魏禧
魏禧
齐读,流嗵
齐读，疏通文意。 说明各个段落的作用
解读 本文的传主神秘莫测,带有传奇色彩,在行文中, 我们可以从一些标志性的短语来看看。 如作者以“不”字串起全文: 不知何许人--饮食拱揖不暂去--皆不答 讫不见-不冠不袜一俱不敢问也-然皆不足 则不快吾意--客不得已-后遂不复至
解 读 本文的传主神秘莫测，带有传奇色彩，在行文中， 我们可以从一些标志性的短语来看看。 不知何许人---饮食拱揖不暂去---皆不答--- 言讫不见---不冠不袜---俱不敢问也---然皆不足 用---则不快吾意---客不得已---后遂不复至 如作者以“不”字串起全文：
了几个 人,有什
第一段，写了几个 人，有什么特征？
深人洲声比州底内系杯
第二段，写了传 主什么形象？