不能交朋友，猫和猫才能交朋友”有某种相通之处。 四、交流释疑： 1.两则寓言的结尾是否分别将“毒蛇”误写成了“恶人”和“仇人”？为什 么？ 参考：没有误写。作者借蛇写人，实际上就是借毒蛇的恶毒、六亲不认、恩 将仇报来讽刺那些像毒蛇一样的恶人，告诫人们不要怜悯恶人，对没有改变邪恶 本性的仇敌，不要抱有幻想。以动物喻人是寓言故事的重要特点。本题意在让学 生进一步认识寓言的这一特点。可以举出过去和课外读过的寓言中的警句、格言 加深认识