九年级上语文一、二单元检测题 A卷 、基础知识(共10分,每小题2分) 1.下列加点字注音正确的一项是() A骈进pian忐忑te栖xi息凌驾lng僧侣10 B佝偻gou庸碌l留滞zhi扶掖ye 旁骛w C枘凿bing繁衍yan披蓑 shuai覆辙che睿智rui D灵柩jiau冥诞dan成吉思汗han陨落sun 谀词 2.下列词语书写无误的一组是() A一言九鼎 恪尽职守 代天骄怒不可遏 B黎民百姓 无与仑比 略输文彩 强聒不舍 C原弛蜡象 恼羞成怒 弥流之际 全神贯注 D廓然无累 舐牍之情 怀黄土谈笑风声 3.依次填入下列横线处的词语,正确的一组是() (1)“非典”过后,许多人都养成了良好的公共卫生习惯,但有一部分人 公共卫生意识淡薄,随地吐痰现象还屡见不鲜。 (2)许多老一辈革命家 低微,但为了祖国和人民的利益鞠躬尽瘁,奉献 了一生 (3)由于雨天路滑,一辆面包车不慎坠入河中,闻讯赶来的消防官兵正全力以赴 落水者。 A、始终出生抢救B、仍然出身营救 C、始终出身营救D、仍然出生抢救 4.下列加点成语的使用,正确的一项是() A、真正的朋友应该是心有灵犀的,应该是淡泊名利的。伯牙、子期,庄周、惠施, 堪称高山流水,是我们交友的典范。 B、王老师在三尺讲台上孜孜以求,由于劳累过度,生病住院。他的学生前去看望 希望王老师安心地休养生息,早日康复。 C、他学习态度不端正,学习习惯很差,学习毅力不坚定,已经到了十分危险的地 步,他却不以为然,我行我素。 D、他可谓曾经沧海,三岁失去双亲,而立之年遭遇下岗,不惑之年婚姻失败,人 生的酸甜苦辣,风风雨雨,他都经历过 5.下列加粗词语没能结合语境解释的一项是(
1 九年级上语文一、二单元检测题 A 卷 一、 基础知识（共 10 分，每小题 2 分） 1.下列加点字注音正确的一项是（ ） A 骈．进 pián 忐忑．tè 栖．xī 息 凌．驾 líng 僧侣．lǔ B 佝．偻 gōu 庸碌．lù 留滞 zhì 扶掖．yè 旁骛．wù C 枘．凿 bǐng 繁衍．yǎn 披蓑 shuāi 覆辙．chè 睿．智 ruì D 灵柩．jiàu 冥诞．dàn 成吉思汗 hàn 陨．落 sǔn 谀．词 yú 2.下列词语书写无误的一组是（ ） A 一言九鼎 恪尽职守 一代天骄 怒不可遏 B 黎民百姓 无与仑比 略输文彩 强聒不舍 C 原弛蜡象 恼羞成怒 弥流之际 全神贯注 D 廓然无累 舐牍之情 一怀黄土 谈笑风声 3. 依次填入下列横线处的词语，正确的一组是（ ） （1）“非典”过后，许多人都养成了良好的公共卫生习惯，但 有一部分人 公共卫生意识淡薄，随地吐痰现象还屡见不鲜。 （2）许多老一辈革命家 低微，但为了祖国和人民的利益鞠躬尽瘁，奉献 了一生。 （3）由于雨天路滑，一辆面包车不慎坠入河中，闻讯赶来的消防官兵正全力以赴 落水者。 A、始终 出生 抢救 B、仍然 出身 营救 C、始终 出身 营救 D、仍然 出生 抢救 4.下列加点成语的使用，正确的一项是（ ） A、真正的朋友应该是心有灵犀的，应该是淡泊名利的。伯牙、子期，庄周、惠施， 堪称高山流水 ．．．．，是我们交友的典范。 B、王老师在三尺讲台上孜孜以求，由于劳累过度，生病住院。他的学生前去看望， 希望王老师安心地休养生息 ．．．．，早日康复。 C、他学习态度不端正，学习习惯很差，学习毅力不坚定，已经到了十分危险的地 步，他却不以为然 ．．．．，我行我素。 D、他可谓曾经沧海 ．．．．，三岁失去双亲，而立之年遭遇下岗，不惑之年婚姻失败，人 生的酸甜苦辣，风风雨雨，他都经历过。 5.下列加粗词语没能结合语境解释的一项是( )
A.数风流人物,还看今朝。(能够建功立业的英雄人物) B.去看牧场就要抽发忍冬的新苗。(能够忍受冬寒) C.用这些成语打击敌人,讽刺社会上的不良现象,鞭笞那些行为不轨的人,是有 力的武器。(用鞭子或板子打) D.她不是不想去救球,可她实在太累了,即使站起来,也追不上那刁钻的来球。 (形容来球变化莫测,难以捉摸) 、阅读下面的诗词选段,完成6-9题.(共8分,每小题2分) 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武, 略输文采 唐宗宋祖, 稍逊风骚。 代天骄 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣, 数风流人物, 还看今朝 6.对“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的 项是() A.承接上文,再次赞美祖国山河 B.总领以下各句,为下文议论历史人物作铺垫 C.引起下文,暗示历史人物对祖国山河的态度 D.承上启下。既承接上文,再次赞美祖国山河;又指出历史英雄人物为祖国壮丽 山河而倾倒,为评论历史人物作了铺垫 7.《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是() A.批评他们武功有余,而文学才华不足 B.歌颂他们武艺超群,劝戒他们要文武并重。 C.否定他们的英雄地位,同时指出他们事业上的不足 D.肯定他们的历史贡献,同时委婉地指出其阶级和时代的局限
2 A．数风流人物 ．．．．，还看今朝。（能够建功立业的英雄人物） B．去看牧场就要抽发忍冬．．的新苗。（能够忍受冬寒） C．用这些成语打击敌人，讽刺社会上的不良现象，鞭笞．．那些行为不轨的人，是有 力的武器。（用鞭子或板子打） D．她不是不想去救球，可她实在太累了，即使站起来，也追不上那刁钻．．的来球。 （形容来球变化莫测，难以捉摸） 。 二、 阅读下面的诗词选段,完成 6-9 题. （共 8 分，每小题 2 分） 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 6．对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的 一项是（ ） A．承接上文，再次赞美祖国山河。 B．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。 C．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。 D．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽 山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。 7．《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（ ） A．批评他们武功有余，而文学才华不足。 B．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。 C．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。 D．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限
8.下列诗句朗读节奏有错的一项是() A.望/长城内外 B.欲/与天公试/比高 C.山/舞/银蛇 D.数/风流人物 9.下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是() A.上阕对北国风光的描绘,表现了对祖国大好河山的热爱。 B.这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命 事业必胜的信心。 C.不论是上阕还是下阕,都把写景、抒情、议论三者融合在一起。 D.这首词的上下阕各有一个领字,上阕是“望”,下阕是“惜”。 三、根据要求填空(9分) 10.欲把西湖比西子 11.纸上得来终觉浅, 12.今夜偏知春气暖, 13. 人迹板桥霜。 14.同写雪景,各具特色。毛泽东《沁园春雪》中化静为动、气势奔放的句子是 ”:岑参《白雪歌送武判官归京》 中以花喻雪 联想美妙的句子是 15.我们表达“一个人做事而其用意不在于此”这样的意思,常常引用欧阳修《醉 翁亭记》中的语句 16.白居易《观刈麦》诗中表现农民吃苦耐劳品质和难以诉说的辛酸的诗句 是 17.读下列材料,从后面的a、b、c、d、中选取相对应的观点。(2分) ①达尔文小时候,智力远不及其妹妹,在父母和老师眼中,是一个很平庸的 孩子,但他努力学习,终于成了世界著名的生物学家。() ②“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德而神明自得,圣 心备焉”。() ③俗话说:“三天打渔,两天晒网。”() ④匡衡少时家贫,家中无油灯,他就凿穿墙壁,借别人家的灯光读书。() a逆境出人才b学贵有恒c读书贵在积累d聪明来自于勤奋
3 8．下列诗句朗读节奏有错的一项是（ ） A．望／长城内外 B．欲／与天公试／比高 C．山／舞／银蛇 D．数／风流人物 9．下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（ ） A．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。 B．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命 事业必胜的信心。 C．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。 D．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。 三、根据要求填空（9 分） 10.欲把西湖比西子， 。 11.纸上得来终觉浅， 。 12.今夜偏知春气暖， 。 13. ，人迹板桥霜。 14．同写雪景，各具特色。毛泽东《沁园春雪》中化静为动、气势奔放的句子是 “ ， ”；岑参《白雪歌送武判官归京》 中以花喻雪、联想美妙的句子是 “ ， ”。 15. 我们表达“一个人做事而其用意不在于此”这样的意思，常常引用欧阳修《醉 翁亭记》中的语句： ， 。 16.白居易《观刈麦》诗中表现农民吃苦耐劳品质和难以诉说的辛酸的诗句 是 ， 。 ， 。 17. 读下列材料，从后面的 a、b、c、d、中选取相对应的观点。（2 分 ） ① 达尔文小时候，智力远不及其妹妹，在父母和老师眼中，是一个很平庸的 孩子，但他努力学习，终于成了世界著名的生物学家。（ ） ② “积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德而神明自得，圣 心备焉”。（ ） ③ 俗话说：“三天打渔，两天晒网。”（ ） ④ 匡衡少时家贫，家中无油灯，他就凿穿墙壁，借别人家的灯光读书。（ ） a 逆境出人才 b 学贵有恒 c 读书贵在积累 d 聪明来自于勤奋
四、阅读下面的文字,完成后面的题。(13分) 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边 流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在 这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦:翻过来讲,倘若 我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的 心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以 外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总 是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人, 莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们 的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却 满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着 脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有 趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件 职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切 有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦 中将快乐的分量加増。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球 般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省 却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”人生能从自 己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘 食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。 18、这段文字的论点是 (2分) 19、翻译“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”(2分) 译 20、怎样理解“苦乐全在主观的心,不在客观的事”?(3分) 答 21、文段怎样论述乐业的?(3分) 答 22、结合文段和自己的体验,说说怎样生活才有价值?(3分) 六、作文。以下两题任选一题。(60分)
4 四、阅读下面的文字，完成后面的题。（13 分） 第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边 流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在 这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来讲，倘若 我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的 心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以 外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总 是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人， 莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们 的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却 满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着 脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有 趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件 职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切 有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦 中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球 一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省 却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”人生能从自 己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘 食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。 18、这段文字的论点是： 。（2 分） 19、翻译“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”（2 分） 译： 20、怎样理解“苦乐全在主观的心，不在客观的事”？（3 分） 答： 21、文段怎样论述乐业的？（3 分） 答： 22、结合文段和自己的体验，说说怎样生活才有价值？（3 分） 答： 六、作文。以下两题任选一题。（60 分）
禅师顿了顿,接着说:“同样一个人,有人将你抬得很高,有人把你贬得很低 其实,你就是你。你究竟有多大出息,究竟有多大价值,归根到底取决于你自己。” 请你根据这则材料,选定一个角度,写作一篇文章。 (2)、企盼机遇是每一个渴望成功的人的共同心理,但是,并非人人都有把握机 遇的能力。也许你的一生机遇只会降临一次,也许它会无数次光顾你。机遇是属 于每个人的,但是,你若不能及时地抓住它,它会瞬间即逝。 请以“机遇”为话题,写作一篇文章。 要求:1.自拟题目,文体不限,可以记叙见闻、经历,谈谈体验、感受,发 表议论,展开想像,抒发情感……2.为了便于老师评阅你的文章,请你注意:格 式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句。3.字 数不少于600字。4.文中不出现与本人有关的人名和校名。 B卷(共50分) 、诗歌鉴赏。(共4分) 游山西村陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门 1.诗人游山西村有哪些亲切感受?(答案不超过15个字) 2展开联想与想象,描绘颔联所展现的画面并揭示其中的哲理。 、文言文阅读。(共12分)阅读下面的文言文,完成3~6题。 (甲) 宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩, 不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者 陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安 能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老 时人称陈谏议有古仁之风
5 禅师顿了顿，接着说：“同样一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低， 其实，你就是你。你究竟有多大出息，究竟有多大价值，归根到底取决于你自己。” 请你根据这则材料，选定一个角度，写作一篇文章。 （2）、企盼机遇是每一个渴望成功的人的共同心理，但是，并非人人都有把握机 遇的能力。也许你的一生机遇只会降临一次，也许它会无数次光顾你。机遇是属 于每个人的，但是，你若不能及时地抓住它，它会瞬间即逝。 请以“机遇”为话题，写作一篇文章。 要求：1．自拟题目，文体不限，可以记叙见闻 ．．．．、经历．．，谈谈体验 ．．．．、感受．．，发． 表议论 ．．．，展开想像 ．．．．，抒发情感 ．．．．……2．为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格 式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。3．字 数不少于 600 字。4．文中不出现与本人有关的人名和校名。 B 卷 ( 共 50 分 ) 一、诗歌鉴赏。 ( 共 4 分 ) 游山西村陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1.诗人游山西村有哪些亲切感受？（答案不超过 15 个字） 2 展开联想与想象，描绘颔联所展现的画面并揭示其中的哲理。 二、文言文阅读。 ( 共 12 分） 阅读下面的文言文 ,完成 3～6 题。 ( 甲 ) 宋陈谏议①家有劣马 , 性暴 , 不可驭 , 蹄啮伤人多矣。一日 , 谏议入厩 , 不见是马 , 因诘仆 : “ 彼马何以不见 ?” 仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者 , 陈谏议之子也。谏议遽召子 , 曰: “汝为贵臣② , 家中左右尚不能制 , 贾人安 能蓄之 ? 是移祸于人也 !” 急命人追贾人取马 , 而偿其直．。 戒仆养之终老。 时人称陈谏议有古仁之风