上泽克通大学 “意识”的概念 Shanghai Jiao Tong University 意识（Consciousness)到目前为止还是一个不完整的、模糊 的概念。研究者们还不能给予它一个确切的定义。 > Crash Course:我们对自身以及周围环境的觉察。正是这种 觉察让我们能够在一瞬间同时收集和组织来自各种渠道和感 官的信息。 约翰·希尔勒：“从无梦的睡眠醒来之后，除非再次入睡或 进入无意识状态，否则在白天持续进行的，知觉、感觉或觉 察的状态”。现阶段，意识概念中最容易进行科学研究的是 在觉察方面。 COLOUR:BROWN Automatic Mind 意识与知觉？ I THINK THAT SQUIRRELS ARE DISTANCE:20 METERS RUINING AMERICA!" "implicit bias MOYEMENT:CUIMBING TAIL:BUSHY 所有这些都求套台家伙的行为产生影响
Shanghai Jiao Tong University 意识（ Consciousness）到目前为止还是一个不完整的 ）到目前为止还是一个不完整的、模糊 的概念。研究者们还不能给予它一个确切的定义。 Crash Course ： Crash Course ：我们对自身以及周围环境的觉察。正是这种 觉察让我们能够在一瞬间同时收集和组织来自各种渠道和感 官的信息。 约翰·希尔勒：“从无梦的睡眠醒来之后 从无梦的睡眠醒来之后，除非再次入睡或 ，除非再次入睡或 进入无意识状态，否则在白天持续进行的，知觉、感觉或觉 “意识”的概念 察的状态”。现阶段，意识概念中最容易进行科学研究的是 在觉察方面。 意识与知觉？
上浒充通大学 小结：意识的概念 ,（心理学) Shanghai Jiao Tong University 意识是在觉醒状态下的觉知，它既包括对外界事 物的觉知；也包括对内部状态的觉知；它既涉及觉 知时刻的各种直接经验，如知觉、思维、情感和 欲望；也包括我们对这些内容和自身行为的评价。 意识是一种觉知。 意识是处于一种心理状态，如觉醒 意识是一种高级的心理官能，具有能动性和调节作用。 一般情况下既不能被他人感知，也不能被自我感知， 是一种更为复杂的心理活动
Shanghai Jiao Tong University 小结： 意识的概念 ： 意识的概念 （心理学） 意识是在觉醒状态下的觉知，它既包括对外界事 物的觉知；也包括对内部状态的觉知；它既涉及觉 知时刻的各种直接经验，如知觉、思维、情感和 欲望；也包括我们对这些内容和自身行为的评价。 意识是一种觉知。 意识是处于一种心理状态，如觉醒 意识是一种高级的心理官能，具有能动性和调节作用 ，具有能动性和调节作用。 一般情况下既不能被他人感知, 也不能被自我感知, 是一种更为复杂的心理活动
上游充通大学 意识的作用 Shanghai Jiao Tong University Korsakoff障碍 l00多年前，心理学家与一位Korsakoff:综合征病人握手。手 指间藏了一根针。 注：Korsakoff综合征又称器质性遗忘综合征，表现为选择性的认知功 能障碍，包括近事遗忘、时间及空间定向障碍，而无全面的智能减退。 再次见面，病人不认识大夫，但莫名其妙地不愿与这位大夫 握手。 “望梅止渴” “画饼充饥” “谈虎色变” “感时花溅泪，恨别鸟惊心
Shanghai Jiao Tong University 意识的作用 Korsakoff 障碍 100多年前，心理学家与一位 ，心理学家与一位Korsakoff综合征病人握手 Korsakoff综合征病人握手。手 指间藏了一根针。 再次见面，病人不认识大夫，但莫名其妙地不愿与这位大夫 注：Korsakoff综合征又称器质性遗忘综合征，表现为选择性的认知功 能障碍，包括近事遗忘、时间及空间定向障碍，而无全面的智能减退。 再次见面，病人不认识大夫，但莫名其妙地不愿与这位大夫 握手。 “望梅止渴” “画饼充饥” “谈虎色变” “感时花溅泪，恨别鸟惊心
上泽克通大学 意识的作用 Shanghai Jiao Tong University 皮格馬利翁 效鹰 远古时候， 塞浦路斯王子皮格马利翁喜 爱雕塑。一天，他成功塑造了一个美女 的形象，爱不释手，每天以深情的眼光 短道关秀件轮的时通 S是恒人可写制 观赏不止。看着看着，美女竟活了。 1968年，两位美国心理学家来到一所小学，他们从一至 六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的 6 发展测验”。然后，他们以赞美的口吻将有优异发展可 能的学生名单通知有关老师。8个月后，他们又来到这所 学校进行复试，结果名单上的学生成绩有了显著进步， 而且情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见 ,与教师关系也特别融洽。 这个令人赞叹不已的实验，后来被誉为 “皮格马利翁效应”或“期待效应”或“罗森塔尔效应
Shanghai Jiao Tong University 远古时候，塞浦路斯王子皮格马利翁喜 爱雕塑。一天，他成功塑造了一个美女 的形象，爱不释手，每天以深情的眼光 观赏不止。看着看着，美女竟活了。 1968年，两位美国心理学家来到一所小学，他们从一至 六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的“ 意识的作用 六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的“ 发展测验”。然后，他们以赞美的口吻将有优异发展可 能的学生名单通知有关老师。8个月后，他们又来到这所 学校进行复试，结果名单上的学生成绩有了显著进步， 而且情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见 ，与教师关系也特别融洽。 这个令人赞叹不已的实验，后来被誉为 “皮格马利翁效应”或“期待效应”或“罗森塔尔效应
上游充通大学 意识的作用 Shanghai Jiao Tong University “说你行，你就行： “皮格马利翁效应” 说你不行，你就不行” “罗森塔尔效应” 高昂的精神，可以催人向上； “期待效应” 萎靡的精神，使人悲观、消沉。 禽期望对人的行为有巨大影响。积极的期望促使人们向好 的方向发展，消极的期望测使人向坏的方向跌落
Shanghai Jiao Tong University “皮格马利翁效应” “罗森塔尔效应” “期待效应” “说你行，你就行； 说你不行，你就不行” 高昂的精神,可以催人向上； 萎靡的精神, 使人悲观、消沉。 意识的作用 萎靡的精神, 使人悲观、消沉。 期望对人的行为有巨大影响。积极的期望促使人们向好 。积极的期望促使人们向好 的方向发展，消极的期望则使人向坏的方向跌落 ，消极的期望则使人向坏的方向跌落