2018-2019学年度第二学期第一次过程性检测七年级语文试卷 (总分120分) (26分) 阅读下面一段文字,按要求回答问题。(6分) 我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我 常常感到它在泛lan着一种热情。我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野 上呻吟:我想起红布似的高梁,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑 lan的山雕,奔弛的鹿群,带着松香气味的煤块…… 根据拼音写汉字。(2分) 泛an 斑 给加点字注音。(2分) 呻 改正文段中的两个错别字。(2分) 改为 改为 2.下面这段文字划线处有语病,请进行修改。(4分) 为贯彻落实广阅读行动计划,某中学开展了一次我与经典读书活动。①通过本次活动, 使广大师生对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的 知识,大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去 修改① 3.名著阅读(6分) 《西游记》中成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难?这些刁难分别是 什么 4.诗、文名句填空共10分,每空1分,请注意1—-6题为必答题,7——8题为选答题, 从中任选一题作答 必答题: ①万里赴戎机, (《木兰诗》) ②雄兔脚扑朔, 双兔傍地走 (《木兰诗》) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
1 2018-2019 学年度第二学期第一次过程性检测七年级语文试卷 （总分 120 分） 一（26 分） 1. 阅读下面一段文字，按要求回答问题。（6 分） 我有时把手放在我的胸．膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我 常常感到它在泛 làn 着一种热情。我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野 上呻．吟；我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑 lán 的山雕，奔弛的鹿群，带着松香气味的煤块…… 根据拼音写汉字。（2 分） 泛 làn___________斑 lán___________ 给加点字注音。（2 分） 呻．________________胸．____________ 改正文段中的两个错别字。（2 分） ________改为________ ________改为__ ______ 2.下面这段文字划线处有语病，请进行修改。（4 分） 为贯彻落实广阅读行动计划，某中学开展了一次我与经典读书活动。①通过本次活动， 使广大师生对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的 知识，大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。 修改① 修改② 3.名著阅读（6 分） 《西游记》中成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难？这些刁难分别是 什么？ 4.诗、文名句填空共 10 分，每空 1 分，请注意 1——6 题为必答题，7——8 题为选答题， 从中任选一题作答。 必答题： ①万里赴戎机，_______________。（《木兰诗》） ② 雄兔脚扑朔，___________________。双兔傍地走，_________________。（《木兰诗》） ③ ______________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
④夜阑卧听风吹雨 。(陆游《十一月四日风雨大作》) ⑤日月之行, 。(曹操《观沧海》) ⑥峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》) 选答题 ⑦自古逢秋悲寂寥, 。(刘禹锡《秋词》) ⑧杨花落尽子规啼, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 二(54分) (一)阅读下面古诗完成5—6题。(6分) 次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边 5.写了哪些景物?(2分) 6.表达了诗人怎样的思想感情?哪一句最能突出思想感情?(4分) (二)阅读【甲】【乙】两部分文字,完成7—11题。(18分) 【甲】《孙权劝学》 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿 治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙 乃始就学。及鲁肃过浔阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士 别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 【乙】《赵襄王学御》 赵襄王①学御于王子期,俄而与子期逐②,三易③马而三后。襄王曰:“子之教我御 术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而 后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先则后也。而先后心 皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以⑥后也 【注释】:①赵襄王:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里 指驾车赛马。③易:更换。④调:协调。⑤诱:引导。⑥此,,所以:这就是,,的原因
1 ④ 夜阑卧听风吹雨，_______________________。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑤ 日月之行，_______________________。（曹操《观沧海》） ⑥ 峨眉山月半轮秋，_______________________。（李白《峨眉山月歌》） 选答题： ⑦ 自古逢秋悲寂寥，_____________________________。___________________________， _________________________。（刘禹锡《秋词》） ⑧ 杨花落尽子规啼，_____________________________。___________________________， _________________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 二（54 分） （一）阅读下面古诗完成 5——6 题。（6 分） 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 5．写了哪些景物？（2 分） _____________________________________________________________________________ 6.表达了诗人怎样的思想感情？哪一句最能突出思想感情？（4 分） _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成 7——11 题。（18 分） 【甲】《孙权劝学》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿 治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙 乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士 别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】《赵襄王学御》 赵襄王①学御于王子期，俄而与子期逐②，三易③马而三后。襄王曰：“子之教我御， 术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而 后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远，非先则后也。而先后心 皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以⑥后也。” 【注释】：①赵襄王：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里 指驾车赛马。③易：更换。④调：协调。⑤诱：引导。⑥此„„所以：这就是„„的原因
7.解释文中加点词语。(4分) (1)但当涉猎(2)即更刮目相待 (3)赵襄王学御于王子期(4)术未尽也 8.把下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)肃遂拜蒙母,结友而别。 (2)此君之所以后也 9.甲文中的吕蒙才略惊人长进的原因是什么?乙文中的赵襄王落后的原因是什么?(均用文 中原句回答)(4分) 10.从甲、乙两文中你获得了哪些启示?(谈两点即可)(4分) (三)阅读下面的文章,完成11—14题。(16分) 生命中最宝贵的五样东西毕淑敏 (1)老师出了题目一一写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔,面对一张白纸 周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品,平铺直叙摆在那里,等待你亲手 挑选。货筐是那样小而致密,世上的林林总总,只有五样可以塞入 (2)于是洁白的纸上,记下了我生命申最宝贵的五样东西一一水、阳光、空气、鲜花 和笔(未按笔画为序,排名不分先后) (3)接下来,老师说,好吧,每个人在你写下的五样当中,潮去相对不那么重要的 样,只剩下四样 (4)权衡之后,我在五样中的“鲜花”一栏旁边,打了一个小小的“×”,表示在无奈 的选择当中,将最先放弃清丽芬芳的它。 (5))老师走过来看到了,说,不能只是在一旁做个小记号,放弃就意味着彻底的割舍。 你必须得用笔把它全部涂掉 (6)依法办了,将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻,顿觉西周惨失颜色,犹如 二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙,对自己说,与剩下的四样相比,带有
1 7.解释文中加点词语。（4 分） (1)但当涉猎．．(2)即更．刮目相待 (3)赵襄王学御于．王子期(4)术未尽．也 8.把下列句子翻译成现代汉语。（6 分） (1)肃遂拜蒙母，结友而别。 ______________ _ ____________________________________________________________ (2)此君之所以后也。 ___________________________________________________________________________ 9.甲文中的吕蒙才略惊人长进的原因是什么?乙文中的赵襄王落后的原因是什么?(均用文 中原句回答)(4分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 10.从甲、乙两文中你获得了哪些启示?(谈两点即可)(4分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （三）阅读下面的文章，完成11——14题。（16分） 生命中最宝贵的五样东西 毕淑敏． （1）老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸， 周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手 挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。 （2）于是洁白的纸上，记下了我生命申最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花 和笔(未按笔画为序，排名不分先后)。 （3）接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，潮去相对不那么重要的一 样，只剩下四样。 （4）权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“×”，表示在无奈 的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。 （5）)老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。 你必须得用笔把它全部涂掉。 （6）依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉西周惨失颜色，犹如 二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有
奢侈和浪漫情调的鲜花,在重要性上终究逊了一筹,舍就舍了吧。 (7))请在剩下的四类当中,再剔去一种,仅剩三样。老师的声音很平和,却带有一种 不容商榷的断然压力 (8)我面对自己的纸,犯了难。阳光、水、空气和笔,删掉哪样是好?思忖片刻,提笔 把“水”划去了。从医学知识上讲,没有了空气,人只能苟延残喘几分钟:没有了水,在 若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧 (9))老师说,继续划去一样,只刺两样。 (10)这时教室内变得寂静,好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾 不得探査他人的答案,面对着自己人生的白纸,愁肠百结。笔、阳光、空气,何去何从? 闭起眼睛一跺脚,我把“空气”划去了 (11)好了,现在再划去一样,只剩下最后一样。老师的音调很温和,但执著坚定,充 满决绝。对已是万般无奈的我们,此语一出,不亚于惊雷。 (12))教室内已经有轻轻的哭泣声。 (13)笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我。陷哦于深重的两难。偌大一张纸, 在反复勾勒的斑驳墨迹中,只残存下来一个固守的字一一笔 (14))感谢这充满痛苦和抉择的测验,它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱就是 我手中的这支笔啊。 (15))我细心地收起这张白纸,一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点,剩下的 就是帆起菜落战胜风暴的努力了 11..面对“生命中最宝贵的五样东西”,“我”首先舍弃“鲜花”的理由是 “我”最终保留“笔”,是因为它 (用原文填空) (4分) 12.第(6)段中“腰斩”一词,在文中的意思是 (4分) 13.文中画线句子都运用了修辞方法,请任选一句,赏析它的妙处(4分) 14.第(12)段“教室内已经有轻轻的哭泣声”,请揣摩当时哭泣同学的心理活动,用第一 人称把这种心理活动描述出来。(30字左右)(4分)
1 奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。 （7）)请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种 不容商榷的断然压力。 （8）我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好?思忖片刻，提笔 把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在 若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。 （9）)老师说，继续划去一样，只刺两样。 （10）这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾 不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。笔、阳光、空气，何去何从? 闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。 （11）好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定，充 满决绝。对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。 （12）)教室内已经有轻轻的哭泣声。 （13）笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我。陷哦于深重的两难。偌大一张纸， 在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字——笔。 （14）)感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱 就是 我手中的这支笔啊。 （15）)我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的 就是帆起菜落战胜风暴的努力了。 11. ． 面 对 “生 命 中最 宝 贵的 五 样东 西 ”，“ 我” 首 先舍 弃 “鲜 花 ”的 理 由是 ________________________________________________________________ “我”最终保留“笔”，是因为它___________________ ______________ (用原文填空) （4 分) 12. 第(6)段中“腰斩”一词，在文中的意思是________________________________（4 分) 13. 文中画线句子都运用了修辞方法，请任选一句，赏析它的妙处（4 分) __________________________________________ ___________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 14. 第(12)段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一 人 称 把 这 种 心 理 活 动 描 述 出 来 。 (30 字 左 右 ) （ 4 分 ） _____________________________________________________________________________ _______________ ______________________________________________________________
(四)阅读下面文章,完成15-18题。(14分) 零点降生的女孩 (1)我的家乡有一种说法,凡是在子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人 头地,业有所成。村子里就有一个零点降生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全 村女孩子羡慕的对象。人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零 点降生幸运儿的有力例证。 (2)你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对 自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信:生死由命,成败在天。上天既然已经安 排好了你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在天然惰性的驱使下,整日 无所事事,随波逐流,任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气极了,忍不住狠狠责骂 了我一顿,我居然蛮不讲理地顶撞她:’你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你 操这么多心! (3)母亲怔住了 (4)晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:’妞妞, 其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来,是因为你太浮气,怕别人的好话捧坏了 你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面 馍,咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息 (5)我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓: 今后决不吝借自己的心血和汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运 (6)8年之后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生一一这时我已经完全相信自 己是命运的宠儿了。临走的那一天,恰好是我二十岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐 郑重地告诉我:’妞妞,其实你不是零点生的。 (7)我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可 她却还一直放在心上一一也许只有母亲才会把这样的事情放在心上 (⑧)我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。’母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子 愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话 语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗? (9)从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只惰于听从上天的安排而忽略了自身的力量, 是多么愚蠢。无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着
1 （四）阅读下面文章，完成 15--18 题。（14 分） 零点降生的女孩 （1）我的家乡有一种说法,凡是在子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人 头地,业有所成。村子里就有一个零点降生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全 村女孩子羡慕的对象。人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零 点降生幸运儿的有力例证。 （2）你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对 自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命,成败在天。上天既然已经安 排好了你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在天然惰性的驱使下,整日 无所事事,随波逐流,任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气极了,忍不住狠狠责骂 了我一顿,我居然蛮不讲理地顶撞她：'你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你 操这么多心!' （3）母亲怔住了。 （4） 晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我：'妞妞, 其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来,是因为你太浮气,怕别人的好话捧坏了 你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面 馍,咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。' （5）我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓： 今后决不吝惜自己的心血和汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。 （6） 8年之后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生－－这时我已经完全相信自 己是命运的宠儿了。临走的那一天,恰好是我二十岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐, 郑重地告诉我：'妞妞,其实你不是零点生的。' （7）我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可 她却还一直放在心上－－也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。 （8）我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。'母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子, 愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话 语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗？ （9）从那一刻起,我彻底觉悟了：如果一个人只惰于听从上天的安排而忽略了自身的力量, 是多么愚蠢。无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着