根据课文填空: 因为人类活动的范围(很小很小) 而地球上的(自然资源也是有限的 人类不能指望(在破坏了地球以后 移居到其它星球上去),所以我们要 (精心保护地球)。 区回
根据课文填空： 因为人类活动的范围( ), 而地球上的 （ ）， 人类不能指望( )，所以我们要 （ ）。 很小很小 自然资源也是有限的 在破坏了地球以后 移居到其它星球上去 精心保护地球
重点探究,深入感悟 地球的美
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天 际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透 亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错, 周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 它是一个半径只有六千三百多千米的星球, 在群星璀璨的宇宙里,就像一叶扁舟
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天 际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透 亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错， 周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 它是一个半径只有六千三百多千米的星球， 在群星璀璨的宇宙里，就像一叶扁舟
课文运用了哪些说明杀 地球这位人类的母亲这个坐 命的摇篮,是那样的美丽壮观和蔼可 这句话是作者对地球的赞美 突出了地球的可爱与美丽 体现了作者对地球的热爱之情 2、这句话运用什么说明方法?打比方 句中将地球比作母亲,摇篮。 打比方的运用使句子在表达上 俗易懂又生动形象
一 、地球,这位人类的母亲,这个生 命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 1、这句话是作者对 的赞美， 突出了地球的 ， 体现了作者对地球的 。 地球 可爱与美丽 热爱之情 2、这句话运用什么说明方法？打比方 句中将 比作 。 3、打比方的运用使句子在表达上 通俗易懂又生动形象 。 地球 母亲,摇篮
课文运用了哪些说明杀 二、但是,同茫茫字宙相比地球 渺小的它是一个半径只有六千三百 千米的星球在群星璀璨的宇宙中就像 叶扁舟它只这么大不会再长大 1、这段话运用了列数字打比方作比较 等说明方法。 2、作者这样写的目的是什么? 小,意味着地球资源是有限的 师应该珍惜和保护地球。多
二、但是,同茫茫宇宙相比,地球是 渺小的.它是一个半径只有六千三百多 千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像 一叶扁舟.它只这么大,不会再长大。 1、这段话运用了 、 、 . 等说明方法。 列数字 打比方 作比较 2、作者这样写的目的是什么 ？ 地球很小,意味着地球资源是有限的, 我们应该珍惜和保护地球