家庭馆亚 五 解决问题的策略 第2课时 解决问题的策略(2〉
五 解决问题的策略 第2课时 解决问题的策略(2)
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基础梳理 一、画一画,做一做。 先在图中画出增加或减少的部分,再解答。 1.学校有一块长方形花圃,如果花圃的长增加8米,面积就增加 64平方米。花圃的宽是多少米? 8米 64平利 方米 8米 64÷8=8(米) 答:花圃的宽是8米。 导航页
导航页 基础梳理 一、画一画,做一做。 先在图中画出增加或减少的部分,再解答。 1.学校有一块长方形花圃,如果花圃的长增加8米,面积就增加 64平方米。花圃的宽是多少米? 64÷8=8(米) 答:花圃的宽是8米
基础梳理 2.如果一个花圃的宽减少4米,面积就减少80平方米。这个花 圃的长是多少米? 4米 80平方米 4米 80÷4=20(米) 答:花圃的长是20米。 导航页
导航页 基础梳理 2.如果一个花圃的宽减少4米,面积就减少80平方米。这个花 圃的长是多少米? 80÷4=20(米) 答:花圃的长是20米
基础梳理 3.某活动中心有一块长方形草坪,长为10米,修建时把它的长 增加了2米,这样草坪的面积就增加了14平方米。原来草坪的 面积是多少平方米? 14 一10米 一10米 宽:14÷2=7(米) 面积:7×10=70(平方米) 答:原来草坪的面积是70平方米。 导航页
导航页 基础梳理 3.某活动中心有一块长方形草坪,长为10米,修建时把它的长 增加了2米,这样草坪的面积就增加了14平方米。原来草坪的 面积是多少平方米? 宽:14÷2=7(米) 面积:7×10=70(平方米) 答:原来草坪的面积是70平方米