(一)7.断、开、流、回。8.略(提示:答案须扣住“青”、“碧”、“日”、“帆”四 字,描绘出佳木葱宠,澄江如练,红日、白帆相映成辉的图景)。9.多,洗涤,长蔓( 牵连连),更加 10.对于菊花的爱,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱,像我一样 的还有什么人呢?1.①出淤泥而不染,濯清涟而不妖:中通外直,不蔓不枝。②衬托莲 花的高洁可爱。③引人注意和思考,突出作者的写作目的。12.略(提示:针对某一种观 点或将两者结合起来谈均可,但必须扣住“人与环境”的关系) (二)13.30岁生日却点燃了53支蜡烛。生日提前两天过。摆放了母亲生前喜爱的炒花 14.①妻儿为“我”过生日。②“我”为母亲过生日 15.不能互换。“莫名”指 说不出,“莫大”指极大,前者突出了母亲的难言之情,后者突出了“我”的深深忏悔。16.a 处:虔诚的忏悔和自责。b处:感受到母爱后的激动。C处:既有喜悦、激动,又有遗憾、自 责 17.母亲:慈爱“我”:孝顺妻子:善良。18.略。19.略(提示:可赏析的 内容很多,如构思、描写方法、语言……答题时应“自选一处”,不要到处“开花”。赏析的语 言要简洁) (三)20.①雨水多了,森林能贮水;雨水少时,人们可利用森林涵养的水源。②森林吸 收大气中的二氧化碳,吐出新鲜空气。21.①地球上的森林有三分之一以上被采伐和毁掉; ②地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量増加。22.形象、具体地说明森林“能吞能吐 的特征和在维护生态环境中的作用 23.时间之短破坏范围之大或数量之多 24.示例:①水土流失。②动物家园遭到破坏。25.略(提示:建议要有一定的可行性 标语用语要简明、得体,有一定的警示性) 26.(1)“厉”改为”励”,“查”改为“察”。(2)“挺而走险”,改为“自告奋勇”。(3)大 家都从心里佩服这个同学有勇气。(4)“一鼓作气,再而衰,三而竭”。(5)理由:司马迁事例 意在证明“有志者事竟成”,与本文论证中心不符。补充事例:围绕“勇气,是战胜困难的武器, 是事业成功的可靠保证”这一中心补充的事例即可。(6)示例:勇气,不仅是获得成功的重要 条件,也是顶住歪风邪气的重要支柱 27.作文(略) 湖北省黄冈市2003年语文中考试卷 、积累运用(15分) 1.下列文言语句中加粗词注音和解释有误的一项是()(2分) A.夫子积学,当“日知其所亡”(wu) 箕畚运于渤海之尾(用箕畚) B.先帝不以臣卑鄙( bei bi) 为天下唱,宜多应者(通“倡”,倡导) C.义兴人谓为三横(heng
（一）7．断、开、流、回。 8．略（提示：答案须扣住“青”、“碧”、“日”、“帆”四 字，描绘出佳木葱宠，澄江如练，红日、白帆相映成辉的图景）。 9．多，洗涤，长蔓（牵 牵连连），更加。 10．对于菊花的爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱，像我一样 的还有什么人呢？ 11．①出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝。②衬托莲 花的高洁可爱。③引人注意和思考，突出作者的写作目的。 12．略（提示：针对某一种观 点或将两者结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系） （二）13．30 岁生日却点燃了 53 支蜡烛。生日提前两天过。摆放了母亲生前喜爱的炒花 生。 14．①妻儿为“我”过生日。②“我”为母亲过生日。 15．不能互换。“莫名”指 说不出，“莫大”指极大，前者突出了母亲的难言之情，后者突出了“我”的深深忏悔。 16．a 处：虔诚的忏悔和自责。b 处：感受到母爱后的激动。C 处：既有喜悦、激动，又有遗憾、自 责。 17．母亲：慈爱“我”：孝顺妻子：善良。 18．略。 19．略（提示：可赏析的 内容很多，如构思、描写方法、语言……答题时应“自选一处”，不要到处“开花”。赏析的语 言要简洁） （三）20．①雨水多了，森林能贮水；雨水少时，人们可利用森林涵养的水源。②森林吸 收大气中的二氧化碳，吐出新鲜空气。 21．①地球上的森林有三分之一以上被采伐和毁掉； ②地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量增加。 22．形象、具体地说明森林“能吞能吐” 的特征和在维护生态环境中的作用。 23．时间之短破坏范围之大或数量之多。 24．示例：①水土流失。②动物家园遭到破坏。 25．略（提示：建议要有一定的可行性， 标语用语要简明、得体，有一定的警示性） 三、 26．（1）“厉”改为”励”，“查”改为“察”。（2）“挺而走险”，改为“自告奋勇”。（3）大 家都从心里佩服这个同学有勇气。（4）“一鼓作气，再而衰，三而竭”。（5）理由：司马迁事例 意在证明“有志者事竟成”，与本文论证中心不符。补充事例：围绕“勇气，是战胜困难的武器， 是事业成功的可靠保证”这一中心补充的事例即可。（6）示例：勇气，不仅是获得成功的重要 条件，也是顶住歪风邪气的重要支柱。 27．作文（略） 湖北省黄冈市 2003 年语文中考试卷 一、积累运用（15 分） 1．下列文言语句中加粗词注音和解释有误的一项是（ ）（2 分） A．夫子积学，当“日知其所亡”（wú） 箕畚运于渤海之尾（用箕畚） B．先帝不以臣卑鄙（bēi bǐ） 为天下唱，宜多应者（通“倡”，倡导） C．义兴人谓为三横（héng）
俶尔远逝(飞快地) D.黄发垂髫( chui tigo 若春和景明(日光) 2.将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是 在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和 风细雨,也可以是 可以是寥寥的片言只语,也可以是 可能直对相知的友人,也可以朝向 可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 A.素不相识的陌生人 B.走了火的雷霆霹雳 C.悄无声息的一个暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨 3.按要求默写。(3分) (1)沉舟侧畔千帆过, (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2)改革开放后的中国经济飞速发展,各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中,老一辈的 建设者们无不欣慰地说:“ ”(用赵翼《论诗》中 诗句回答) (3)李白的诗以夸张、奇特的想像见长,请写出两句这样的诗句来 4.某列车长曾为冬天乘客不肯随手关门大伤脑筋,于是在每节车厢里贴了一张告示:“为了大家的舒适, 请随手关门。”告示贴出后,情况有所改变,但收效不大。列车长灵机一动,将告示中的对象做了改动。改写 后的告示为“ ”。从此,情况大有改观。你知道列车长的告示是怎样改写的吗?请 在横线上写出。(2分)
俶尔远逝（飞快地） D．黄发垂髫（chuí tiáo） 至若春和景明（日光） 2．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是________。（2 分） 在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和 风细雨，也可以是________；可以是寥寥的片言只语，也可以是________；可能直对相知的友人，也可以朝向 ________；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是________。 A．素不相识的陌生人 B．走了火的雷霆霹雳 C．悄无声息的一个暗示的眼神 D．不停的絮絮叨叨 3．按要求默写。（3 分） （1）沉舟侧畔千帆过，________________________。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）改革开放后的中国经济飞速发展，各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈的 建设者们无不欣慰地说：“________________________，________________________。”（用赵翼《论诗》中 相关诗句回答） （3）李白的诗以夸张、奇特的想像见长，请写出两句这样的诗句来。 ①_________________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________________ 4．某列车长曾为冬天乘客不肯随手关门大伤脑筋，于是在每节车厢里贴了一张告示：“为了大家的舒适， 请随手关门。”告示贴出后，情况有所改变，但收效不大。列车长灵机一动，将告示中的对象做了改动。改写 后的告示为“________________________”。从此，情况大有改观。你知道列车长的告示是怎样改写的吗？请 在横线上写出。（2 分）
5.下图是中国邮政继1991年和1998年发行的抗洪赈灾邮票之后所发行的反映我国重大灾害的第三套邮票, 主题为《万众一心,抗击“非典”》。请仔细观察这枚邮票,用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。(3 6.按要求答题。(3分) 已知:①备考前夕:某学校初三(2)班晚10:30下自习 ②班主任有令:每晚下自习后须自学一小时 求:考入重点高中 眼皮十分沉重 答:九年寒窗苦,苦海无边 这是一道特殊的数学题,你从中获取了哪些信息?(至少写出两条)另外,请给该学校提一条合理化的建 信息① 二、阅读理解(45分) (一)阅读下面的古诗文,完成7~13题。(15分) 观书有感 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊 问渠那得清如许,为有源头活水来
5．下图是中国邮政继 1991年和 1998 年发行的抗洪赈灾邮票之后所发行的反映我国重大灾害的第三套邮票， 主题为《万众一心，抗击“非典”》。请仔细观察这枚邮票，用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。（3 分） ________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________。 6．按要求答题。（3 分） 已知：①备考前夕：某学校初三（2）班晚 10∶30 下自习 ②班主任有令：每晚下自习后须自学一小时 求：考入重点高中 解：眼皮十分沉重 答：九年寒窗苦，苦海无边 这是一道特殊的数学题，你从中获取了哪些信息？（至少写出两条）另外，请给该学校提一条合理化的建 议。 信息①____________________________________________________________________； ②____________________________________________________________________。 建议：____________________________________________________________________。 二、阅读理解（45 分） （一）阅读下面的古诗文，完成 7～13 题。（15 分） 观书有感 朱 熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许，为有源头活水来
全诗以作比,形象地表达了作者 感受。(2分) 8.结合自己的读书体验,谈谈你对“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句诗的理解。(2分) 与朱元思书 吴均 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈:争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤 嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹 昏:疏条交映,有时见日 9.解释下列句子中加粗的词。(2分) (1)横柯上蔽() (2)窥谷忘反() 10.将下面的句子译成现代汉语。(2分) 负势竞上,互相轩邈:争高直指,千百成峰 11.理解填空。(3分) ①本文总领全文的句子是 ②作者描绘异水时,抓住了 的特点:描绘奇山时,紧扣 的特征。(用自己的语言概括) 12.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?(2分
7．全诗以________作比，形象地表达了作者________________________感受。（2 分） 8．结合自己的读书体验，谈谈你对“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句诗的理解。（2 分） ________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________。 与朱元思书 吴 均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤 嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹 昏；疏条交映，有时见日。 9．解释下列句子中加粗的词。（2 分） （1）横柯上蔽（ ） （2）窥谷忘反（ ） 10．将下面的句子译成现代汉语。（2 分） 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 ________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________。 11．理解填空。（3 分） ①本文总领全文的句子是________________________________。 ② 作 者 描 绘 异 水 时 ， 抓 住 了 ________________________ 的 特 点 ； 描 绘 奇 山 时 ， 紧 扣 ________________________的特征。（用自己的语言概括） 12．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（2 分）
13.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?(2分) (二)阅读《21世纪的家一一绿色住宅》,完成14~18题。(14分) 21世纪的家—一绿色住宅 21世纪的住宅花样繁多,适合各种不同人的需求 如果你是个“小气鬼”,请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳 光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦,使100 万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议,白天居民家庭的富 裕电力可以通过普通电网卖给电力公司,晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力,到一定时间进行结 算。日本早从1994年开始促进普及太阳能发电,并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”,对个人住宅太阳能 发电设备给予50%的财政补贴。2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元 如果你喜欢自然,喜欢绿色,就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和 生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋,其特点是充分利用一切空间栽种各种植物,室内顶棚空间种植着下垂式倒 挂草本植物,室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。从外部看,整个房屋与周围地面连成一体,完全变 成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”,澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉 每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”:15棵不同品种的树木和30丛灌木。并在新居落成之日, 由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。 德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计,所有房间都可以自然通风,冬暖夏凉,而其中消耗的 能源,98%都来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”,来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说, 这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物,可 供一个中等城市的人口在上面居住。 总的来说,21世纪人类会有更个性化的住处,因此我们必须保持足够的想像力,让自己住得舒服,住得有 新鲜感。 14.文中绿色住宅指的是 等几类。(4分) 15.标题“绿色住宅”中的绿色指的是什么?(3分)
13．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？（2 分） ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _________________________________________ （二）阅读《21 世纪的家——绿色住宅》，完成 14～18 题。（14 分） 21 世纪的家——绿色住宅 21 世纪的住宅花样繁多，适合各种不同人的需求。 如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳 光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到 2010 年将太阳能发电设备的发电能力达到 500 万千瓦，使 100 万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭的富 裕电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结 算。日本早从 1994 年开始促进普及太阳能发电，并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能 发电设备给予 50％的财政补贴。2001 年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达 160 亿日元。 如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和 生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒 挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。从外部看，整个房屋与周围地面连成一体，完全变 成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉 每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”：15 棵不同品种的树木和 30 丛灌木。并在新居落成之日， 由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。 德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的 能源，98％都来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”，来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说， 这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打算筹建 528 层、1 500 米高的建筑物，可 供一个中等城市的人口在上面居住。 总的来说，21 世纪人类会有更个性化的住处，因此我们必须保持足够的想像力，让自己住得舒服，住得有 新鲜感。 14．文中绿色住宅指的是________________、________________、________________和________________ 等几类。（4 分） 15．标题“绿色住宅”中的绿色指的是什么？（3 分）