SRTP经验分享自动化2011级岳健
SRTP经验分享 自动化2011级岳健
立项结题前期中期后期12013-2014学年第二学期本科生创新项目结题答辩安排时间序号学院地点组别项目编号项目名称负责人项目成员指导教师项目级别（6月4日1丁民涛，杜瑶瑶，屈高星，胡土环陈亚男国家级13010326刘娟红8: 30逸夫楼805第1组1引领住宅救灾的混凝士帐篷预实验研究超王逢时，艾力亚尔·艾力土环2张宏志谭卓英市级逸夫楼805第1组13010326铜尾砂改性制作胶结料的研究8: 50李晶晶，王缔胡东东，基白沙，陈聪聪，3土环牛相山明建市级9: 10逸夫楼805第1组13010392基于zigbee技术的井下人员定位方法研究夏岩乌山选矿厂等离子体空气净化除味技术研4土环李莹国家级13010397韩巍，马淑贤孙春宝9:30逸夫楼805第1组究双层架空运带式矿山物料输送模型的设计5土环曹博健吕文生市级13010503覃陆均，王思宇9:50逸夫楼805第1组与制作特名团证点业2014年本科生创新创业院级项目立项情况一览表成员指导教师学号序号学院项目级别项目类别项目编号负责人项目名称人数人数姓名姓名基于脲酶酶活性分析技术的植物损伤机理研土环院级科技创新程蕾李天昕111401008541113064门聪，王思乐，武静怡43究人工碳纳米材料与酰酸酯类物质的环境生物土环院级科技创新14010210董立夫3王飞1241113029姜筠，黄琪琪行为研究土环2院级科技创新贺凯314010241新式海上平台烟气处理工艺的研发41213050彭源，申琳，檀胜应唐晓龙，陈辉伦4土环院级科技创新14010293张燕412130443陈月芳矿井污泥固化制备免烧砖技术研究李娜，李慧4
立项 前期 中期 后期 结题 选题 • 实际意义 • 个人兴趣 • 创新点 • 可行性 能力 时间 经费 选择成员 • 指导老师 • 小组成员 • 专业均衡 • 能力互补 《项目申请》 • 项目方案 • 初步构思 • 特色与创新 • 进度安排 • 经费使用计划 生活中要多思考，把想法记到手机备忘录 从往年的项目中寻找灵感，寻找导师 下载地址：本科教学网：>首页 -> 创新 -> 创新－通知
立项结题前期中期后期财务明细日期物品数量运费单价（元/个）金额（元）购买者备注87银燕金属舵揽日机行18贸日记录健20岳健银燕塑料能机14102903亚克内板非试辫截白、拍剪、永蔬缆品客电池收品2270390°金属能机姜银光228遇到的团雅，解银死亲赛假骆电池79号电漏）、210姜银光2014/4/9单片机温湿度模块16810168剑轮：表达黔听39重要文件的备份宁贝飞1宁贝飞032路能机控制板遥控手柄280280通玩器各种嫩边构94经费的使师情沉宁藤理发票1岳健7.4锂电池4504512岳健10螺黑纯缆难与指导老师联系010岳健Φ2和2.5螺钉螺母101姜银光已清算570淘宝网，中发电子市场合计宁贝飞已清算413第二次报销岳健534141预支141明确自己的意义，不是做作业，而是摄高能力。合理分配任务，一起完成，共同提高。1十12
立项 前期 中期 后期 结题 项目执行 • 态度：做产品，非试验品 • 挤时间：周末、寒假 • 学会讨论：表达 聆听 • 不妨先做，边做边想 • 遇到困难，与指导老师联系 • 淘宝网，中发电子市场 项目记录 • 截图、拍照、录视频 • 遇到的困难，解决方案 • 重要文件的备份 • 经费的使用情况，整理发票 明确自己做项目的意义，不是做作业，而是提高能力。 合理分配任务，一起完成，共同提高。1+1>2
立项结题前期中期后期《中期汇报表中期答鞋针划完成的工作PPT成果展示已完成的了作项目升级已取得阶段性成果a经费使用情况下一阶段研究计划及保证措施
立项 前期 中期 后期 结题 《中期汇报表》 • 计划完成的工作 • 已完成的工作 • 已取得阶段性成果 • 经费使用情况 • 下一阶段研究计划及保证措 施 中期答辩 • PPT • 成果展示 • 项目升级
立项#结题前期中期后期2014年面向社会公开征集：重点征集：包括科普游戏、科普视频、虚拟展品（或虚拟科技馆）、专题科普博览馆、手机端应用等的数字化科普资源。同时征集：围绕2014年全国科普日主题"创新发展，全民行动的资源，以2014年重大科学事件纪念活动为主题的资源；科普动漫、图解科学、科学课件、虚拟实验、科学画册；反映我国最新科技成果的科普作品、农业科普资源等。论文发表：中国科技论文在线，万方数据摩视频上传：中国数字科技馆，优酷网等
立项 前期 中期 后期 结题 改进完善 • 询问指导老师改进意见 • 比较网上别人的作品 • 外观美化、UI交互改进 • 抓重点，2、8原则 项目推广 • 论文发表 • 视频上传 • 专利：实用型、发明型 • 软件著作权 论文发表：中国科技论文在线，万方数据库 视频上传：中国数字科技馆，优酷网等