2018年湘西土家族苗族自治州初中学业水平考试 语文试题卷 姓名 准考证号: 注意事项: 1.本卷为试题卷,考生应在答题卡上作答,在试题卷、草稿纸上答题无效。 2.答题前,考生须先将自己的姓名、准考证号分别在试题卷和答题卡上填写清楚。 3.答题完成后,请将试题卷、答题卡、草稿纸放在枭上,由监考老师统一收回。 4.本试卷三大题,时间120分钟,满分150分。 语言积累与运用(共33分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(2分)() A偌大(nuo)滂沱(pang)烙印(lao)乳臭未干(chou) B惬意(qe)校正(xio)豢养(huan)咄咄逼人(chu) C蹇劣(jn)陶治(y)箱箧(j)未雨绸缪(io) D迤邇(yiⅡ)猗郁(y)山坞(w)脍炙人口(kui) 2下列词语没有错别字的一项是(2分)() A遂道辟易与日巨增文质彬彬 B.锤炼忸怩红装素裹言简意赅 C.灵俐蛊惑不可思义黯然失色 D诽榜揶揄笑容可鞠金碧辉煌 3下列句中加点词语运用不恰当的一项是(2分)() A我们现在听到阿炳的音乐,会有一种高山仰止的感觉 B.有冷笑,有热情的笑,如此等等,不一而足,这是笑的辩证法 C他有点慌神了,摸遍了所有的口袋,除了那半包烟,一文不名。 4.下列句子没有语病的一项是(2分)() A最近,我国成功发射了风云二号H星
2018 年湘西土家族苗族自治州初中学业水平考试 语文试题卷 姓名： 准考证号： 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生应在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 2.答题前，考生须先将自己的姓名、准考证号分别在试题卷和答题卡上填写清楚。 3.答题完成后，请将试题卷、答题卡、草稿纸放在桌上，由监考老师统一收回。 4.本试卷三大题，时间 120 分钟，满分 150 分。 一、语言积累与运用（共 33 分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（2 分）（ ） A.偌大（nuò） 滂沱（pāng） 烙印（lào） 乳臭未干（chòu） B.惬意（qiè） 校正（xiào） 豢养（huàn） 咄咄逼人（chū） C.蹇劣（jiǎn） 陶治（yě） 箱箧（jiá） 未雨绸缪（liáo） D.迤逦（yī lǐ） 猗郁（yī） 山坞（wù） 脍炙人口（kuài） 2.下列词语没有错别字 ．．．的一项是（2 分）（ ） A.遂道 辟易 与日巨增 文质彬彬 B.锤炼 忸怩 红装素裹 言简意赅 C.灵俐 蛊惑 不可思义 黯然失色 D.诽榜 揶揄 笑容可鞠 金碧辉煌 3.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（2 分）（ ） A.我们现在听到阿炳的音乐，会有一种高山仰止 ．．．．的感觉。 B.有冷笑，有热情的笑，如此等等，不一而足 ．．．．，这是笑的辩证法 C.他有点慌神了，摸遍了所有的口袋，除了那半包烟，一文不名 ．．．．。 4.下列句子没有语病 ．．．．的一项是（2 分）（ ） A.最近，我国成功发射了风云二号 H 星
B做好农村精准扶贫工作决定于干部作风是否深入 C我校代表队在趣味运动会上,大力发扬了敢拼敢搏,最终获得团体总分第一名。 D.一个黄昏的早晨,有一个年轻的老人,骑一匹雪白的黑马,会晤他亲爱的敌人。 5下列句子没有使用修辞手法的一项是(2分)( A中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。 B红衣青年仿佛一个完全的外行。 C眼前的山,已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服 D.江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。 6.下列文学常识解说有误的一项是(2分)( A.《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐代诗人杜甫写的诗 B.宋廉(送东阳马生序》是一篇“赠序”,有临别赠言的性质。 C成语“一鼓作气”“扑朔迷离”分别出自《曾列论战》《口技》。 D在古代,“江“指长江,“河”指黄河,今天的“江”“河”泛指河流。 7仿写成语和名言警句。(2分) ①王八看绿豆,对上眼儿 见钟情) 你走你的阳关道;我过我的独木桥——( ②舍己为人——(何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!) 先苦后甜——( 8古诗文默写(共8分,每空1分) ①但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》 窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) ③日月之行,若出其中 (曹操《观沧海》 ④ ,惟吾德馨。(刘禹锡《陋室铭》) ⑤《过零丁洋》一诗表现诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节的千古名句是: ⑥古诗文中有不少写“风” 的诗句,请写出你最欣赏的两句:
B.做好农村精准扶贫工作决定于干部作风是否深入。 C.我校代表队在趣味运动会上，大力发扬了敢拼敢搏，最终获得团体总分第一名。 D.一个黄昏的早晨，有一个年轻的老人，骑一匹雪白的黑马，会晤他亲爱的敌人。 5.下列句子没有使用修辞手法 ．．．．．．．．的一项是(2 分）（ ） A.中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 B.红衣青年仿佛一个完全的外行。 C.眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。 D.江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。 6.下列文学常识解说有误的一项是（2 分）（ ） A.《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐代诗人杜甫写的诗。 B.宋廉（送东阳马生序》是一篇“赠序”，有临别赠言的性质。 C.成语“一鼓作气”“扑朔迷离”分别出自《曾列论战》《口技》。 D.在古代，“江“指长江，“河”指黄河，今天的“江”“河”泛指河流。 7.仿写成语和名言警句。（2 分） ①王八看绿豆，对上眼儿——（一见钟情） 你走你的阳关道；我过我的独木桥——（ ） ②舍己为人——（何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！） 先苦后甜——（ ） 8.古诗文默写（共 8 分，每空 l 分） ① 但 愿 人 长 久 ， 。 （ 苏 轼 《 水 调 歌 头 》 ② ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） ③日月之行，若出其中； ， 。（曹操《观沧海》） ④ ，惟吾德馨。（刘禹锡《陋室铭》） ⑤《过零丁洋》一诗表现诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节的千古名句是： ， 。 ⑥古诗文中有不少写“风” 的诗句，请写出你最欣赏的两句： ，
9阅读下面材料,按要求答题。(共7分) 1月21日上午,州委副书记、州长龙晓华主持召开湘西民用机场建设工作汇报会。州 领导向恩明等人以及州直相关部门、湘西厚驿机场有限责任公司主要负责人参加会议。会议 听取湘西民用机场建设工作情况汇报,与会人员讨论机场客运站设计方案并提出意见。据了 解,湘西民用机场为国内支线机场,项目总投资约16.86亿元。2017年1月进入实质性建 设阶段以来,相关部门顺利完成工程批复和总体规划批复,召开了初步设计阶段空域规划和 飞行程序设计评审会议,机场试验段工程已按期开工。 龙晓华充分肯定了湘西民用机场建设工作取得的成效。她指出,建设湘西机场,对于完 善我州综合交通体系、加快脱贫攻坚和全面小康进程、打造国内外知名生态文化公园具有十 分重要的意义。… (1)简要概括上面这则新闻的主要信息。(3分) (2)湘西民用机场准备招聘湘西籍工作人员,请你帮写一份招聘启事。(4分) (提示:启事有标题、有招聘岗位和要求,署机场名称和日期) 10名著阅读(4分) 不必说碧绿的莱畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶 里长吟,肥胖的黄蜂伏在莱花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单 是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断 砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出 一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的釆实,何首乌有臃肿的根· 这段文字出自 (作者)写的散文《 》,它是散文集 》中的一篇,这是作者“从记忆中抄出来”的一部 性散文集
9.阅读下面材料，按要求答题。（共 7 分） 1 月 21 日上午，州委副书记、州长龙晓华主持召开湘西民用机场建设工作汇报会。州 领导向恩明等人以及州直相关部门、湘西厚驿机场有限责任公司主要负责人参加会议。会议 听取湘西民用机场建设工作情况汇报，与会人员讨论机场客运站设计方案并提出意见。据了 解，湘西民用机场为国内支线机场，项目总投资约 16.86 亿元。2017 年 1 月进入实质性建 设阶段以来，相关部门顺利完成工程批复和总体规划批复，召开了初步设计阶段空域规划和 飞行程序设计评审会议，机场试验段工程已按期开工。 龙晓华充分肯定了湘西民用机场建设工作取得的成效。她指出，建设湘西机场，对于完 善我州综合交通体系、加快脱贫攻坚和全面小康进程、打造国内外知名生态文化公园具有十 分重要的意义。…… （1）简要概括上面这则新闻的主要信息。（3 分） （2）湘西民用机场准备招聘湘西籍工作人员，请你帮写一份招聘启事。（4 分） （提示：启事有标题、有招聘岗位和要求，署机场名称和日期） 10.名著阅读（4 分） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶 里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单 是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断 砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出 一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根…… 这段文字出自 （作者）写的散文《 》，它是散文集 《 》中的一篇，这是作者“从记忆中抄出来”的一部 性散文集
、阅读理解(共57分) (一)阅读《登飞来峰》,完成11-12题(共5分) 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,只緣身在最高层。 11此诗最能体现人生哲理的诗句是 12这两句诗包含了什么样的人生哲理?(3分) (二)阅读下面两段古文,完成13-16题(共14分) 【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆, 受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。(《出师表》) 【乙】子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子 禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。” 楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”(《公输》) 13下列加点词解释有误的一项是( (3分) A已持臣守圉之器(通“御”,抵御)B.不求闻达于诸侯(听说达到) C后值倾覆(失败) D遂许先帝以驱驰(奔走效力) 14下列加点字用法相同的一项是( (3分) A遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头 B先帝不以臣卑鄙 咨臣以当世之事 C虽乘奔御风,不以疾也 虽杀臣,不能绝也 D.乃不知有汉 杀臣,宋莫能守,乃可攻也 15翻译下列句子。(4分) ①臣本布衣,躬耕于南阳。 译文 ②善哉!吾请无攻宋矣
二、阅读理解（共 57 分） （一）阅读《登飞来峰》，完成 11-12 题（共 5 分） 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 11.此诗最能体现人生哲理的诗句是 ， 。（2 分） 12.这两句诗包含了什么样的人生哲理？（3 分） （二）阅读下面两段古文，完成 13-16 题（共 14 分） 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆， 受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。（《出师表》） 【乙】子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子 禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” （《公输》） 13.下列加点词解释有误．．的一项是（ ）（3 分） A.已持臣守圉．之器（通“御”，抵御） B.不求闻达．．于诸侯（听说达到） C.后值倾覆．．（失败） D.遂许先帝以驱驰．．（奔走效力） 14.下列加点字用法相同的一项是（ ）（3 分） A.遂许．先帝以驱驰 潭中鱼可百许．头 B.先帝不以．臣卑鄙 咨臣以．当世之事 C.虽．乘奔御风，不以疾也 虽．杀臣，不能绝也 D.乃．不知有汉 杀臣，宋莫能守，乃．可攻也 15.翻译下列句子。（4 分） ①臣本布衣，躬耕于南阳。 译文： ②善哉！吾请无攻宋矣
译文: 16.【甲】文中诸葛亮自述刘备来访可用成语 形容。[甲】【乙】两文中 刘备与墨子都达到了各自的目的,其成功原因是什么?(4分) (三)阅读《手写比打宇有助记忆》一文,完成17-19题(10分) ①《夜光杯》今年2月7日的一篇《医生的字》的文章提到有一位叫马红霞的医生写 的病历单的字迹工整清秀,现今已是非常稀罕。我想起了另外一个关于手写的话题,那就是 记(英文)笔记时,是手写好还是打字好? ②这个问题一直有争论,因为不可否认的是打字的速度更快,当然要具有这种速度, 须受过专门的打字训练。但是有美国教授研究后认为,手写笔记有助于学生在教室里集中注 意力,习惯于手写笔记的学生学习成绩也较好。较之喜欢用英文速写方法的学生,用普通书 法记笔记的学生能学到更多知识,对信息的记忆也更持久,更乐意把握新的思路。和用键盘 相比,手写能紧扣人的思维,使获得的信息更有条理。 ③统计显示,听课时用键盘记笔记速度更快,打字和手写每分钟的速度之比大约是33 字比22字。在短时期内,打字是有优势的。圣路易斯华盛顿大学的一位教授2012年做过· 项调查,上课甫结束立即对学生进行跟踪,结果发现“打字族”能够回忆起更多的上课内容 对上课内容进行测验的成绩也比“手写族”要好一点。 ④问题是这种优势是暂时的,经过24小时,“打字族”对自己记下的东西全忘记了, 他们在键盘上敲下的长长的笔记太表面化,也太肤浅了,无助于他们回忆起上课的内容。相 反,“手写族”能够持久记忆课堂讲课内容,甚至在一星期以后仍然对课堂上的一些概念有 很好的掌握。很显然,手写会把听到的东西更深地记住。用普通书法记笔记更便于温习上课 内容,因为它们较之速记法组织得更好。 ⑤人们要问,“打字族”能记下较多的内容,为什么掌握的知识反而少呢?研究证实, 打字是一种机槭反应,对听到的东西是逐字逐句地记下;“手写族”记下较少的东西,但是 在记下的同时也在思索,并且对内容有了一个消化。 ⑥具有讽刺意味的是,高科技含量的笔记本电脑人见人爱,它可以使打字更快,但恰恰 对学习知识是有害的:手写可以增强对知识的记忆,然而有统计说,手写平均只能记下30% 左右的内容,为了跟上讲课者的速度,手写会漏掉一些重要的限定词,省略掉一些关键的细 节——所以手写还大有改进的余地。 17下列说法不符合文章内容的一项是(3分)( A.本文就手可以增强记忆的持续性进行说明
译文： 16.【甲】文中诸葛亮自述刘备来访可用成语 形容。[甲】【乙】两文中 刘备与墨子都达到了各自的目的，其成功原因是什么?（4 分） （三）阅读《手写比打字有助记忆》一文，完成 17-19 题（10 分） ①《夜光杯》今年 2 月 7 日的一篇《医生的字》的文章提到有一位叫马红霞的医生写 的病历单的字迹工整清秀，现今已是非常稀罕。我想起了另外一个关于手写的话题，那就是 记（英文）笔记时，是手写好还是打字好？ ②这个问题一直有争论，因为不可否认的是打字的速度更快，当然要具有这种速度，必 须受过专门的打字训练。但是有美国教授研究后认为，手写笔记有助于学生在教室里集中注 意力，习惯于手写笔记的学生学习成绩也较好。较之喜欢用英文速写方法的学生，用普通书 法记笔记的学生能学到更多知识，对信息的记忆也更持久，更乐意把握新的思路。和用键盘 相比，手写能紧扣人的思维，使获得的信息更有条理。 ③统计显示，听课时用键盘记笔记速度更快，打字和手写每分钟的速度之比大约是 33 字比 22 字。在短时期内，打字是有优势的。圣路易斯华盛顿大学的一位教授 2012 年做过一 项调查，上课甫结束立即对学生进行跟踪，结果发现“打字族”能够回忆起更多的上课内容， 对上课内容进行测验的成绩也比“手写族”要好一点。 ④问题是这种优势是暂时的，经过 24 小时，“打字族”对自己记下的东西全忘记了， 他们在键盘上敲下的长长的笔记太表面化，也太肤浅了，无助于他们回忆起上课的内容。相 反，“手写族”能够持久记忆课堂讲课内容，甚至在一星期以后仍然对课堂上的一些概念有 很好的掌握。很显然，手写会把听到的东西更深地记住。用普通书法记笔记更便于温习上课 内容，因为它们较之速记法组织得更好。 ⑤人们要问，“打字族”能记下较多的内容，为什么掌握的知识反而少呢？研究证实， 打字是一种机械反应，对听到的东西是逐字逐句地记下；“手写族”记下较少的东西，但是 在记下的同时也在思索，并且对内容有了一个消化。 ⑥具有讽刺意味的是，高科技含量的笔记本电脑人见人爱，它可以使打字更快，但恰恰 对学习知识是有害的；手写可以增强对知识的记忆，然而有统计说，手写平均只能记下 30% 左右的内容，为了跟上讲课者的速度，手写会漏掉一些重要的限定词，省略掉一些关键的细 节——所以手写还大有改进的余地。 17.下列说法不符合文章内容的一项是（3 分）（ ） A.本文就手可以增强记忆的持续性进行说明