的意思)。”用课文中的话说就是:“择其善者而从之,其不善着而改之。”18阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是:“有 朋自远方来,不亦乐乎?。”19与“学而时习之”内容相近的句子是:“任不习乎?”,与“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思相近 的句子是:“择其普者而从之,其不善者而改之。20揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是:“己所不欲,勿施于人。”鼓 励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是:“仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”21“士不可以不弘毅”的原因是 什么?(用原文句子填写)“任重而道远。 2、《观沧海》曹操 这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是“水何澹澹,山岛竦峙;”详细写诗人见到的景象的句子是:“树木从生,百草丰 茂。秋风萧瑟,洪波涌起;”描写诗人想象中的景象的句子是:“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里;”本诗中最能反映作者博 大襟怀的诗句是:“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸 怀和豪迈气概的诗句是“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句 诗是:“东临碣石,以观沧海;”本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里 3、王湾《次北固山下》 诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:“海日生残夜,江春入旧年。”《次北固山下》中描写 长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句是“潮平两岸阔,风正一帆悬。”《次北固山下》写青山绿水的诗句是“客路青山外,行舟 绿水前。”《次北固山下》中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是“海日生残夜,江春入旧年。”王湾的《次北固山下》: 诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:“海日生残夜,江春入旧年。”《次北固山下》表现作者无 限乡思的诗句是:“乡书何处达,归雁洛阳边。”《次北固山下》中既是写景,又是诗眼的句子是:“潮平两岸阔,风正一帆悬。”《次 北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古的名句是:“海日生残夜,江春入 旧年。”《次北固山下》“海日生残夜,江春入旧年”两句诗表现了诗人感到日复一日,年复一年归期难料的感情 4、天净沙秋思 马致远的《天净沙秋思》:描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树會鸦;古道西风瘦马;表明游子飘泊在外思乡 心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描 绘了一幅秋原黄昏行施图,即:枯藤、老树、會鸦,小桥、流水、人家,古道、西风、瘦马。《天净沙秋思》中点明主旨,道出游子悲 苦惆怅的诗句是:夕阳西下,斷肠人在天涯 5、钱塘湖春行 白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:几处早鸴争暖树,谁家新燕哌春泥。体现花草茂盛的句子:乱花 渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“几处早莺争暖树,谁家新燕 啄睿泥。”白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”《钱塘湖春 行》中“最爱”的内容是“绿杨阴里白沙堤。”《钱塘湖春行》中表现诗人行路的句子是“孤山寺北贾亭西”和“最爱湖东行不足,白杨 阴里沙堤。”《钱塘湖春行》中描写花草的句子“乱花渐欲迷人眼。浅茸才能没马蹄。” 6、《西江月》 辛弃疾的《西江月》诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”《西江月》描 写山乡夜晚骤雨将至的诗句是:“七八个星天外,两三点爾山前。”《西江月》描写江南山村夏季月夜图的句子是:“明月别枝惊鹉,清 风半夜鸣蝉。”融为一体的诗句是:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”《西江月》以动写静的句子是:“明月别枝惊鹤,清风半夜鸣 蝉。”《西江月》一词中写急忙避雨迷路,焦急迷惑之后欣喜的句子是什么?答:旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 课外古诗词积累一、《龟虽寿》 ①以高亢的语句,后人常用来励志的名句是:老骥伏枥,志在千里:烈士暮年,壮心不已。②最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感 的句子是:老骥伏枥,志在千里:烈士暮年,壮心不已。③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是:老骥伏枥,志在千里 烈士暮年,壮心不已。④强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是:盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。⑤运用 比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:神龟虽寿,猷有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时 常用的成语是:老骥伏枥⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。⑧配乐所加与内容无 关的句子是:幸甚至哉!歌以咏志。⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是:烈士暮年,壮心不已⑩以神龟和腾蛇为喻,极言人的 寿命有限的诗句是:神龟虽寿,猷有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。①抒发诗人年老雄心在的诗句是:老骥伏枥,志在千里:烈士暮年,壮 心不已。ω最能体现曹操慷慨激昂,壮怀激烈情感的,采用了比喻修辞手法的诗句是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。③表 现诗人越到晚年越思进取的诗句是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。00表现曹操要老当益壮,积极进取,完成统一大业的诗 句是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。⑩流露出诗人要利用短暂的生命建功立业,不要虚度一生的想法的句子是:老骥伏枥, 志在千里。烈士暮年,壮心不已。0我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的句子是:老骥伏枥,志在千里:烈士暮年,壮心 不已
- 6 - 的意思）。”用课文中的话说就是：“择其善者而从之，其不善者而改之。”18 阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是：“有 朋自远方来，不亦乐乎？。”19 与“学而时习之”内容相近的句子是：“任不习乎？”，与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思相近 的句子是：“择其善者而从之，其不善者而改之。”20 揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：“己所不欲，勿施于人。”鼓 励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是：“仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”21“士不可以不弘毅”的原因是 什么？（用原文句子填写）“任重而道远。” 2、《观沧海》曹操 这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是“水何澹澹，山岛竦峙；”详细写诗人见到的景象的句子是：“树木从生，百草丰 茂。秋风萧瑟，洪波涌起；”描写诗人想象中的景象的句子是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；”本诗中最能反映作者博 大襟怀的诗句是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸 怀和豪迈气概的诗句是“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句 诗是：“东临碣石，以观沧海；”本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。” 3、王湾《次北固山下》 诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“海日生残夜，江春入旧年。”《次北固山下》中描写 长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是 “潮平两岸阔，风正一帆悬。”《次北固山下》写青山绿水的诗句是“客路青山外，行舟 绿水前。”《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是“海日生残夜，江春入旧年。”王湾的《次北固山下》： 诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“海日生残夜，江春入旧年。”《次北固山下》表现作者无 限乡思的诗句是：“乡书何处达，归雁洛阳边。”《次北固山下》中既是写景，又是诗眼的句子是：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”《次 北固山下》立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之见于言外”，留传千古的名句是：“海日生残夜，江春入 旧年。”《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年” 两句诗表现了诗人感到日复一日，年复一年归期难料的感情。 4、天净沙 秋思 马致远的《天净沙 秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；表明游子飘泊在外思乡 心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的 9 个景物描 绘了一幅秋原黄昏行施图，即：枯藤、老树、昏鸦，小桥、流水、人家，古道、西风、瘦马。《天净沙 秋思》中点明主旨，道出游子悲 苦惆怅的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 5、钱塘湖春行 白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子：乱花 渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“几处早莺争暖树，谁家新燕 啄春泥。”白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”《钱塘湖春 行》中“最爱”的内容是“绿杨阴里白沙堤。”《钱塘湖春行》中表现诗人行路的句子是“孤山寺北贾亭西”和“最爱湖东行不足，白杨 阴里沙堤。”《钱塘湖春行》中描写花草的句子“乱花渐欲迷人眼。浅草才能没马蹄。” 6、《西江月》 辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”《西江月》描 写山乡夜晚骤雨将至的诗句是：“七八个星天外，两三点雨山前。”《西江月》描写江南山村夏季月夜图的句子是：“明月别枝惊鹊，清 风半夜鸣蝉。”融为一体的诗句是：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”《西江月》以动写静的句子是：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣 蝉。”《西江月》一词中写急忙避雨迷路，焦急迷惑之后欣喜的句子是什么？答：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 课外古诗词积累一、《龟虽寿》 ①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感 的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。⑤运用 比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时， 常用的成语是：老骥伏枥⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。⑧配乐所加与内容无 关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年，壮心不已⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的 寿命有限的诗句是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮 心不已。⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。⒀表 现诗人越到晚年越思进取的诗句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗 句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：老骥伏枥， 志在千里。烈士暮年，壮心不已。⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心 不已
、《过故人庄》①描写友人家优美的自然环境的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜。②借树、山来表现夏景的诗句是:绿树村边合, 青山郭外斜。③描写乡村秀丽景色的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜。④写出农家劳动生活的句子(或表现与友人相聚交谈的句子)是: 开轩面场圃,把酒话桑麻。⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。⑥诗中描绘优美宁静的田园生活的句 子是绿树村边合,青山郭外斜 三、《飈破山寺后禅院》7、常建《题破山寺后禅院》常建《題破山寺后禅院》:“曲径通幽处,禅房花木深”两句诗,写出了禅院 幽静的环境,以及这幽景给人生的启示。《题破山寺后禅院》中描绘环境幽雅寂静的名句是:曲径通幽处,禅房花木春。《题破山寺后禅 院》中与陆游的“山穷水复疑无略,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是曲径通幽处,禅房花木春。《题破山寺后禅院》中写出山 光水色对人的净化熏陶作用的句子是“山光悦鸟性,潭彩空人心。”《题破山寺后禅院》中运用以动显静的手法映衬万籁俱寂的宁静氛围 的句子是“万籁此都寂,但余钟磬音 ①描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是:曲径通幽处,禅房花木深。②以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是:山光悦鸟 性,潭影空人心。③写禅院幽静的环境,以及这幽景给人启示的句子是:曲径通幽处,禅房花木深。④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子:曲 径通幽处,禅房花木深。⑤被誉为千古名联的句子:山光悦鸟性,潭影空人心。⑥写景的句子是:曲径通幽处,禅房花木深。⑦表明入 寺时间的句子:清晨入古寺,初日照高林 四、《闻王昌齡左迁龙标遥有此寄》①表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。②正面写诗人的愁绪,表 达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。③李白在《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付 给明月,见于诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”④李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸 遭贬的深切同情与关怀的名句是我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之 情的诗句是:扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪 五、《夜雨寄北》①想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。②表达诗人思念朋友,渴望 团聚的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。③设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 ④后来成为离情的代用语的词是:巴山夜雨⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。⑥超越 时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情, 并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。⑧李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居 的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 六、《泊椉淮》①表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。②鞭打沉溺酒色,醉生梦死 的统治阶级,告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。③讽刺上层人物不顾国家艰难,只顾吃喝 玩乐的语句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。④表现作者忧国忧民的一句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。⑤抨击 统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。⑥《泊秦淮》中写景的句子是:烟笼寒 水月笼纱,叙事的句子是:夜泊秦淮近酒家。抒发感慨的句子是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》 七、《浣漢沙·一曲新词酒一杯》①诗中着重写今日的感伤、被誉为″千古奇偶″的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。②说 明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。③给人以哲理性启迪的名句是: 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。⑤追忆难 忘欢聚,感叹流光易逝的句子是:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。⑥表现诗人沉思形象的句子:小园香径独徘徊。⑦时光流逝,不能 倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的无可奈何花落去,似曾相识燕归来。这两句诗表示慨叹 八、《过松源晨炊漆公店》①登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢:②李玉同学刚 升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诚他:正 入万山圈子里,一山放过一山拦。③杨万里《过松源晨炊漆公店》中蕴含着人生普遍晢理的诗句是:莫下岭便无难,戆得行人空欢喜。 九、《如梦令?常记溪亭日》①写瞬间美的享受的句子是:兴尽晚回舟,误入藕花深处。②表现对往事的回忆的句子是:常记 溪亭日暮,沉醉不知归路。③写回舟迷路的句子是:兴尽晩回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。④追忆郊游地点、时 间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。⑤起承上启下的诗句是:兴尽晚回舟。⑥《如梦令》中写一群少 女为急寻归路,争执之声惊飞夜栖飞鸟的诗句是:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。⑦李清照的《如梦令》中构成一个很有点吃惊却情趣橫生 的意境的句子是:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。⑧李清照的《如梦令》中点明所内容是回忆文字的句子是:常记溪亭日暮。⑨李清照在〈如 梦令)中通过写荷花来表现夏景 尽晚回舟,误入藕花深 十、《观书有感》①表现作者哲理性思考的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗 人要心灵澄明就得认真读书,时时补充新知的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。③我们比喻不断学习新知识才能达到新境界 时,常引用《观书有感》中的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。④成语“源头活水”的源出句是:问渠那得清如许?为有源头 活水来。⑤运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。⑥形象地描述了诗人深切而独特的读书感受 的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。⑦富有晢理的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。⑧借景喻理,说明只有思想永 活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流,表现作者这种晢理性思考的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水
- 7 - 二、《过故人庄》①描写友人家优美的自然环境的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。②借树、山来表现夏景的诗句是：绿树村边合， 青山郭外斜。③描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。④写出农家劳动生活的句子（或表现与友人相聚交谈的句子）是： 开轩面场圃，把酒话桑麻。⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。⑥诗中描绘优美宁静的田园生活的句 子是 绿树村边合，青山郭外斜。 三、《题破山寺后禅院》7、常建《题破山寺后禅院》常建《题破山寺后禅院》：“曲径通幽处，禅房花木深”两句诗，写出了禅院 幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。《题破山寺后禅院》中描绘环境幽雅寂静的名句是：曲径通幽处，禅房花木春。《题破山寺后禅 院》中与陆游的“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是曲径通幽处，禅房花木春。《题破山寺后禅院》中写出山 光水色对人的净化熏陶作用的句子是“山光悦鸟性，潭影空人心。”《题破山寺后禅院》中运用以动显静的手法映衬万籁俱寂的宁静氛围 的句子是“万籁此都寂，但余钟磬音。” ①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：山光悦鸟 性，潭影空人心。③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：曲 径通幽处，禅房花木深。⑤被誉为千古名联的句子：山光悦鸟性， 潭影空人心。⑥写景的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。⑦表明入 寺时间的句子：清晨入古寺， 初日照高林。 四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》①表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。②正面写诗人的愁绪，表 达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。③李白在《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付 给明月，见于诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”④李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸 遭贬的深切同情与关怀的名句是我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之 情的诗句是：扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 五、《夜雨寄北》① 想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。② 表达诗人思念朋友，渴望 团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。③ 设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ④后来成为离情的代用语的词是：巴山夜雨⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。⑥超越 时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情， 并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。⑧李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居 的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 六、《泊秦淮》①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。②鞭打沉溺酒色，醉生梦死 的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝 玩乐的语句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。④表现作者忧国忧民的一句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。⑤抨击 统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。⑥《泊秦淮》中写景的句子是：烟笼寒 水月笼纱，叙事的句子是：夜泊秦淮近酒家。抒发感慨的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 七、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》①诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②说 明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。③给人以哲理性启迪的名句是： 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。⑤追忆难 忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。⑥表现诗人沉思形象的句子：小园香径独徘徊。⑦时光流逝，不能 倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的无可奈何花落去，似曾相识燕归来。这两句诗表示慨叹。 八、《过松源晨炊漆公店》①登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；②李玉同学刚 升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：正 入万山圈子里，一山放过一山拦。③杨万里《过松源晨炊漆公店》中蕴含着人生普遍哲理的诗句是：莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜。 九、《如梦令?常记溪亭日暮》① 写瞬间美的享受的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处。② 表现对往事的回忆的句子是：常记 溪亭日暮，沉醉不知归路。③ 写回舟迷路的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。④ 追忆郊游地点、时 间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。⑤起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟。⑥《如梦令》中写一群少 女为急寻归路，争执之声惊飞夜栖飞鸟的诗句是：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。⑦李清照的《如梦令》中构成一个很有点吃惊却情趣横生 的意境的句子是：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。⑧李清照的《如梦令》中点明所内容是回忆文字的句子是：常记溪亭日暮。⑨李清照在〈如 梦令〉中通过写荷花来表现夏景： 兴尽晚回舟，误入藕花深 十、《观书有感》①表现作者哲理性思考的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗 喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。③我们比喻不断学习新知识才能达到新境界 时，常引用《观书有感》中的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。④成语“源头活水”的源出句是：问渠那得清如许？为有源头 活水来。⑤运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。⑥形象地描述了诗人深切而独特的读书感受 的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。⑦富有哲理的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。⑧借景喻理，说明只有思想永 远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水