(一)阅读《手掌里的清凉》 ·10.①渴望(期盼)清凉②传递(给弟)清凉 11.①运用比喻(拟人)的修辞手法,把风比作淘气的孩 凉做铺亵。指出比喻或我人“得1分,指出其表 达效果或作用得1分 ②拟声词,这里指哥哥搬砖时发出的粗重的喘气声, 搬砖的费方。(共2分。指出拟声词得1分,指出其表 达效果得1分) ·12.【甲】
（一）阅读《手掌里的清凉》 • 10．①渴望（期盼）清凉 ②传递（给弟）清凉 • 11．①运用比喻（拟人）的修辞手法，把风比作淘气的孩 子，生动形象地写出了天气的炎热，为下文哥哥帮弟弟解 凉做铺垫。（指出“比喻”或“拟人”得1分，指出其表 达效果或作用得1分） • ②拟声词，这里指哥哥搬砖时发出的粗重的喘气声，写出 了他搬砖的费力。（共2分。指出拟声词得1分，指出其表 达效果得1分） • 12．【甲】
(一)阅读《手掌里的清凉》 13.因为他对身边的人有爱心,懂事(体 2轴难肯第明而靠好苦, 信无论将来的日 行,他都是人 间最富有的。 扣住“有爱心”“懂事”“肯动脑”“肯 吃苦”“有毅力”中的任意三点即可)
（一）阅读《手掌里的清凉》 13．因为他对身边的人有爱心，懂事（体贴父 母），遇到困难肯动脑筋（聪明）而且肯吃苦， 有毅力，他具备了如此多的优秀品质，所以， 妈妈相信无论将来的日子过得如何，他都是人 间最富有的。 （扣住“有爱心”“懂事”“肯动脑”“肯 吃苦”“有毅力”中的任意三点即可）