《C语言程序设计》 函数
《 C语言程序设计》 函数
模块设计 目标要求 > 掌握函数、函数值（函数返回值）以及函数 调用等的基本概念。 > 掌握函数的定义和调用方法。 > 掌握函数参数的传递方法。 >掌握变量的作用范围。 目标要求 讲课提纲 讲课内容 课后作业 退出
目标要求 讲课提纲 讲课内容 课后作业 退出 模块设计 ➢ 掌握函数、函数值（函数返回值）以及函数 调用等的基本概念。 ➢ 掌握函数的定义和调用方法。 ➢ 掌握函数参数的传递方法。 ➢ 掌握变量的作用范围。 目标要求
模块设计 ● 讲课提纲 概述 C的库函数简介 函数的定义调用和声明 函数的参数和返回值 函数的嵌套调用和递归调用 变量的作用域 变量的存储类别 口 典型实例剖析 小结 目标要求 讲课提纲 讲课内容 课后作业 退出
目标要求 讲课提纲 讲课内容 课后作业 退出 概述 C的库函数简介 函数的定义调用和声明 函数的参数和返回值 函数的嵌套调用和递归调用 变量的作用域 变量的存储类别 典型实例剖析 小结 讲课提纲 模块设计
模块设计 从键盘输入两个正整数m与n(m≥n),求 m! 的值。 m n!(m-n)！ 目标要求 讲课提纲 讲课内容 课后作业 退出
目标要求 讲课提纲 讲课内容 课后作业 退出 模块设计 ( ), ! !( )! m n m n m n m n = − n m 从键盘输入两个正整数 与 求 C 的值
模块设计 ● 概述 模块化程序设计 基本思想：将一个大的程序按功能分割 成一些小模块 开发方法：自上向下，逐步分解，分而 治之 目标要求 讲课提纲 (讲课内容 课后作业 退出
目标要求 讲课提纲 讲课内容 课后作业 退出 ➢ 模块化程序设计 ▪ 基本思想：将一个大的程序按功能分割 成一些小模块 ▪ 开发方法: 自上向下,逐步分解，分而 治之 概述 模块设计