为女儿在认识“O”之前,能把“O”说成苹果、太阳,足球、鸟蛋之类的圆形 拉三世幼儿固教她识读了26个字母,伊迪丝便失去了这种能力.她要求该幼儿园 x后明员 毒常用的武器有病毒的突变和它们从一个病毒转移核酸到另一个病毒的能力.你身体中 赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元 胞分裂时,就有复杂的“校正”机制运行,以确保所拷贝的DNA是和原版完全相同的,其精确度 也认为她有点小題大做,她的律师也不赞同她的做法,认为这场官司是浪费精力。然而,这位母亲单纯的DNA复制所包含的错误,可以达到每两千次就有一个错误的程度.这就是说,病毒突变的 坚持要把这场官司打下去,哪怕傾家荡 比率对细胞形态而言,是高到不可思议的程度.此外,如果两个以上的病毒同时攻击一个细胞,它 个月后,此案在内华达州立法院开庭.最后的结果出人意料:劳拉三世幼儿园败诉,因为陪们还可以交换DNA或RNA片段,在过程中制造出一种全新的病毒物种.这些效应加在一起,就 审团的23名成员被这位母亲在瓣护时讲的一个故事感动了 意味着人类要经常面对新类型病毒的侵袭.这就是为什么每年我们都必须接种新疫苗,以预防新型 她说:我曾到东方某个国家娘行,在一个公园里见过两只天鹅,一只被剪去了左边的翅膀 当今社会,特别致命的病毒可能会重创甚至完全消灭一个小区域中的人口一请回想1995年 时我非常不解,就请教那里的管理人员.他们说,这样能防止它们逃跑。我问为什么?他们解释,在非洲扎伊尔的爱博拉内出血病毒的流行.不过,这些不幸的灾难也提供给人类种族的一种保护, 剪去一边翅膀的无法保持身体平衡,飞起后就会掉下来:在小水塘里的,虽然没被剪去翅膀,但起因为最后的病毒也会随着最后一位人类寄主的死亡而同归于尽.然而,今天交通便利,还以“同归 飞时会因没有必要的滑翔路程,只好老实地呆在水里,当时我非常震惊,震惊于东方人的聪明。可于尽”的方式来保护人类种族的延续,显然是徒劳的,新的病毒能在我们察知其存在以前,就散播 是我也感到非常悲衷,为两只天鹅感到悲衷。今天,我为我女儿的事来打这场官司,是因为我感到到地球上的各大洲。此外,当人类对荒野的无限制侵犯以后,荒野的界线日益模糊了,我们也就会 伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀,一只想像的翅膀,人们遭遇越来越多从前没接触过的病毒,给它们获得新寄主的机会,而源自野生动物身上的一些病毒 早早地就把她投进了那片小水塘,那片只有ABC的小水塘 人类是没有直接防卫能力的.例如,原来的艾滋病病毒,据传是由原本只会感染猿猴的病毒突变而 这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。现在美国《公民权法》规定,来的:一位猎人在剥制一只感染了突变病毒的猿猴皮毛时,割伤了手指,就把致命的疾病散播到全 幼儿 学校拥有玩的权利.这项权利的列入是否起因于那位母亲的官司,不得而知。不过,有一点世界了 美国人非常清楚,这一规定,使荚国在科技方面始终走在了世界的前列,也使是国出现了比其他国 想不想知道真实的恶梦是什 你想像一种像是引发艾滋病的病毒,让病主能活下去,而 家多得多的年轻的百万富翁 在他们死亡前的多年时间散布这 然后再想像这病毒经过空气传播,像是流行性感冒和日常 94.这桩诉讼案起诉原因”‘奇特”在哪里?答案不得超过20字.4分) 感冒,在我们能对付它以前,会 几十亿人 依照诺贝尔奖得主灼书亚·莱德伯格的说法:“在统御地球上,我们的真正竞争者是病毒.人 95.用精练而明确的语言概括本文的主旨。(答案不得超过30个字。)(4分) 类的延续存活并不是必定的.” (依据文本用精练而明确的语言回答13、14、15题。) 96.为什么会经常产生新类型病毒?4分) 十三阅读下文,回答问题.(12分) 荆毒一人类的竞◆着 97.在当今社会,人类特别容易遭受病毒重创的原因是什么?4分) 或许有人看过电影《星际旅行》,影片中的医疗技术是非常先进的.他们的大脑外科手术只需98.依据本文的信息,说说人类最终战胜SARS病毒(非典型性肺炎病毒)最有效的措施是什么?(4 湛的技术,但他们还是治不好日常的惠冒.今天,我们对病毒的研究越深,就越能发现这个电影分 要把一些仪器放在病人的前颠上,就能为躺在病床上的病人做出完整的诊断和治疗.虽然有这么精 是准确得令人吃惊的预 毒,可以说是我们所知无生命的东西中最复杂的,或者说是有生命的东西中最简单的.到底 怎么说好,要看你如何定义“生命”一词。病毒的构成,是DNA的分子或是其近亲RNA,被包围二十四按要求修改文章.(10分) 在由蛋白质构成的壳内.这外壳能骗过细胞,让它以为病毒是有资格进入其内部的.一旦进入细胞 新时代中学生的新形象 内部的作业区域,病毒就脱掉外壳,欺騙细胞的化学固定运作方式,制造更多的病毒.这个过程 社会在向前发展,时代也在不断进步,各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为中 直进行到细胞的资源用尽为止,这时斯制的病毒就移动到细胞的外面去侵略其他细胞.因此,虽然学生的我们同样也要与时俱进,要以新的形象去面对新的时代,以新的特点去适应新的时代,这对 病毒本身不能像生物一样复制自己,却能在找到合适的健康细胞时通过复制来繁殖 每个中学生是十分重要的。我认为中学生应具备这样的新形象:敢于创新,重于实践,还要学会为 病毒的生存方式,解释了为什么治疗病毒引发的疾病会如此困难.因细胞侵入而引发的疾病,人民服务 可以用抗生素来治愈.许多抗生素的工作原理,是将抗生素本身附着于制作细胞外壁所必需的分子 创新对一个国家来说显得极其重要。创新贯穿于人类发展的任何时期、任何角落,它是民族进 上,因而可以防止新的细胞壁被复制出来。但是病毒并没有细胞壁,任何杀死被病毒感染的细胞的步的灵魂、社会发展的关键、国家兴旺发达的不竭动力.创新加速了社会的进步,丰富了社会的财 药物,也会杀死附近健康的细胞。要和病毒作战,就必须深入到细胞自身内部的化学运作中,这是富.一个国家只有不断提高创新能力,才能立于不败之地.不创新就要被淘汰,就要被消灭.国家 我们现在才开始学习的事.事实上,目前我们对抗病毒最有效的防御,是使用能启动人体免疫系统之间的竞争实际上是综合国力的竞争,而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争.在新时代中, 的疫苗.利用这样的疫苗,我们终于在全世界消灭了天花,美国已使小儿麻痹等病毒不再是重大的各行各业都在飞速发展,如果没有创新精神,是难以适应现代社会的.所以说,勇于创新是中学生 保健问题.然面,艾滋病病毒的散布是致命的,它提醒我们知道,在没有有效疫苗的时候,病毒疾应具备的斯形象
11 为女儿在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳，足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳 拉三世幼儿固教她识读了 26 个字母，伊迪丝便失去了这种能力．她要求该幼儿园对这种后果负页， 赔偿伊迪丝精神伤残费 1000 万美元． 诉状递上之后，在内华达州立刻掀起轩然大波．劳拉三世幼儿固认为这位母亲疯了，一些家长 也认为她有点小题大做，她的律师也不赞同她的做法，认为这场官司是浪费精力。然而，这位母亲 坚持要把这场官司打下去，哪怕倾家荡产． 三个月后，此案在内华达州立法院开庭．最后的结果出人意料：劳拉三世幼儿园败诉，因为陪 审团的 23 名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了． 她说：我曾到东方某个国家娘行，在一个公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一 只完好无损．剪去翅膀的被放养在一片较大的水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里，当 时我非常不解，就请教那里的管理人员．他们说，这样能防止它们逃跑．我问为什么?他们解释， 剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里的，虽然没被剪去翅膀，但起 飞时会因没有必要的滑翔路程，只好老实地呆在水里．当时我非常震惊，震惊于东方人的聪明．可 是我也感到非常悲衷，为两只天鹅感到悲衷．今天，我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到 伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只想像的翅膀，人们 早早地就把她投进了那片小水塘，那片只有 ABC 的小水塘。 这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据．现在美国《公民权法》规定， 幼儿在学校拥有玩的权利．这项权利的列入是否起因于那位母亲的官司，不得而知。不过，有一点 美国人非常清楚，这一规定，使荚国在科技方面始终走在了世界的前列，也使是国出现了比其他国 家多得多的年轻的百万富翁． 94．这桩诉讼案起诉原因”‘奇特”在哪里?(答案不得超过 20 字．)(4 分) 答 95．用精练而明确的语言概括本文的主旨。（答案不得超过 30 个字。）（4 分） 答： 二十三.阅读下文，回答问题．(12 分) 病毒——人类的竞争者 [美]詹姆士·崔费尔 或许有人看过电影《星际旅行》，影片中的医疗技术是非常先进的．他们的大脑外科手术只需 要把一些仪器放在病人的前颠上，就能为躺在病床上的病人做出完整的诊断和治疗．虽然有这么精 湛的技术，但他们还是治不好日常的惠冒．今天，我们对病毒的研究越深，就越能发现这个电影竟 是准确得令人吃惊的预言． 病毒，可以说是我们所知无生命的东西中最复杂的，或者说是有生命的东西中最简单的．到底 怎么说好，要看你如何定义“生命”一词．病毒的构成，是 DNA 的分子或是其近亲 RNA，被包围 在由蛋白质构成的壳内．这外壳能骗过细胞，让它以为病毒是有资格进入其内部的．一旦进入细胞 内部的作业区域，病毒就脱掉外壳，欺骗细胞的化学固定运作方式，制造更多的病毒．这个过程一 直进行到细胞的资源用尽为止，这时斯制的病毒就移动到细胞的外面去侵略其他细胞．因此，虽然 病毒本身不能像生物一样复制自己，却能在找到合适的健康细胞时通过复制来繁殖． 病毒的生存方式，解释了为什么治疗病毒引发的疾病会如此困难．因细胞侵入而引发的疾病， 可以用抗生素来治愈．许多抗生素的工作原理，是将抗生素本身附着于制作细胞外壁所必需的分子 上，因而可以防止新的细胞壁被复制出来．但是病毒并没有细胞壁，任何杀死被病毒感染的细胞的 药物，也会杀死附近健康的细胞．要和病毒作战，就必须深入到细胞自身内部的化学运作中，这是 我们现在才开始学习的事．事实上，目前我们对抗病毒最有效的防御，是使用能启动人体免疫系统 的疫苗．利用这样的疫苗，我们终于在全世界消灭了天花，美国已使小儿麻痹等病毒不再是重大的 保健问题．然而，艾滋病病毒的散布是致命的，它提醒我们知道，在没有有效疫苗的时候，病毒疾 病是如何肆虐的． 病毒常用的武器有病毒的突变和它们从一个病毒转移核酸到另一个病毒的能力．你身体中的细 胞分裂时，就有复杂的“校正”机制运行，以确保所拷贝的 DNA 是和原版完全相同的，其精确度 达到了平均十亿次才有一次错误的比率．但病毒却是没有校正机制的．测量结果显示，艾滋病病毒 单纯的 DNA 复制所包含的错误，可以达到每两千次就有一个错误的程度．这就是说，病毒突变的 比率对细胞形态而言，是高到不可思议的程度．此外，如果两个以上的病毒同时攻击一个细胞，它 们还可以交换 DNA 或 RNA 片段，在过程中制造出一种全新的病毒物种．这些效应加在一起，就 意味着人类要经常面对新类型病毒的侵袭．这就是为什么每年我们都必须接种新疫苗，以预防新型 的流行性感冒． 当今社会，特别致命的病毒可能会重创甚至完全消灭一个小区域中的人口——请回想 1995 年 在非洲扎伊尔的爱博拉内出血病毒的流行．不过，这些不幸的灾难也提供给人类种族的一种保护， 因为最后的病毒也会随着最后一位人类寄主的死亡而同归于尽．然而，今天交通便利，还以“同归 于尽”的方式来保护人类种族的延续，显然是徒劳的，新的病毒能在我们察知其存在以前，就散播 到地球上的各大洲．此外，当人类对荒野的无限制侵犯以后，荒野的界线日益模糊了，我们也就会 遭遇越来越多从前没接触过的病毒，给它们获得新寄主的机会，而源自野生动物身上的一些病毒， 人类是没有直接防卫能力的．例如，原来的艾滋病病毒，据传是由原本只会感染猿猴的病毒突变而 来的；一位猎人在剥制一只感染了突变病毒的猿猴皮毛时，割伤了手指，就把致命的疾病散播到全 世界了． 想不想知道真实的恶梦是什么样?请你想像一种像是引发艾滋病的病毒，让病主能活下去，而 在他们死亡前的多年时间散布这种病毒，然后再想像这病毒经过空气传播，像是流行性感冒和日常 感冒，在我们能对付它以前，会先死掉几十亿人． 依照诺贝尔奖得主灼书亚·莱德伯格的说法：“在统御地球上，我们的真正竞争者是病毒．人 类的延续存活并不是必定的．” (依据文本用精练而明确的语言回答 13、14、15 题。) 96．为什么会经常产生新类型病毒?(4 分) 答： 97．在当今社会，人类特别容易遭受病毒重创的原因是什么?(4 分) 答： 98．依据本文的信息，说说人类最终战胜 SARS 病毒(非典型性肺炎病毒)最有效的措施是什么?(4 分) 答： 二十四.按要求修改文章．(10 分) 新时代中学生的新形象 社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为中 学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对 每个中学生是十分重要的。我认为中学生应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践，还要学会为 人民服务。 创新对一个国家来说显得极其重要。创新贯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进 步的灵魂、社会发展的关键、国家兴旺发达的不竭动力．创新加速了社会的进步，丰富了社会的财 富．一个国家只有不断提高创新能力，才能立于不败之地．不创新就要被淘汰，就要被消灭．国家 之间的竞争实际上是综合国力的竞争，而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争．在新时代中， 各行各业都在飞速发展，如果没有创新精神，是难以适应现代社会的．所以说，勇于创新是中学生 应具备的斯形象
除了创新,实践也很重要.有了新方法,不 也只是纸上谈兵,毫无实际意义。学校太阳引发的一场地磁风暴就使得加拿大魁北克的600多万居民遭受断电之苦 之所以重视我们中学生参加实践活动,就是想让我 中得到锻炼,将新的创意运 102.请简要说明“极光”的形成。(2分) 去,这样有利于我们良好素质的培养,同时,我们 力也得到更好的发挥.而且 践中得到真正的知识,只有你亲自做了,体验了,才会有新的感受,“绝知此事要躬行 03.下列说法错误的一项是(2分)() 个道理.所以说,重于实践也是中学生应具备的新形象 创新和实践,我认为它们最根本在于为人民服务。全心全意为人民服务是我们中学生必须做 B土星上也有极光,是太阳风进入土星大气层的产物 不热爱国家和人民的人,又怎能谈得上具备斯时代的新形象呢?如果不为人民服务,他心 C粒子和氮原子碰撞,极光呈蓝色、紫色或红色 中只有自我,是难以有所作为的。有些中学生认为要为人民服务就得大有作为,其实不然,只要能 极光会使罗盘失效、使通信卫星运行失常。 片瓦,都是可以的。所以说,为人民服务是中学生庄具备的断形象 04.文章的第⑥段中,“这一地区”指的是哪里?在这里观察极光要有哪些条件?(3分) 在新的时代里,我们中学生要具有靳的形象。我坚信,只要我们具备敢于创新、重于实践、乐答 1分) 于为人民服务的新形象,我们中学生是能够与时俱进的! 条件:① 99.修改下面句子,使之表意明确,语法规范。(3分) (2分) 新和实践,我认为它们最根本在于为人民服务 05.本文主要使用了 说明方法。(3分) 100.从下面句子中删掉一些词语,使之与上下文表意一致,衔接得当。(3分) 二十六谐贝尔文学情端 个不热爱国家和人民的人,又怎能谈得上具备新时代的新形象呢? 身为炸药发明者的诺贝尔生前酷爱文学,写过抒情诗 甚至还涉足喜剧,他在遗 嘱中称:“诺贝尔文学奖应授给曾经创作出具有理想主义倾向 秀的文学作品的人!”谁也不 101.作者认为“勇于创新是中学生应具备的新形象.”本文第二段内容能否支撑这 观点?为什么4分) 的年在图肉这立的x 事与愿违的是,中国就是没有人得诺贝尔文学奖。自1909年设立到2001年,92年间共颁 发93次,五大洲三十多个国家的98位作家获此殊荣。但人数最多,文学历史最长的中国无一人获 此殊荣。难 学没有理想主义?没有优秀作品?历史上,中国作家曾多次被提名,但由于种 二十五圆读下国说明文,完成102-105题。(10分) 种原因,与i ①北极光是大自然呈现给我们的最瑰丽最神奇的景观 现在我们知道,极光的形成是距地面100-300公里的高层大气粒子和太阳风碰撞的结果 ③I927年,鲁迅曾被瑞典历史学家斯文·赫定看好,并将被提名,但他婉然谢绝。林语堂在 1944、1972、1973、1975年四次被提名。1975年被提名落选后,正值他八十大寿,他说:“我们要 太阳风是太阳释放出的一股粒子流(电子和质子,它以150万公里以上的时速运行,最终被地球讲道理,我们对生命不可要求太多,也不可太少,一定要抱着适可而止的态度 ④1968年,老舍先生以其卓越的文学成就获得诺贝尔文学奖提名并且人围到最后的投票,在 氧原子碰撞,带电粒子的能量转移到大气分子上,使之发光,形成了绚丽的极光。极光的颜色取决五名候选人中排名第一,成为有史以来最有希望获得诺贝尔文学奖的中国作家。但令人遗憾的是 于被碰撞原子的类型,如果光线是蓝色、紫色或红色的,被碰撞的应该是氯原子,如果粒子与氧原当时老舍先生已经不在人世,瑞典文学院只好将当年的诺贝尔文学奖授予了另外一名东方人:日本 子碰撞,极光则主要呈绿色 ③极光的形状和颜色千变万化,在天空中呈现出帐幕状、弧状、带状、射线状和云状等多种形的川端康成。老舍先生的逝世使中国又一次错过了诺贝尔的青睐。据说沈从文、巴金继老舍之后也 状,光彩夺目,令观赏者大为着迷。极光常常在地球磁极附近的一具椭圆形区域内移动,可以延伸曾被提名,但都没有下文 2000年2月份,国内媒体大炒台湾文学狂人李散向诺贝尔奖冲击一事,称其小说《北京 到芬兰、斯堪的纳维亚半岛、加拿大和美国北部以及西伯利亚等地区。这一椭圆形区域的大小取决源寺》被提名,着实给垂头丧气的中国人注入了一些活力,但马上就有人撰文质疑这一消息的可 太阳系的其他行星也能够产生极光现象由探测器发回的照像最示土星的极地区同样出现了红色奖划上了世纪句号也使中国作家在世纪获得诺尔文学奖的希望奖不仅为请贝 于太阳风的强弱和速度。在每11年一循环的太阳活动盛期,这一区域面积最大。 星上的极光也是太阳风进入土星大气层的产物 为什么偏偏中国人不能获奖?为什么瑞典偏偏不发奖给中国人?尤其是高行健2000年跨世 ⑤2002年2月份,在芬兰距北极圈250公里的卡克斯劳塔宁上空出现了极为壮观的极光。那 纪获奖,简直玄妙到近乎调戏了。高的作品在中国还远远算不上一流。他的获奖小说《灵山》《 是一个寒冷的夜晚,夜空很睛朗,人们抬起头,看到了一团形状奇特的绿光。当人们边走边寻找最个人的圣经》,在描写的混乱、水准的低下上有目共睹。有人为此揭高行健的老底,说无非是得力 佳观测点的时候,时间仿佛停顿了下来。所有的人都在抬头看天,把这当作一次难得的、不容错过 于评奖委员会的马悦然和台湾的马森的提携,二马并驾把高行健送上了诺贝尔文学奖的神坛。话到 的良机 此处,总会激起一股强烈的民族情绪,但诺贝尔文学奖的欧洲中心主义是不可否认的 在这一地区,从9月初到第二年的4月份 中约有200个夜晚能够看到极光,但要具备 ⑦有许多专家分析认为,语言障碍是中国作家获奖的另一大障碍。在评选诺贝尔文 几个基本观赏条件:天空无云,并且没有任何影响视线的光线,因为城市的灯光会使人看不到亮度位院士中,直至1993年方出现一位汉学家马悦然,他的妻子是四川人。在此之前的历f 较弱的极光。最强烈的极光亮度能跟月亮相媲美 没有一个懂汉语。这就是说,中国作家的作品,委员们只能读译本。且不说作品其他方 ⑦但极光也会对我们的生活产生负面影响:它会使罗盘失效,使通信卫星运行失常。1989年,准,单汉语语言本身的粗力就不知要打多少折扣。你可以设想,一个不懂中文吏谈不上深入了解中 12
12 除了创新， 实践也很重要．有了新方法，不去实践，也只是纸上谈兵，毫无实际意义．学校 之所以重视我们中学生参加实践活动，就是想让我们在实践中得到锻炼，将新的创意运用到实际中 去，这样有利于我们良好素质的培养，同时，我们创新能力也得到更好的发挥．而且，我们能在实 践中得到真正的知识，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这 个道理．所以说，重于实践也是中学生应具备的新形象． 创新和实践，我认为它们最根本在于为人民服务。全心全意为人民服务是我们中学生必须做到 的。一个不热爱国家和人民的人，又怎能谈得上具备斯时代的新形象呢?如果不为人民服务，他心 中只有自我，是难以有所作为的。有些中学生认为要为人民服务就得大有作为，其实不然，只要能 补一块砖，添一片瓦，都是可以的。所以说，为人民服务是中学生庄具备的断形象。 在新的时代里，我们中学生要具有靳的形象。我坚信，只要我们具备敢于创新、重于实践、乐 于为人民服务的新形象，我们中学生是能够与时俱进的！ 99．修改下面句子，使之表意明确，语法规范。(3 分) 创新和实践，我认为它们最根本在于为人民服务。 答： 100．从下面句子中删掉一些词语，使之与上下文表意一致，衔接得当。(3 分) 一个不热爱国家和人民的人，又怎能谈得上具备新时代的新形象呢? 答： 101．作者认为“勇于创新是中学生应具备的新形象．”本文第二段内容能否支撑这一 观点?为什么?(4 分) 答： 二十五.阅读下面说明文，完成 102－105 题。（10 分） ①北极光是大自然呈现给我们的最瑰丽最神奇的景观。 ②现在我们知道，极光的形成是距地面 100－300 公里的高层大气粒子和太阳风碰撞的结果。 太阳风是太阳释放出的一股粒子流（电子和质子），它以 150 万公里以上的时速运行，最终被地球 磁场捕获。进入地球磁场之后，这些粒子的运动速度加快，并向磁极运动。粒子与大气层中的氮和 氧原子碰撞，带电粒子的能量转移到大气分子上，使之发光，形成了绚丽的极光。极光的颜色取决 于被碰撞原子的类型，如果光线是蓝色、紫色或红色的，被碰撞的应该是氮原子，如果粒子与氧原 子碰撞，极光则主要呈绿色。 ③极光的形状和颜色千变万化，在天空中呈现出帐幕状、弧状、带状、射线状和云状等多种形 状，光彩夺目，令观赏者大为着迷。极光常常在地球磁极附近的一具椭圆形区域内移动，可以延伸 到芬兰、斯堪的纳维亚半岛、加拿大和美国北部以及西伯利亚等地区。这一椭圆形区域的大小取决 于太阳风的强弱和速度。在每 11 年一循环的太阳活动盛期，这一区域面积最大。 ④极光也在白天出现，但由于阳光太强，肉眼无法观察到。只要大气和磁场条件与地球相似， 太阳系的其他行星也能够产生极光现象。由探测器发回的图像显示土星的极地地区同样出现了红色 的极光。和地球一样，土星上的极光也是太阳风进入土星大气层的产物。 ⑤2002 年 2 月份，在芬兰距北极圈 250 公里的卡克斯劳塔宁上空出现了极为壮观的极光。那 是一个寒冷的夜晚，夜空很晴朗，人们抬起头，看到了一团形状奇特的绿光。当人们边走边寻找最 佳观测点的时候，时间仿佛停顿了下来。所有的人都在抬头看天，把这当作一次难得的、不容错过 的良机。 ⑥在这一地区，从 9 月初到第二年的 4 月份，一年中约有 200 个夜晚能够看到极光，但要具备 几个基本观赏条件：天空无云，并且没有任何影响视线的光线，因为城市的灯光会使人看不到亮度 较弱的极光。最强烈的极光亮度能跟月亮相媲美。 ⑦但极光也会对我们的生活产生负面影响：它会使罗盘失效，使通信卫星运行失常。1989 年， 太阳引发的一场地磁风暴就使得加拿大魁北克的 600 多万居民遭受断电之苦。 102.请简要说明“极光”的形成。（2 分） 答： 103.下列说法错误的一项是（2 分）（ ） A 极光产生在地球的两极。 B 土星上也有极光，是太阳风进入土星大气层的产物。 C 粒子和氮原子碰撞，极光呈蓝色、紫色或红色。 D 极光会使罗盘失效、使通信卫星运行失常。 104.文章的第⑥段中，“这一地区”指的是哪里？在这里观察极光要有哪些条件？（3 分） 答： （1 分） 条件：① ② （2 分） 105.本文主要使用了 、 、 说明方法。（3 分） 二十六.诺贝尔文学情结 ①身为炸药发明者的诺贝尔生前酷爱文学，写过抒情诗、短篇小说，甚至还涉足喜剧，他在遗 嘱中称：“诺贝尔文学奖应授给曾经创作出具有理想主义倾向的、最优秀的文学作品的人！”谁也不 曾料到，这个 1909 年在北欧国瑞典设立的文学奖项竟会如此长久而剧烈地纠缠着远在千山万水之 外的中国人的心。 ②事与愿违的是，中国就是没有人得诺贝尔文学奖。自 1909 年设立到 2001 年，92 年间共颁 发 93 次，五大洲三十多个国家的 98 位作家获此殊荣。但人数最多，文学历史最长的中国无一人获 此殊荣。难道中国文学没有理想主义？没有优秀作品？历史上，中国作家曾多次被提名，但由于种． 种原因 ．．．，与该奖失之交臂。 ③1927 年，鲁迅曾被瑞典历史学家斯文·赫定看好，并将被提名，但他婉然谢绝。林语堂在 1944、1972、1973、1975 年四次被提名。1975 年被提名落选后，正值他八十大寿，他说：“我们要 讲道理，我们对生命不可要求太多，也不可太少，一定要抱着适可而止的态度。” ④1968 年，老舍先生以其卓越的文学成就获得诺贝尔文学奖提名并且人围到最后的投票，在 五名候选人中排名第一，成为有史以来最有希望获得诺贝尔文学奖的中国作家。但令人遗憾的是， 当时老舍先生已经不在人世，瑞典文学院只好将当年的诺贝尔文学奖授予了另外一名东方人：日本 的川端康成。老舍先生的逝世使中国又一次错过了诺贝尔的青睐。据说沈从文、巴金继老舍之后也 曾被提名，但都没有下文。 ⑤2000 年 2 月份，国内媒体大炒台湾文学狂人李敖向诺贝尔奖冲击一事，称其小说《北京法 源寺》被提名，着实给垂头丧气的中国人注入了一些活力，但马上就有人撰文质疑这一消息的可信 性。不论消息可靠与否，反正最终李敖榜上无名。2000 年高行健（法籍华人）获奖不仅为诺贝尔 奖划上了世纪句号，也使中国作家在 20 世纪获得诺贝尔文学奖的希望成为泡影。 ⑥为什么偏偏中国人不能获奖？为什么瑞典偏偏不发奖给中国人？尤其是高行健 2000 年跨世 纪获奖，简直玄妙到近乎调戏．．了。高的作品在中国还远远算不上一流。他的获奖小说《灵山》《一 个人的圣经》，在描写的混乱、水准的低下上有目共睹。有人为此揭高行健的老底，说无非是得力 于评奖委员会的马悦然和台湾的马森的提携．．，二马并驾把高行健送上了诺贝尔文学奖的神坛。话到 此处，总会激起一股强烈的民族情绪，但诺贝尔文学奖的欧洲中心主义是不可否认的。 ⑦有许多专家分析认为，语言障碍是中国作家获奖的另一大障碍。在评选诺贝尔文学奖的 18 位院士中，直至 1993 年方出现一位汉学家马悦然，他的妻子是四川人。在此之前的历代院士中， 没有一个懂汉语。这就是说，中国作家的作品，委员们只能读译本。且不说作品其他方面的艺术水 准，单汉语语言本身的魁力就不知要打多少折扣。你可以设想，一个不懂中文更谈不上深入了解中