第三次学情调研试题 七年级语文试卷 (命题学校九中命题人七年语文组满分100分时间120分钟) 、积累与运用(满分25分) 1.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项()(2分) A.澄澈 cheng焚烧fn炫耀xu 称职chen B.执拗n愚蠢yu滑稽j 羞怯que C.狭隘di 蓦然m惩戒 cheng怅然 zhang D.枉然wang着落zhud绽开zhan 混淆hun 2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A.贪婪待弄诀别应接不暇B.分歧徘迴战栗截然不同 C.和蔼企盼吝啬翻来覆去D.尴尬匿笑鉴赏多多逼人 3.结合语境选词填空,最恰当的一项是()(2分) 真正的格物致知精神,研究学术不可缺少,对应付今天的世界环境也是不 可少的。我们需要实验的精神,就是说,不论是研宽自然科学,研究人文科学,还是 在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠来发现事物的真相 A.因为所以培养思考B.不但而且学习思考 C.不但而且培养实践D.如果那么积累实践 4.选出下列各句中,没有语病的一项()(2分) A.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任 B.在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧 C.从微笑的树蛙到开心的绵羊这些图片向我们展示了动物们的“笑功”和幽默感 D·随着国家平抑物价的政策和外地蔬菜的大量调运,最近蔬菜价格有所回落 5.选出下列文学常识表述有误的一项()(2分) A.朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。著有诗文集《野草》,散文 集《背影》等。 B.老舍原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四 世同堂》等。 C.马致远,号东篱,一说字千里,元代戏曲作家,散曲家。作品《天净沙秋思》,天
第三次学情调研试题 七年级语文试卷 （命题学校 九中 命题人 七年语文组 满分 100 分 时间 120 分钟） 一、积累与运用（满分 25 分） 1．选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（ ）（2 分） A．澄．澈 chéng 焚．烧 fán 炫．耀 xuàn 称．职 chèn B．执拗．niù 愚．蠢 yú 滑稽． jī 羞怯．què C．狭隘． ài 蓦．然 mù 惩．戒 chéng 怅．然 zhàng D．枉．然 wǎng 着．落 zhuó 绽．开 zhàn 混．淆 hùn 2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2 分） A．贪婪 待弄 诀别 应接不睱 B．分歧 徘廻 战栗 截然不同 C．和蔼 企盼 吝啬 翻来覆去 D．尴尬 匿笑 鉴赏 多多逼人 3．结合语境选词填空，最恰当的一项是（ ）（2 分） 真正的格物致知精神， 研究学术不可缺少， 对应付今天的世界环境也是不 可少的。我们需要 实验的精神，就是说，不论是研宽自然科学，研究人文科学，还是 在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠 来发现事物的真相。 A．因为 所以 培养 思考 B．不但 而且 学习 思考 C．不但 而且 培养 实践 D．如果 那么 积累 实践 4．选出下列各句中，没有语病的一项（ ）（2 分） A ．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 B ．在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。 C. 从微笑的树蛙到开心的绵羊,这些图片向我们展示了动物们的“笑功”和幽默感。 D ．随着国家平抑物价的政策和外地蔬菜的大量调运,最近蔬菜价格有所回落。 5．选出下列文学常识表述有误的一项（ ）（2 分） A．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《野草》，散文 集《背影》等。 B．老舍原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四 世同堂》等。 C．马致远，号东篱，一说字千里，元代戏曲作家，散曲家。作品《天净沙 秋思》，天
净沙是曲牌名,思,是思绪的意思。 D.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。东汉列为 6.对《次北固山下》赏析有误的一项是()(2分) 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边 A.题目中的“次”本是“停驻”之意,这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。 B.首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的是题目中的北固山 C.颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼望去,江面 似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔 D.颈联透露出诗人是在岁末之时连夜行舟赶路的。此联表现了江上行船即将天亮的情景。 7.名著阅读(2分) 请写出《朝花夕拾》中下面两段文字所属的篇名。 ①哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震 悚起来:赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头 的蛇,,果然都在内。《》 ②“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我 似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着, 而 且 要 背 出 来 8.语言的实际运用。(2分) 辽阳市第九中学正在筹备校园电视传媒,即校园小电视台。请你为校园电视台设计一个小栏 目,并说明栏目名称的内涵或意义。 9.古诗文默写填空。(9分) (1)晴空一鹤排云上, (2)僵卧孤村不自哀 却话巴山夜雨时
净沙是曲牌名，思，是思绪的意思。 D．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共 20 篇。东汉列为 “七经” 之一。 6．对《次北固山下》赏析有误的一项是（ ）（2 分） 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 A．题目中的“次”本是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。 B．首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的北固山。 C．颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面 似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。 D．颈联透露出诗人是在岁末之时连夜行舟赶路的。此联表现了江上行船即将天亮的情景。 7．名著阅读（2 分） 请写出《朝花夕拾》中下面两段文字所属的篇名。 ① 哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震 悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头 的蛇，„„果然都在内。 《 》 ② “给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 我 似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，— — 而 且 要 背 出 来 。 《 》 8．语言的实际运用。（2 分） 辽阳市第九中学正在筹备校园电视传媒，即校园小电视台。请你为校园电视台设计一个小栏 目，并说明栏目名称的内涵或意义。 9．古诗文默写填空。（9 分） （1）晴空一鹤排云上，______________________。 （2）僵卧孤村不自哀，_______________________。 （3）__________________，却话巴山夜雨时
山入潼关不解平 (5) ,应傍战场开。 (6) 受降城外月如霜。 (7)夜发清溪向三峡, (8)《天净沙秋思》中表达作者强烈思乡之情的两句是 、文言文阅读(10分) (一)阅读下面短文,回答10-14题。(10分) 屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两 狼之并驱如故 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担 持刀。狼不敢前,眈眈相向 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又 数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。 屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳! 10选出加点字解释不正确的一项。………… A.乃悟前狼假寐(睡觉) B.屠暴起(突然) C.狼不敢前,眈眈相向(前面) D.止增笑耳(仅、只) 11与“禽兽之变诈几何哉”中的“之”意思相同的是 A.久之,目似瞑,意暇甚 B而两狼之并驱如故 C夫君子之行 D.下车引之 12选出下列句子翻译正确的一项。… A.少时,一狼径去,其一犬坐于前(一会儿,其中一只径直走开了,另一只狗蹲坐在 前面) 久之,目似瞑,意暇甚(过了一会儿,那只狼的眼睛仿佛闭上了,神情悠闲得很。) C.途中两狼,缀行甚远(路上遇到两只狼,远远地跟着他走了很远。) D.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也(另一只狼正藏在柴草洞里,想要钻过去从后面 对屠户进行攻击)
（4）__________________，山入潼关不解平。 （5）__________________，应傍战场开。 （6）__________________，受降城外月如霜。 （7）夜发清溪向三峡，__________________。 （8）《天净沙 秋思》中表达作者强烈思乡之情的两句是： ______________ , ____________________________。 二、文言文阅读（10 分） （一）阅读下面短文，回答 10-14 题。（10 分） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两 狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担 持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又 数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳! 10.选出加点字解释不正确的一项。………………………………（ ） A. 乃悟前狼假寐．（睡觉） B. 屠暴．起（突然） C. 狼不敢前．，眈眈相向（前面） D. 止．增笑耳（仅、只） 11.与“禽兽之变诈几何哉”中的“之”意思相同的是 ………（ ） A.久之．，目似瞑，意暇甚 B.而两狼之．并驱如故 C.夫君子之．行 D.下车引之． 12.选出下列句子翻译正确的一项。………………………………（ ） A. 少时，一狼径去，其一犬坐于前（一会儿，其中一只径直走开了，另一只狗蹲坐在 前面） B. 久之，目似瞑，意暇甚（过了一会儿，那只狼的眼睛仿佛闭上了，神情悠闲得很。） C. 途中两狼，缀行甚远（路上遇到两只狼，远远地跟着他走了很远。） D. 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要钻过去从后面 对屠户进行攻击）
13选出对课文内容理解正确的一项。( A.文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,我们先作让步,如果其得寸进尺,贪得无 厌,就应该勇敢地进行斗争。 B.文章的基本情节依次是:遇狼一一御狼一一惧狼一一杀狼 C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱有侥幸心理。 D.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾 14选出下列说法不正确的一项。( A.最后一段以议论为主,点明了全文的主旨,包含着讽刺的味道。 B.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集,“志”是记的意思,“异”是指 奇异的事,多为鬼狐的故事。 C.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神, D.本文故事情节生动曲折,语言简练传神,主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象,给 人以深刻的启发 三、阅读下面选文,完成15-18题。(25分) (一)窗外 王老师是一个非常负责人的老师,也非常注意引导学生发表自己独立的见解。在他的教 学生涯中,曾经有一件小事,令他内心受到震撼,让他一生难忘。 在语文阅读课上,班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事,“在宋朝的时候呀,有 个叫岳飞的孩子,他的家境很贫寒,念不起书。每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时, 小岳飞就跟在后面,等学生们都进了教室之后,他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。 有一次,他在外面听课的时候不小心被老师发现了。老师问明情况后,被他这股爱学习的劲 头打动了,便破格免了他的学费,允许他进教室里面听课……” 孩子们都津津有味地听着,仿佛入迷了一般,故事讲完后好半天,教室内仍静悄悄的 鸦雀无声。 看学生们都被故事打动了,王老师顿了顿,微笑着问,“同学们,听了这个故事,你们 都有什么感想,请举手发言。” 学生甲说,“条件那么艰苦,岳飞还坚持不懈地学习,他是我们学习的好榜样。” 学生乙说,“岳飞交不起学费,本可以整天玩的,但他没有,反而努力学习,他确实是 个爱学习的好孩子
13.选出对课文内容理解正确的一项。( ) A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无 厌，就应该勇敢地进行斗争。 B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。 C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱有侥幸心理。 D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。 14.选出下列说法不正确的一项。( ) A. 最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。 B. 《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指 奇异的事，多为鬼狐的故事。 C. “暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。 D. 本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给 人以深刻的启发。 三、阅读下面选文，完成 15-18 题。（25 分） （一）窗 外 王老师是一个非常负责人的老师，也非常注意引导学生发表自己独立的见解。在他的教 学生涯中，曾经有一件小事，令他内心受到震撼，让他一生难忘。 在语文阅读课上，班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事，“在宋朝的时候呀，有 一个叫岳飞的孩子，他的家境很贫寒，念不起书。每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时， 小岳飞就跟在后面，等学生们都进了教室之后，他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。 有一次，他在外面听课的时候不小心被老师发现了。老师问明情况后，被他这股爱学习的劲 头打动了，便破格免了他的学费，允许他进教室里面听课……” 孩子们都津津有味地听着，仿佛入迷了一般，故事讲完后好半天，教室内仍静悄悄的， 鸦雀无声。 看学生们都被故事打动了， 王老师顿了顿，微笑着问，“同学们，听了这个故事，你们 都有什么感想，请举手发言。” 学生甲说，“条件那么艰苦，岳飞还坚持不懈地学习，他是我们学习的好榜样。” 学生乙说，“岳飞交不起学费，本可以整天玩的，但他没有，反而努力学习，他确实是 个爱学习的好孩子
学生丙说,“岳飞后来当上了大元帅,这和他小时候的努力是分不开的,我们也要像他 那样刻苦学习,长大后报效祖国。” 其他的孩子也都争先恐后地举起小手踊跃发言,教室内的气氛十分活跃。王老师不住地 点头微笑,“恩,不错。” 正这时,教室后排靠窗的地方出现了了一阵小小的骚动,一个学生向老师报告,“老师, 你看,窗外。” 王老师循着声音望去,发现在教室后门靠窗的外面,露着一个扎着羊角辫子的小脑袋。 王老师抿了一下嘴唇,似乎有些不悦,他用手示意大家安静,然后走了出去。 小女孩面色黝黑,年龄和教室内的孩子们都差不多,大约七八岁的样子,她穿着一件洗 得发白的牛仔外套,但整体看上去还是比较干净的。小女孩看到王老师出来了,有些害怕, 水汪汪的大眼睛稍微和王师的眼神对视了一下,便移开了,她低下头,手足无措地摆弄着衣 角。 王老师声音有些严厉地说,“你怎么又来了,你这样老是站在教室外面,影响很不好的, 别人还以为我是在体罚学生呢。” 小女孩低着头,单薄的身子随着王老师音调的高低不住地哆嗦着,她一句话也不说,仍 是来回搓着衣角 王老师看孩子可怜兮兮的样子,有些不忍,便尽量使声调和缓下来,“你们这些农民工 子女的处境我是很同情的,但我不是领导,我也无能为力呀,我上次不是跟你说了嘛,你回 去让你的父母去找找关系,会有学校接收你的。” 小女孩仍是低着头,半天才小声喃喃道,“校长对俺爹说,俺应该归那个学校,那个学校 说俺应该来这里……” “哦,是这样呀。”王老师若有所悟地点了点头。他抬腕看了看表,离下课还有十分钟 便有些着急,课还没上玩呢。于是,他对小女孩说,“你还是先回去吧,看,他们还都等着 上课呢,你站在这里会影响我们上课的。我知道,你是个懂事的孩子。” 小女孩的身子动了动,终于抬起了头,她眨着乌黑的大眼睛不舍地朝教室望了一眼,然 后,拉了拉肩头上破旧的书包,漫无目的地走开了 王老师稳了稳情绪,面容平静地走进教室,请学生们沿着刚才的话题继续发言 一个男孩子站起来说,“老师,刚才我突然想到了一个问题,有点想不通。” “什么问题,讲出来,大家一起探讨。”王老师鼓励道 男孩子看了看刚才小女孩站的地方,说,“为什么岳飞就可以被破格允许进教室学习
学生丙说，“岳飞后来当上了大元帅，这和他小时候的努力是分不开的，我们也要像他 那样刻苦学习，长大后报效祖国。” 其他的孩子也都争先恐后地举起小手踊跃发言，教室内的气氛十分活跃。王老师不住地 点头微笑，“恩，不错。” 正这时，教室后排靠窗的地方出现了了一阵小小的骚动，一个学生向老师报告，“老师， 你看，窗外。” 王老师循着声音望去，发现在教室后门靠窗的外面，露着一个扎着羊角辫子的小脑袋。 王老师抿了一下嘴唇，似乎有些不悦，他用手示意大家安静，然后走了出去。 小女孩面色黝黑，年龄和教室内的孩子们都差不多，大约七八岁的样子，她穿着一件洗 得发白的牛仔外套，但整体看上去还是比较干净的。小女孩看到王老师出来了，有些害怕， 水汪汪的大眼睛稍微和王师的眼神对视了一下，便移开了，她低下头，手足无措地摆弄着衣 角。 王老师声音有些严厉地说，“你怎么又来了，你这样老是站在教室外面，影响很不好的， 别人还以为我是在体罚学生呢。” 小女孩低着头，单薄的身子随着王老师音调的高低不住地哆嗦着，她一句话也不说，仍 是来回搓着衣角。 王老师看孩子可怜兮兮的样子，有些不忍，便尽量使声调和缓下来，“你们这些农民工 子女的处境我是很同情的，但我不是领导，我也无能为力呀，我上次不是跟你说了嘛，你回 去让你的父母去找找关系，会有学校接收你的。” 小女孩仍是低着头，半天才小声喃喃道，“校长对俺爹说,俺应该归那个学校，那个学校 说俺应该来这里……” “哦，是这样呀。” 王老师若有所悟地点了点头。他抬腕看了看表，离下课还有十分钟， 便有些着急，课还没上玩呢。于是，他对小女孩说，“你还是先回去吧，看，他们还都等着 上课呢，你站在这里会影响我们上课的。我知道，你是个懂事的孩子。” 小女孩的身子动了动，终于抬起了头，她眨着乌黑的大眼睛不舍地朝教室望了一眼，然 后，拉了拉肩头上破旧的书包，漫无目的地走开了。 王老师稳了稳情绪，面容平静地走进教室，请学生们沿着刚才的话题继续发言。 一个男孩子站起来说，“老师，刚才我突然想到了一个问题，有点想不通。” “什么问题，讲出来，大家一起探讨。” 王老师鼓励道。 男孩子看了看刚才小女孩站的地方，说，“为什么岳飞就可以被破格允许进教室学习