《构造地质学》教学大纲 (2000年6月编制) 教学大纲说明 课程的目的和任务 构造地质学”是地质类各专业的一门专业基础课之一。而构造地质学是地质科学的一 个分支,主要研究组成地壳的岩石(岩层和岩体)在地应力的作用下变形形成的各种构造现 本课程的主要内容是讲述这些构造的几何形态、组合型式、形成机制和演化进程, 探讨产生这些构造的作用力的方向、方式、和性质。适当加强有关地质构造制图和运用极射 赤平投影方法,分析地质构造的技能的初步训练 、课程的基本要求 通过本课程的学习,使学生掌握观察、认识、描述各种地质构造,并搜集整理有关 地质构造方面资料的知识和方法,并能初步应用力学原理分析地质构造的形成、发展和组合 关系。掌握地质图的阅读分析和编制构造地质图件的一般知识和方法。此外,还应注意,培 养学生对地质构造及有关地质问题的观察和资料的分析研究的地质逻辑思维、辩证唯物注意 的科学方法和实事求是、严谨认真的工作态度 实习课和课程作业是本课程的重要教学环节。通过实习和课程作业巩固学生课程所学知 识。学会阅读分析基本构造地质图件及其绘制方法,实习课与讲课应相互配合。此外,在地 质填图教学实习中,结合实习基地的地质情况,在地质测量(填图)过程中,对地质构造现 象进行认真观察和描述,并运用已学理论和方法对实习区地质构造作具体分析研究,在实习 报告中,应有相应的内容 本大纲所订内容为学生学习本课程所必须掌握的基本理论、基本知识和技能。通过课堂 讲授、实习课、课程作业、野外实习等教学环节和学生自学、讨论、辅导答疑以及利用模型、 幻灯等教学方式使学生掌握。教师在教学过程中应注意调动和发挥学生的主观能动性,注意 不断改进教学内容和教学方法,以利提高教学质量 此外在教学过程中,应注意理论联系实际、结合生产、科研实践,介绍我国和国外有 关新理论、新技术及本学科的发展动向,以开阔学生思路,加强学生对本学科在国民经济建 设中的重要性的认识 三、与其他课程的联系与分工 本课程以普通地质学、测量学、矿物学、古生物学、地史学(或地层学)和部分岩石学、 材料力学(或固体力学)等先行课程为基础。它为后继有关专业课程如找矿勘探学、矿床学、 遥感地质学、水文地质学、第四纪地质与地貌学、岩石力学、工程地质学、地震地质学及环 境地质学等课程的学习奠定基础,并为今后在生产实践和科学研究中解决有关地质构造问题 服务 本课程第二章沉积岩层的基本产状及产状要素(走向、倾向、倾角),在普通地质学中 已讲述过,而且在地质认识实习中已掌握其测量方法;第四章地质构造分析的力学基础中应 力概念、应力分析、应力集中以及第五章变形岩石应变分析基础中的变形和位移。线应变和 剪应变及其度量等与材料力学(或固体力学)有不同程度的重复:第十七章岩浆岩体构造中 的侵入岩体和喷出岩体产状及原生构造在岩浆岩岩石学已有详细的描述。以上内容在讲授时
《构造地质学》教学大纲 （ 2000 年 6 月编制） 教学大纲说明 一、课程的目的和任务 “构造地质学”是地质类各专业的一门专业基础课之一。而构造地质学是地质科学的一 个分支，主要研究组成地壳的岩石（岩层和岩体）在地应力的作用下变形形成的各种构造现 象。 本课程的主要内容是讲述这些构造的几何形态、组合型式、形成机制和演化进程， 探讨产生这些构造的作用力的方向、方式、和性质。适当加强有关地质构造制图和运用极射 赤平投影方法，分析地质构造的技能的初步训练。 二、课程的基本要求 通过本课程的学习，使学生掌握观察、认识、描述各种地质构造，并搜集整理有关 地质构造方面资料的知识和方法，并能初步应用力学原理分析地质构造的形成、发展和组合 关系。掌握地质图的阅读分析和编制构造地质图件的一般知识和方法。此外，还应注意，培 养学生对地质构造及有关地质问题的观察和资料的分析研究的地质逻辑思维、辩证唯物注意 的科学方法和实事求是、严谨认真的工作态度。 实习课和课程作业是本课程的重要教学环节。通过实习和课程作业巩固学生课程所学知 识。学会阅读分析基本构造地质图件及其绘制方法，实习课与讲课应相互配合。此外，在地 质填图教学实习中，结合实习基地的地质情况，在地质测量（填图）过程中，对地质构造现 象进行认真观察和描述，并运用已学理论和方法对实习区地质构造作具体分析研究，在实习 报告中，应有相应的内容。 本大纲所订内容为学生学习本课程所必须掌握的基本理论、基本知识和技能。通过课堂 讲授、实习课、课程作业、野外实习等教学环节和学生自学、讨论、辅导答疑以及利用模型、 幻灯等教学方式使学生掌握。教师在教学过程中应注意调动和发挥学生的主观能动性，注意 不断改进教学内容和教学方法，以利提高教学质量。 此外在教学过程中，应注意理论联系实际、结合生产、科研实践，介绍我国和国外有 关新理论、新技术及本学科的发展动向，以开阔学生思路，加强学生对本学科在国民经济建 设中的重要性的认识。 三、与其他课程的联系与分工 本课程以普通地质学、测量学、矿物学、古生物学、地史学（或地层学）和部分岩石学、 材料力学（或固体力学）等先行课程为基础。它为后继有关专业课程如找矿勘探学、矿床学、 遥感地质学、水文地质学、第四纪地质与地貌学、岩石力学、工程地质学、地震地质学及环 境地质学等课程的学习奠定基础，并为今后在生产实践和科学研究中解决有关地质构造问题 服务。 本课程第二章沉积岩层的基本产状及产状要素（走向、倾向、倾角），在普通地质学中 已讲述过，而且在地质认识实习中已掌握其测量方法；第四章地质构造分析的力学基础中应 力概念、应力分析、应力集中以及第五章变形岩石应变分析基础中的变形和位移。线应变和 剪应变及其度量等与材料力学（或固体力学）有不同程度的重复；第十七章岩浆岩体构造中 的侵入岩体和喷出岩体产状及原生构造在岩浆岩岩石学已有详细的描述。以上内容在讲授时
可以从略,或要求学生阅读温故。 四、学时分配 章次 内容 总学讲课实习、实 时 绪论 沉积岩层的基本产状 沉积岩层的构造 三四五六七八九十 地质构造分析的力学基础 变形岩石应变分析基础 岩石变形行为 24 面理 23422 线理 褶皱的几何分析 24 褶皱的成因分析 十十十 节理 断层概论 伸展构造及重力滑动构造 242 十四 逆冲推覆构造 十五 走向滑动断层 十六 韧性剪切带 444~1 112 十七 岩浆岩体构造 0 十八 构造解析的基本原则 十九极射赤平投影在构造地质中的 应用 课程作业(综合分析地质图) 合计 1216 本教学大纲适应于地质学类、地矿类各专业。课程共48—56学时,其中讲课36 40学时,实验和习题12-16学时。在教学实践中,授课教师可根据各专业方向对本课 程的要求不同,进行适当的调整或删补 教学大纲内容 绪论 构造地质学的内容、研究对象及意义 构造地质学的发展状况和研究方法 新构造观和构造解析 沉积岩层的基本产状 面状构造和线状构造的产状要素
可以从略，或要求学生阅读温故。 四、学时分配 章 次 内 容 总 学 时 讲 课 实习、实 验 一 绪 论 1 1 二 沉积岩层的基本产状 2 1 1 三 沉积岩层的构造 1~2 1 1 四 地质构造分析的力学基础 2 2 五 变形岩石应变分析基础 3 3 六 岩石变形行为 2~4 4 七 面 理 2 2 八 线 理 2 2 九 褶皱的几何分析 2~4 3 1 十 褶皱的成因分析 2~4 3 1 十一 节 理 4 2 2 十二 断层概论 4 4 十三 伸展构造及重力滑动构造 2 2 十四 逆冲推覆构造 4 3 1 十五 走向滑动断层 4 3 1 十六 韧性剪切带 4 2 2 十七 岩浆岩体构造 0~1 1 十八 构造解析的基本原则 1 1 十九 极射赤平投影在构造地质中的 应用 4 4 二十 课程作业（综合分析地质图） 2 2 合 计 48~56 36~40 12~16 本教学大纲适应于地质学类、地矿类各专业。课程共 48 — 56 学时，其中讲课 36 — 40 学时，实验和习题 12 — 16 学时。在教学实践中，授课教师可根据各专业方向对本课 程的要求不同，进行适当的调整或删补。 教学大纲内容 • 绪 论 构造地质学的内容、研究对象及意义 构造地质学的发展状况和研究方法 新构造观和构造解析 • 沉积岩层的基本产状 面状构造和线状构造的产状要素
水平岩层、倾斜岩层和直立岩层在地表的露头形态 地层的整和、不整和关系及其观察研究 教学提示: 重点介绍线状构造的产状要素、空间几何关系、测定方法。岩层露头“V”字形法则, 不整和的识别及其构造意义。 沉积岩层的构造 沉积岩层的原生构造 利用原生沉积构造鉴定岩层的顶面和底面 软沉积变形 教学提示: 重点介绍利用原生构造判别岩层的顶、底面、软沉积变形。 地质构造分析的力学基础 面力和体力、应力概念、点的应力状态 二维、三维应力分析 应力场、应力轨迹、应力集中 教学提示: 重点介绍应力、应力场概念、二维应力分析、二维应力状态的莫尔图解。 变形岩石应变分析基础 变形和位移 线应变和剪应变及其度量 均匀应变和非均匀应变 应变椭球体及其形态类型和其在构造分析中的应用 转变形和非旋转变形 递进变形 石有限应变测量 教学提示 重点介绍变形和位移概念、均匀应变和非均匀应变、应变椭球体及其在地质构造分析中 的应用、旋转变形和非旋转变形、递进变形 岩石变形行为 岩石变形及变形的阶段 岩石的脆性破坏、库仑剪切破裂准则,莫尔剪切破裂准则、格里菲斯破裂准则 岩石的各向异性、围压、温度、孔隙流体及时间因素对岩石变形影响,岩石的粘性 和能干性 岩石塑性变形机制
水平岩层、倾斜岩层和直立岩层在地表的露头形态 地层的整和、不整和关系及其观察研究 教学提示： 重点介绍线状构造的产状要素、空间几何关系、测定方法。岩层露头“ V ”字形法则， 不整和的识别及其构造意义。 • 沉积岩层的构造 沉积岩层的原生构造 利用原生沉积构造鉴定岩层的顶面和底面 软沉积变形 教学提示： 重点介绍利用原生构造判别岩层的顶、底面、软沉积变形。 • 地质构造分析的力学基础 面力和体力、应力概念、点的应力状态 二维、三维应力分析 应力场、应力轨迹、应力集中 教学提示： 重点介绍应力、应力场概念、二维应力分析、二维应力状态的莫尔图解。 • 变形岩石应变分析基础 变形和位移 线应变和剪应变及其度量 均匀应变和非均匀应变 应变椭球体及其形态类型和其在构造分析中的应用 旋转变形和非旋转变形 递进变形 岩石有限应变测量 教学提示： 重点介绍变形和位移概念、均匀应变和非均匀应变、应变椭球体及其在地质构造分析中 的应用、旋转变形和非旋转变形、递进变形。 • 岩石变形行为 岩石变形及变形的阶段 岩石的脆性破坏、库仑剪切破裂准则，莫尔剪切破裂准则、格里菲斯破裂准则 岩石的各向异性、围压、温度、孔隙流体及时间因素对岩石变形影响，岩石的粘性 和能干性 岩石塑性变形机制
教学提示: 重点介绍岩石的变形阶段、莫尔剪切破裂准则、影响岩石力学性质及岩石变形的因 素,岩石塑性变形机制 面理 劈理的类型和应变意义 劈理的形成机理 劈理的野外观察 教学提示: 重点介绍劈理的结构、类型,劈理的形成机理及其在构造研究中的应用。 线理 运动轴与应变轴 小型线理 大型线理 线理的识别及其测定 教学提示: 重点介绍桑德尔运动学坐标系与应变轴的关系,线理类型及其构造意义。 褶皱的几何分析 褶皱和褶皱要素 褶皱的描述 褶皱的方位分析褶皱的形态分类 褶皱的组合型式 加褶皱的基本型式 褶皱剖面的编制 教学提示 重点介绍理卡德的褶皱产状分类和兰姆赛的褶皱形态分类、叠加褶皱的基本型式和 褶皱正交(横)剖面的编制 褶皱的成因分析 纵弯褶皱作用,纵弯褶皱层内的应变分布和伴生的小构造 横弯褶皱作用 剪切褶皱作用 底劈作用 柔流褶皱作用 教学提示: 重点介绍纵弯褶皱作用、褶皱发育的主波长理论、剪切褶皱作用及柔流褶皱作用。 节理 节理的分类
教学提示： 重点介绍岩石的变形阶段、莫尔剪切破裂准则、影响岩石力学性质及岩石变形的因 素，岩石塑性变形机制。 • 面理 劈理的类型和应变意义 劈理的形成机理 劈理的野外观察 教学提示： 重点介绍劈理的结构、类型，劈理的形成机理及其在构造研究中的应用。 • 线理 运动轴与应变轴 小型线理 大型线理 线理的识别及其测定 教学提示： 重点介绍桑德尔运动学坐标系与应变轴的关系，线理类型及其构造意义。 • 褶皱的几何分析 褶皱和褶皱要素 褶皱的描述 褶皱的方位分析褶皱的形态分类 褶皱的组合型式 叠加褶皱的基本型式 褶皱剖面的编制 教学提示： 重点介绍理卡德的褶皱产状分类和兰姆赛的褶皱形态分类、叠加褶皱的基本型式和 褶皱正交（横）剖面的编制。 • 褶皱的成因分析 纵弯褶皱作用，纵弯褶皱层内的应变分布和伴生的小构造 横弯褶皱作用 剪切褶皱作用 底劈作用 柔流褶皱作用 教学提示： 重点介绍纵弯褶皱作用、褶皱发育的主波长理论、剪切褶皱作用及柔流褶皱作用。 • 节理 节理的分类
雁列节理 节理的岩脉充填机制和压溶作用 羽饰构造 区域性节理 节理的野外观测 教学提示: 重点介绍张节理、剪节理的特征,节理的分期与配套,节理资料的整理方法。 断层概论 断层的几何要素和位移 断层分类 断层形成机制 断层岩断层效应 断层的观察与研究方法 断层形成时间与同沉积断层 教学提示: 重点介绍断层岩分类、断层的观察与研究方法 伸展构造及重力滑动构造 伸展构造类型、模式 剥离断层与变质核杂岩体 重力滑动构造的基本结构、分带、构造样式、形成条件 教学提示 重点介绍剥离断层与变质核杂岩核重力滑动构造的基本结构 逆冲推覆构造 逆冲推覆构造的概念和构造样式 逆冲推覆构造的几何结构 逆冲推覆构造的扩展 逆冲作用与褶皱作用 逆冲推覆构造的形成作用 推覆与滑覆的对比和鉴别
雁列节理 节理的岩脉充填机制和压溶作用 羽饰构造 区域性节理 节理的野外观测 教学提示： 重点介绍张节理、剪节理的特征，节理的分期与配套，节理资料的整理方法。 • 断层概论 断层的几何要素和位移 断层分类 断层形成机制 断层岩断层效应 断层的观察与研究方法 断层形成时间与同沉积断层 教学提示： 重点介绍断层岩分类、断层的观察与研究方法。 • 伸展构造及重力滑动构造 伸展构造类型、模式 剥离断层与变质核杂岩体 重力滑动构造的基本结构、分带、构造样式、形成条件 教学提示： 重点介绍剥离断层与变质核杂岩核重力滑动构造的基本结构。 • 逆冲推覆构造 逆冲推覆构造的概念和构造样式 逆冲推覆构造的几何结构 逆冲推覆构造的扩展 逆冲作用与褶皱作用 逆冲推覆构造的形成作用 推覆与滑覆的对比和鉴别