整体感知:速读课文,准确把握课文基本信息 1.抓住文中关键性的语句 提,理解文中的小标题 小 3.简单叙述六个部分的内
整体感知: 1.抓住文中关键性的语句 2.理解文中的小标题 3.简单叙述六个部分的内 容 提 示 速读课文，准确把握课文基本信息
第一部分:容赏析 展示历史背景。通过列举1898年西方 列强对中国的瓜分情况,让读者管窥 百年中国的屈辱历史。然而一个世纪 后,中国人站起来了,就在这新中国 刚刚诞生的早晨,新中国带着从黑夜 走出的人们,披着朝阳的霞光,迎来 了从海外归来的一位对祖国母亲有拳 拳之心的儿子—邓稼先
第一部分： 内容赏析 展示历史背景。通过列举1898年西方 列强对中国的瓜分情况，让读者管窥 百年中国的屈辱历史。然而一个世纪 后，中国人站起来了，就在这新中国 刚刚诞生的早晨，新中国带着从黑夜 走出的人们，披着朝阳的霞光，迎来 了从海外归来的一位对祖国母亲有拳 拳之心的儿子——邓稼先
第二部分: 简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人生经 历,特别是对中国核武器设计研究所做出的 巨大贡献。 第三部分 写了邓稼先与奥本海默的比较,以凸现邓稼先 的人品。奧本海默是一位出类拔萃、锋芒毕露、 在美国家喻户晓的原子弹工程领导人。邓稼先 是一位能力超群、忠厚朴实、最不要引人注目 的人物。因此,作者说,邓稼先是最有中国农 民的朴实气质的人,是中国几千年传统文化所 孕育出来的最有奉献精神的儿子
内容赏 析 第二部分： 简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人生经 历，特别是对中国核武器设计研究所做出的 巨大贡献。 第三部分： 写了邓稼先与奥本海默的比较，以凸现邓稼先 的人品。奥本海默是一位出类拔萃、锋芒毕露、 在美国家喻户晓的原子弹工程领导人。邓稼先 是一位能力超群、忠厚朴实、最不要引人注目 的人物。因此，作者说，邓稼先是最有中国农 民的朴实气质的人，是中国几千年传统文化所 孕育出来的最有奉献精神的儿子
第四部分: 通过写邓稼先的诚恳周到及领 导中国原子弹工程所创造出来 的成就,激起了作者复杂的情 感,作者为民族而自豪,为稼 先而骄傲
内容赏 第四部分： 析 通过写邓稼先的诚恳周到及领 导中国原子弹工程所创造出来 的成就，激起了作者复杂的情 感，作者为民族而自豪，为稼 先而骄傲
第五部分: 高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、 执著与勇敢。通过回顾学生时代课本中的《吊 古战场文》,描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋, 同时也指出了从事这项伟大工作需具备超凡的 直觉判断、严谨的逻辑思维、果敢的胆识、坚 定的信心,以及在工作过程中遇到的困难又令 常人难以想像,且常常伴有生命危险 第六部分: 是一首唱给邓稼先的赞歌和挽歌,同时也是 首唱给祖国的颂歌和恋歌
内容赏 析 第六部分： 是一首唱给邓稼先的赞歌和挽歌，同时也是一 首唱给祖国的颂歌和恋歌。 第五部分： 高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、 执著与勇敢。通过回顾学生时代课本中的《吊 古战场文》，描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋， 同时也指出了从事这项伟大工作需具备超凡的 直觉判断、严谨的逻辑思维、果敢的胆识、坚 定的信心，以及在工作过程中遇到的困难又令 常人难以想像，且常常伴有生命危险